今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于新疆工程學院在新疆錄取分數線的問題，包含新疆工程學院在新疆錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將新疆工程學院在新疆五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、新疆工程學院在新疆錄取分數線是多少

新疆工程學院在新疆的歷年錄取分數從低到高的區間為204分至204分，錄取位次在47056 至1893排名區間,新疆的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考新疆工程學院。

1、新疆工程學院(應用型本科)在新疆2022年理科最低錄取分數線是302分，最低錄取排名位次在36801名;

2、新疆工程學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是330分，最低錄取排名位次在31188名;

3、新疆工程學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是281分，最低錄取排名位次在40638名;

4、新疆工程學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、新疆工程學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、新疆工程學院在新疆2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、新疆工程學院在新疆2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	新疆	理科	302	36801	240	本二
2022	新疆	理科	330	31188	384	本二
2022	新疆	理科	281	40638	96	專科
2022	新疆	理科	-	-	197	專科（單列類外語）
2022	新疆	理科	-	-	10	專科（單列類民族語文）
2022	新疆	理科	249	15163	1010	本二（單列類外語）
2022	新疆	理科	308	1893	43	本二（單列類民族語文）
2022	新疆	文科	371	9243	66	本二
2022	新疆	文科	324	15143	12	專科
2022	新疆	文科	-	-	24	專科（單列類外語）
2022	新疆	文科	292	3877	40	本二（單列類外語）

2、新疆工程學院在新疆2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	新疆	理科	329	30705	621	本二
2021	新疆	理科	272	39851	88	專科
2021	新疆	文科	385	9515	58	本二

3、新疆工程學院在新疆2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	新疆	理科	353	30442	613	本二
2020	新疆	理科	298	39650	59	專科
2020	新疆	文科	408	9469	38	本二

4、新疆工程學院在新疆2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	新疆	理科	354	33523	887	本二
2019	新疆	理科	257	46558	335	專科
2019	新疆	文科	427	9641	86	本二
2019	新疆	文科	355	16603	15	專科

5、新疆工程學院在新疆2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	新疆	理科	366	33343	1015	本二
2018	新疆	理科	269	47056	278	專科
2018	新疆	文科	414	10475	64	本二
2018	新疆	文科	204	28897	75	專科

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三、新疆工程學院學校師資介紹和最新簡介

新疆工程學院是新疆維吾爾自治區人民政府舉辦、教育廳主管的普通本科院校，坐落在美麗的烏魯木齊。學校因煤而建，因工而興。1958年，中國人民解放軍總后方勤務部第二預備學校163名官兵轉業到新疆，組建了烏魯木齊煤礦學校。1985年更名為新疆煤炭專科學校，1994年更名為新疆工業高等專科學校，2012年經教育部批準升格為新疆工程學院，同年新疆機電職業技術學院并入。60多年來，學校秉承“艱苦奮斗，扎根邊疆，自強不息，甘于奉獻”的胡楊精神，培植了“知行統一，追求卓越”的校訓。學校黨委以建設新疆一流應用型大學為目標，提出了“強黨建、保穩定、迎評估、促轉型、謀發展、創一流”的工作思路和搶抓“五大機遇”，破解“五個難題”，提升“五個競爭力”，樹立“五種精神”，做好“五個服務”，實現三個“五年目標”的發展戰略，加快了學校的轉型發展。學校共有四個校區，占地面積1929.60畝，校舍面積43.65萬方米。館藏紙質圖書108.35萬冊，電子圖書33.75萬冊，中外文數據庫14個。建有2個自治區重點實驗室，1個自治區工程技術研究中心，1個自治區實驗教學示范中心，1個自治區教育廳高校重點實驗室，1個自治區。