1) 尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。

2) 竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。

3) 苦難可以試驗一個人的品格，非常的遭遇可以顯出非常的氣節。莎士比亞

4) 堅持是堅強的精神支柱，是一種使你執著向前走的品格，是追求與向往的先驅，更是生命的動力與奮斗的目標。

5) 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。莎士比亞

6) 我喜歡我家的西紅柿，更喜歡它那堅韌不拔的品格。

7) 誠實是成功者最珍貴的品格。

8) 播種善良的種子，收獲高尚的品格。

9) 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方可顯出非常的氣節；……命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人，才能夠處之泰然。

10) 梅花那種高潔堅強謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎？他們不論嚴寒酷暑，不論刮風，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎自己，還不與他人去比賽。

11) 真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。自古成功在嘗試。

12) 梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。

13) 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

14) 設計公司是有品格的，十年做小，一朝做大的時候，你所有的努力必將得到驗證。

15) 海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

16) 經歷了雪飄的洗禮的桃花顯得更艷麗了，更水靈了。昭君不敢和桃花比臉容，西施不能和桃花賽皮膚。田園詩人陶潛筆下的桃花源記，借用桃花反映和恬靜的，人間那種沒有戰爭暴力和欺詐的淡雅的生活方式，也是對桃花品格的極度贊美。

17) 自私怯懦的人常不快樂，因為他們即使保護了自己的利益和安全，卻保護不了自己的品格和自信。

18) 在大地的銀裝之中它又散發出淡淡的幽香。梅花迎風傲雪，愈冷愈堅強的品格令人敬佩。在寒風中有著別具一格的美。淡淡的香，它雖然沒有桂花的香飄十里，卻有著自己都特的美。

19) 一個人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠也找不到成功的門路。

20) 能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這人類必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。

21) 愈是貧窮，愈是餓著肚子，他學習愈努力，愈用功。這種人才是有品格、有靈魂、有骨氣的！！

22) 菊，遲開，最愛霜林耐歲寒。天寒花更香，歲晚彌芬芳，不與繁華竟，自知能潔白。君當如菊，篤行高潔顯品格。

23) 美麗的白楊樹，我要高聲的贊美你，贊美你向大海一樣寬闊無比的胸懷，贊美你人類無以倫比的高尚品格。

24) 梅花不選在春天盛開，而偏偏在寒冷的冬天開放。它沒有玫瑰那樣的艷麗，沒有百合那樣的芳香，但是梅花卻有著其它花所不具有的淡雅清幽。面對冬天的孤寂，它甘于寂寞，不刻意顯現自己的美，也不修飾自己的獨特品格。

25) 堅持，是一種自信，認定目標而奮斗，肯定自我而付出。堅持，是一種勇氣，志當存高遠，燕雀安知鴻鵠志。堅持是一種品格，失敗不會放棄，成功不會放縱。堅持，就是勝利。

26) 十幾株竹子，一簇成團，不見日迎風招展清新高雅高聳挺拔，搖搖欲上的風姿，由于雨水壓迫，彎腰甩頭，借助風力，奮勁拋撒減負，表現出虛懷若谷，堅貞不屈的品格。

27) 責任是一個國家發展的基礎；責任是一個人為人處事的基點；責任是一個企業獲得成功的首要因素；責任是一個領導者應有的高尚品格；責任是一個民族走向輝煌的必要條件。

28) 幾乎每個人都將自己的一部分生命浪費在試圖表現出來某些自己并不具備的品格，或贏得某些自己無法享有的喝采上面。約翰遜

29) 堅持可以激發人的斗志，堅持可以磨練人的意志，堅持還可以完善一個人的品格。

30) 夏天，百花爭奇斗艷，道路兩旁古木參天，小草把它那一點綠色奉獻給了人們、它不求回報，這種高尚的品格值得我們每一個人學習。

31) 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇才可以顯出非常的氣節；風浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競爭；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。莎士比亞

32) 一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒，還是酷暑，它四季常青，象征著山區人民正直、質樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神。

33) 永不言敗，是成功者的最佳品格。

34) 品格可能在重大的時刻表現出來，但它卻是在無關緊要的時刻形成的！

35) 立一等品格，求一等學識，成一等事業。

36) 冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。

37) 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節。

38) 真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

39) 我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格！

40) 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……

41) 人生中，你要知是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功，處人以真誠為品格。做人的方略是：把好自己的口，明了心中的事，干好手里的活，走好自己的路。

42) 我愛蓮是因為它潔身自愛的品格；我愛蓮是因為它身處逆境而奮力向上的精神；我愛蓮是因為它剛直不阿，威武不曲的風采；我愛蓮是因為它香遠益清的雅美；我愛蓮是因為它可遠觀而不可褻玩的操守；我愛蓮是因為它裝點了河港和湖泊；我愛蓮是因為它美麗了鄉村和城市。

