1、將一切美好傳遞給孩子！

2、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

3、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

4、幫助孩子修改他的作業(yè)。

5、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。

6、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

7、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

8、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。

9、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。

10、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。

11、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。

12、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

13、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。

14、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

15、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

16、教育加贊賞等于教育的方。

17、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

18、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

19、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

20、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。

21、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

22、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

23、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。

24、掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)。

25、以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫動(dòng)人樂(lè)章。

26、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。

27、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。

29、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。

30、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

31、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

32、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

33、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

34、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

35、孩子是船，師愛(ài)是帆，揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，讓船兒快樂(lè)遠(yuǎn)航。

36、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

37、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

38、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

39、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。

40、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

41、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。

42、好教師是學(xué)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好慣是養(yǎng)出來(lái)的。

43、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。

44、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

45、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。

46、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

47、用愛(ài)心劃動(dòng)船漿，用誠(chéng)心揚(yáng)起風(fēng)帆，引領(lǐng)孩子開(kāi)啟理想的旅程。

48、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

49、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

50、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。

51、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

52、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

53、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。

54、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

55、花開(kāi)需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心、耐心陪伴他們成長(zhǎng)。

56、一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì)給孩子帶來(lái)別樣的心境。

57、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

58、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。

59、當(dāng)代能做老師的人必定是不凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不凡的事業(yè)。

60、在等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。

61、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

62、讓我們一起走孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！

63、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過(guò)程中你感覺(jué)是苦的，余香卻令人回味無(wú)窮。

64、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

65、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

66、在等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵燦爛地開(kāi)放。

67、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。

68、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。

69、展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。

70、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。

71、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

72、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來(lái)！

73、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。

74、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要，那就是：絕不損害別人。

75、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，深情地對(duì)孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過(guò)失，引領(lǐng)孩子快樂(lè)地感受成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。

76、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

77、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的慣，是終生受益的偉業(yè)。

78、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。

79、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。

80、與其說(shuō)獻(xiàn)身教育，不如說(shuō)獻(xiàn)心教育。充滿愛(ài)心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長(zhǎng)的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。