一、九江職業(yè)大學(xué)在新疆專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、九江職業(yè)大學(xué)在新疆的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、九江職業(yè)大學(xué)在新疆的護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、九江職業(yè)大學(xué)在新疆的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、九江職業(yè)大學(xué)在新疆的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、九江職業(yè)大學(xué)在新疆的現(xiàn)代教育技術(shù)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

6、九江職業(yè)大學(xué)在新疆的小學(xué)語文教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

二、九江職業(yè)大學(xué)在在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022九江職業(yè)大學(xué)在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
軟件技術(shù)	新疆	2022 / 專科	12	2	-	理科
護(hù)理	新疆	2022 / 專科	13	2	-	理科
茶藝與茶文化	新疆	2022 / 專科	14	2	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	新疆	2022 / 專科	15	1	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	新疆	2022 / 專科	16	1	-	理科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	新疆	2022 / 專科	17	1	-	理科
學(xué)前教育 （(師范類)）	新疆	2022 / 專科	18	2	-	理科
小學(xué)語文教育 （(師范類)）	新疆	2022 / 專科	19	2	-	理科
現(xiàn)代教育技術(shù) （(師范類)）	新疆	2022 / 專科	20	2	-	理科
軟件技術(shù)	新疆	2022 / 專科	03	2	-	文科
護(hù)理	新疆	2022 / 專科	04	2	-	文科
茶藝與茶文化	新疆	2022 / 專科	05	2	-	文科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	新疆	2022 / 專科	06	1	-	文科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	新疆	2022 / 專科	07	1	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	新疆	2022 / 專科	08	1	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類)）	新疆	2022 / 專科	09	2	-	文科
小學(xué)語文教育 （(師范類)）	新疆	2022 / 專科	10	2	-	文科
現(xiàn)代教育技術(shù) （(師范類)）	新疆	2022 / 專科	11	2	-	文科

2、2021九江職業(yè)大學(xué)在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
軟件技術(shù)	新疆	2021 / 專科	12	2	-	理科
護(hù)理	新疆	2021 / 專科	13	2	-	理科
茶藝與茶文化	新疆	2021 / 專科	14	2	-	理科
學(xué)前教育	新疆	2021 / 專科	15	2	-	理科
小學(xué)語文教育	新疆	2021 / 專科	16	2	-	理科
現(xiàn)代教育技術(shù)	新疆	2021 / 專科	17	2	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	新疆	2021 / 專科	18	1	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	新疆	2021 / 專科	19	1	-	理科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	新疆	2021 / 專科	20	1	-	理科
軟件技術(shù)	新疆	2021 / 專科	03	2	-	文科
護(hù)理	新疆	2021 / 專科	04	2	-	文科
茶藝與茶文化	新疆	2021 / 專科	05	2	-	文科
學(xué)前教育	新疆	2021 / 專科	06	2	-	文科
小學(xué)語文教育	新疆	2021 / 專科	07	2	-	文科
現(xiàn)代教育技術(shù)	新疆	2021 / 專科	08	2	-	文科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	新疆	2021 / 專科	09	1	-	文科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	新疆	2021 / 專科	10	1	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	新疆	2021 / 專科	11	1	-	文科

3、2020九江職業(yè)大學(xué)在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑裝飾工程技術(shù)	新疆	2020 / 專科	12	2	-	理科
護(hù)理	新疆	2020 / 專科	13	2	-	理科
茶藝與茶葉營(yíng)銷	新疆	2020 / 專科	14	2	-	理科
學(xué)前教育	新疆	2020 / 專科	15	2	-	理科
語文教育	新疆	2020 / 專科	16	2	-	理科
現(xiàn)代教育技術(shù)	新疆	2020 / 專科	17	2	-	理科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	新疆	2020 / 專科	18	1	-	理科
會(huì)計(jì)	新疆	2020 / 專科	19	1	-	理科
物業(yè)管理 （(錄取條件見院校招生章程)）	新疆	2020 / 專科	20	1	-	理科
建筑裝飾工程技術(shù)	新疆	2020 / 專科	03	2	-	文科
護(hù)理	新疆	2020 / 專科	04	2	-	文科
茶藝與茶葉營(yíng)銷	新疆	2020 / 專科	05	2	-	文科
學(xué)前教育	新疆	2020 / 專科	06	2	-	文科
語文教育	新疆	2020 / 專科	07	2	-	文科
現(xiàn)代教育技術(shù)	新疆	2020 / 專科	08	2	-	文科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	新疆	2020 / 專科	09	1	-	文科
會(huì)計(jì)	新疆	2020 / 專科	10	1	-	文科
物業(yè)管理 （(錄取條件見院校招生章程)）	新疆	2020 / 專科	11	1	-	文科

(1)、九江職業(yè)大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、九江職業(yè)大學(xué)是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、。 2、九江職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表 九江職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有...查看更多

(2)、九江職業(yè)大學(xué)是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、九江職業(yè)大學(xué)是211大學(xué)嗎九江職業(yè)大學(xué)不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、...查看更多

(3)、九江職業(yè)大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、九江職業(yè)大學(xué)是211還是985九江職業(yè)大學(xué)不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目...查看更多

(4)、九江職業(yè)大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、九江職業(yè)大學(xué)是公辦還是民辦九江職業(yè)大學(xué)是公辦學(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠(chéng)信...查看更多

(5)、九江職業(yè)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、九江職業(yè)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué)九江職業(yè)大學(xué)屬于大學(xué)，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健...查看更多

(6)、九江職業(yè)大學(xué)是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、九江職業(yè)大學(xué)是本科還是在專科九江職業(yè)大學(xué)是專科。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠(chéng)信、...查看更多

(7)、九江職業(yè)大學(xué)是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、九江職業(yè)大學(xué)是公立還是私立學(xué)校九江職業(yè)大學(xué)是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健...查看更多

(8)、九江職業(yè)大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、九江職業(yè)大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎九江職業(yè)大學(xué)不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于專科學(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目...查看更多

(9)、九江職業(yè)大學(xué)是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、九江職業(yè)大學(xué)是一本還是二本九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 ...查看更多

(10)、九江職業(yè)大學(xué)是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、九江職業(yè)大學(xué)是985大學(xué)嗎九江職業(yè)大學(xué)不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、...查看更多

(11)、九江職業(yè)大學(xué)是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、九江職業(yè)大學(xué)是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新九江職業(yè)大學(xué)在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科大學(xué)，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠(chéng)信、明理、求實(shí)、創(chuàng)...查看更多

(12)、九江職業(yè)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、九江職業(yè)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎九江職業(yè)大學(xué)不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)九江職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于專科高校，校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)...查看更多

三、九江職業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠(chéng)信、明理、求實(shí)、創(chuàng)新教 風(fēng)：博學(xué)、善研、愛生、樂教學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、好問、慎思、篤行“四個(gè)一“人本舉措：關(guān)心關(guān)愛學(xué)生從每一餐飯、每一瓶水、每一節(jié)課著手，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。 九江職業(yè)大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的公辦全日制市屬高等職業(yè)院校。2006年4月，九江師范學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)合并重組。九江師范學(xué)校肇始于1902年建立的九江中學(xué)堂，源于宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的濂溪書院，承續(xù)了千年書院文脈和底蘊(yùn)，有著一百多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀校友。2009年3月，江西廬山旅游中專整體劃歸九江職業(yè)