43) 春天來到這里，竹林間花卉盛開、飄香的野花在竹叢中微笑，與翠竹交相輝映，爭芳斗艷。春意盎然的景色中，一支支春筍破土而出，生機勃勃，迸發出向上的精神品格。

44) 梅花不畏嚴寒，不俱風雪的品格時時激勵著我；梅花把美麗和清香獻給世界，把寂寞留給自己的精神時時鼓勵著我。我要把梅花永遠裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動。

45) 梅花不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

46) 以率先垂范的品格，激勵學生；以廣博精深的學識，豐富學生；以循序漸進的誘導，引領學生。

47) 我喜愛小草，因為他甘于寂寞無私奉獻。在春暖花開百花爭艷的時候，蝴蝶為這一朵朵花飛來飛去，而小草卻默默無聞地扎根生長。他的品格何等謙遜遜！

48) 一個人的美不在外表，而在才華、氣質和品格。

49) 梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！

50) 苦難是人生最好的老師，苦難是人生的一筆財富，苦難是流動于地底的地火；苦難磨礪你的品格，讓你的升華；苦難是人生為你描繪的一道壯麗的風景線。

51) 看待臘梅，不僅因為它默默為世間付出所有的清香和美麗。我們還要學習它能在寒風呼嘯中堅忍頑強傲然挺立的品格，更要學習它堅守分本積極奉獻的精神。

52) 在百花凋謝的季節里，菊花卻竟相開放，我喜歡菊花，不僅愛它的美，更愛它那不畏嚴寒、不怕邪惡、傲雪斗雪的堅強品格。

53) 梅花集超凡脫俗的花態、堅韌不拔的品格、無私奉獻的精神于一身。我喜歡梅花！

54) 融入梅花，感悟梅花的品格；我贊美貞堅的松柏，我欣賞蓮花的出淤泥而不染！可我更愛梅花的傲雪怒放，任你數九隆冬，地凍天寒，梅花依然開的那么艷麗，遙知不是雪，唯有暗香來。

55) 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯示出非常的氣節；命運的鐵拳擊中要害的時侯，只有大勇大智的人，才能夠處之泰然。莎士比亞

56) 我喜歡很多花，例如荷花菊花玫瑰花，在這些花里，我最喜歡的是梅花。它迎雪吐艷凌寒飄香鐵骨冰心，有超凡脫俗的品格和堅貞的氣節。

57) 野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實的美，具有頑強的生命力。我要學習它的品格，做一朵默默奉獻的野菊花。

58) 才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。歌德

59) 有些缺點比美德更能清楚地證明一個人的優秀品格。

60) 才能最好于孤獨中培養；品格最好在世界的洶涌波濤中形成。歌德

61) 上帝為我們每一個人都擬訂了一個偉大的計劃，而我們每個人都有能力去完成這個偉大的計劃，這股力量就蘊藏在我們的身體之中，蘊藏在我們的才能、勇氣、堅韌、決心和品格當中。我們無須到外界去尋找力量，請記住，當你抬頭仰望天空中的星星時，絕不要忘記在屋子里燃燒的蠟燭。

62) 你必須學會在失敗中生存下來，那樣才能鍛煉你的品格。

63) 橫戈躍馬的男兒，豈能作柔情的奴仆，要具有真正的品格，才算得真正的勇武。

64) 任何本領都沒有比良好的品格與態度更易受人歡迎，更易謀得高尚的職位。弗蘭西斯?培根

65) 父母身上不良的品行，諸如懶散、粗魯、急躁、狹隘、勢力、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更容易被繼承，因為“壞品質”總是更有活力和傳染性，二所有的優良品格則需要加倍的心力才能培植，同事他對父母的要求也更高。

66) 留給子孫的最佳的遺產，是光明無瑕的模范品格。

67) 善良的根須和根源，在于建設，在于創造，在于確立生活和美。善良的品格同美有著不可分割的聯系。

68) 品格可能在重大的時刻中表現出來，但它卻是在無關重要的時刻形成的。

69) 我們天性中最優美的品格，好比果實上的粉霜一樣，是只能輕手輕腳，才得保全的。然而，人與人之間就是沒有能如此溫柔地相處。梭羅

70) 雪仙子，你總是悄悄地來，又匆匆地去，你把美麗的小雪花留在人間，給莊稼帶來溫暖。你是那么純潔，無私的奉獻，我從心底贊美你高尚的品格。

71) 人生最可貴的品格是本分自然地生活，踏踏實實地做事兒，兢兢業業地工作，誠誠實實地交友，心底坦蕩地為人。

72) 我稱為英雄的，并非以或強力稱雄的人，而只是靠心靈而偉大的人；……沒有偉大的品格、就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。

73) 人的一生中，道德品格對人和發展起著至關重要的作用，它要么是你的寶庫，要么是你的絆腳石。

74) 品格和名譽，好象一棵樹的生命和枝葉，樹嘲是否茂盛，全在于地的有無生氣。

75) 容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。

76) 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風浪靜的海面，所有船只都可以并驅競勝；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

77) 春雨，沒有夏雨的喧囂，疾風驟起，閃電頻頻，雷聲大作；春雨，沒有冬雪的寒風刺骨，鉛云低垂，雪花如席。它無聲地降落，深深地滋潤大地，只有細細地咂摸，才能感受到它的撫摸，這正是春雨博大的胸懷，無私的品格。

78) 體育運動不僅能改變人的體質，更能改變人的品格。

79) 教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神!

80) 責任在心，樹敬業風格；為人誠信，樹做人品格；處事公道，樹職業正氣；心態要，樹心理素質；學習要勤，樹創業業績。

81) 財政干部在工作理念上要體現“三個力”：上有動力，工作上有能力，品格上有魅力。

82) 人所需要的不是一塊土地，也不是一個莊園，而是整個地球，整個大自然。在那廣大的天地中，人才能盡情發揮他所有的品格和特點。

83) 有錯誤逢人便講，這是多么坦白的襟懷，多么高尚的品格。

84) 研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格；事業心和進取心。

85) 對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格。弗蘭西斯?培根

86) 堅強是中國人身處逆境時的心靈燈塔。造物主給了他們極大的不公，他們是被上帝狠狠咬過一口的蘋果，是堅強重塑了他們健全的品格，點燃了他們心靈的希望之火。

87) 衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時候干些什么。

88) 沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。羅曼?羅蘭

89) 凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。

90) 人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。

91) 我們不能從使每個人具有詩人的氣質的觀點來制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。

92) 誠實是人生永遠最美好的品格。

93) 感激每一個新的挑戰，因為它會鍛造你的意志和品格。

94) 學校是人民的搖籃，就這個意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學校對其學生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學生。你們崇高的使命就在于使所有的送自己的子孫到你們學校去學習的成年人，永遠處在這個學校的精神影響之中。

95) 我們得記得，只有智能是不夠的，智能加上品格，才是真正的目標。

96) 人們以為品德善惡的表露，是出于明顯的行動；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格。愛默生

97) 每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養自己的品德。愛迪生

98) 愛的對象應該是品格端正的人，以及雖然稍有缺陷但肯努力上進的人，這才是應該保持的愛情。

99) 獎賞會帶來厄運。學術獎、品格獎、獎章，所有這些魔鬼的創造物會鼓勵偽善，還會凍結一個自由心靈的自發激蕩。

100) 至心的對別人孕育發生點興趣，是推銷員最告急的品格。

101) 一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量，而應由他的日常行為來衡量。愛默生

102) 凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。

103) 品格是一種內在的力量，它的存在能直接發揮作用，而無需借助任何手段。愛默生

104) 品格是最難下的定義，但它卻是人生中最具影響而重要的東西。

105) 凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展；這種愛主要地在于感覺兒童是一種目的。

106) 誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在；所以，我們每個人都要講誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。

107) 培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。

108) 良好的品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心，而且是國家的原動力；因為世界主要是被德性統治。

109) 不同的品格導致不同的興趣愛好。西塞羅

110) 才能是在寂靜中造就，而品格則是在世間洶涌波濤中形成。歌德

111) 名氣，是世上所有男人跟女人對我的評價；品格是上帝跟天使對我們的認識與了解。托馬斯?潘恩

112) 自信能挖掘自己巨大潛能，進取能實現自己非凡抱負，律己能展示自己精神品格，無私能坦蕩自己寬廣胸懷。

113) 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風浪靜的海面，所有船只都可以并驅競勝；命運的鐵掌擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

114) 人們對李玉花玉潔冰清的品格大加贊賞。

115) 人在品格修養上，必須從花朵學得教訓。為什么梔子花普遍為人喜愛，只有一個理由，因為他絕不想玫瑰花般的香味。

116) 品格換來品格。慷慨，尤其是還兼有謙虛，就會使人人贏得好感。歌德

117) 虛榮心首先以社會為對象，名譽心則首先以自身為對象。與虛榮心針對社會相反，名譽心是對自身品格的認識。三木清

118) 但唯有善良的品格，無論對于神或人，都永遠不會成為過分的東西。

119) 品格高尚的人自會贏得別人的尊敬。

120) 誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個文明，講誠信的人：處處受歡迎；而一個不講誠信的人，人們就會忽視他的存在，所以，我們每個都要講誠信！