(1) 童年無知可愛；少年無知可笑；青年無知可憐；中年無知可嘆；老年無知可悲。

(2) 宗教希望和恐懼的女兒向無知解釋的不可知性。安?比爾斯

(3) 你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。

(4) 我們讀書越多，就越發現我們是無知的。雪萊

(5) 愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我無私的忠貞，任山崩�？荻�不絕；愛心是對長輩無日無夜的關懷，雖貧病交加而不棄；愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。

(6) 不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。

(7) 所謂的一見鐘情，終究不過是一個年少，一個無知。

(8) 有學問的傻瓜，要遠比無知的傻瓜還要愚蠢。伏爾泰

(9) 如果無知是種罪過，主原諒我過去的浮躁。

(10) 書籍是一段階梯，通過它，可以從無知走向聰穎，可以從失敗走向成功。

(11) 奇跡建立在我們對大自然的無知這。塞萬提斯

(12) 愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩�？荻�不絕；愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄；愛心是對祖國無邊無際。

(13) 少年，我們已經脫離了懵懂無知的小時，盡管不太成熟，但是我們已經蛻變成少年。我們有了自己的，我們會想怎么展現我們的風采，總會把自己最好的一面展現出來。

(14) 無知者比有知者更自信。只有無知者才會自信地斷言，科學永遠不能解決任何問題。達爾文

(15) 所謂文化，比起文明開化往往不過是掩蔽愚昧無知的一層裱糊紙。

(16) 老師是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。

(17) 只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。

(18) 不要過多考慮前進路上的障礙，有時“無知”也會產生絕處逢生的壯景。

(19) 莫愁前路無知己，但恐此心難對天。民諺

(20) 有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。

(21) 父愛是深沉的，但并不表示它沒有；父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色；父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。

(22) 今天的成就并不能保證明日的成功。成功不能帶給你下次成功的經驗，只帶給你無知與膽怯。

(23) 聰明人看得懂，精明人看得準，高明人看得遠。智者的聲音是愚者的方向，無法放棄過去的無知，就無法走進智慧的殿堂。偏見比無知更可怕！

(24) 挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒凈你自私無知的心靈；挫折是水，洗滌你無理野蠻的。

(25) 當我們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時，你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢？

(26) 書猶藥也，善讀可以醫愚。書就像藥一樣。藥能醫病，書能治好愚蠢和無知。

(27) 放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著！

(28) 我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

(29) “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對��！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

(30) 對不起是一種真誠，沒關系是一種風度。如果你付出了真誠，卻得不到風度，那只能說明對方的無知與粗俗！劉心武

(31) 誠信可以是對情感而言的。伯牙、子期，一個撫琴，一個聽音，衣袂飄飄，風清云淡，于是在高山流水中結為知音，并莊嚴約定；后來，故人逝去，再無知音，伯牙寧可斷琴。這“約定”與“斷琴”，便是對友誼的誠信。

(32) 老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

(33) 我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。

(34) 童年的無知可愛，少年的無知可笑；青年的無知可憐；中年的無知可嘆，老年的無知可悲。

(35) 寒酸與富有相伴，才是簡樸；無知與成功相隨，才是專注。

(36) 大多數傻瓜以為他們只是無知而已。富蘭克林

(37) 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高適

(38) 清爽的青蘋果，爽口，咬下去好像帶著一點點刺一樣，麻麻的，帶著稍微刺激的酸酸的味道，就好象我們無知的單純的意識，活力而自信。

(39) 天剛剛仍是亮的，一眨眼、黑了……身子歪了，思維偏移了，目的沒有了，快忘卻自己了……為了兒女情長之瑣事居然把自己扔了……疲倦了，無知了，盲目了，不幻想了，活的不理智了……

(40) 自信就如一副眼鏡，幫助視的人打開光明之路；自信就如一臺電腦幫助無知的人們開闊視野；自信就如一臺學習機，幫助學習差的同學提高成績；……

(41) 科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞

(42) 我們的驕傲多半是基于我們的無知。萊辛

(43) 失戀不失德。不要因為失戀痛苦和憤怒去做過激的蠢事。它是愚味無知的表現，不但不是解除痛苦的良藥，更會造成違反道德人性，觸犯刑的結局。失戀后，與對方的愛情可能逝去不返，但友誼還不能拋棄。

(44) 不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。

(45) 愈學習，愈發現自己無知。

(46) 生命是初生的無知；生命是少年的純真；生命是青年的朝氣；生命是中年的穩健；生命是老年的豁達。

(47) 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高適

(48) 戒貪，貪則無品；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進。

(49) 一閃，一閃，老師的眼睛，把我從無知中喚醒。有一雙親切的眼睛，吐露著火一樣的熱情，一閃，一閃，幫助我把困難戰勝，鼓舞我永攀高峰！

(50) 哥哥久久沒有回答我，死死地盯著黑漆漆的窗外。過了好一會兒，他才若有所思地對我說，又像在自言自語：“闖世界，闖個鬼！17歲太年輕，可笑、無知，還有奶腥味。”說完，他長長地嘆了一口氣。

(51) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

(52) 虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

(53) 無知的冒險只會使事情變得更糟。

(54) 讀書可以發現我們的無知。你讀的書越多，你越覺得自己很無知。不學無術的人才會覺得自己最博學，所以不要學鳳姐。

(55) 永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調，因為有一天當你發現你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，你在社會上已經碰了很多釘子了。

(56) 一個人只要行為高尚，不管怎樣無知也會得到原諒的。

(56) 造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優秀的句子.

(57) 對自己不滿足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是無知的兄弟。

(58) 放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。唐寧

(59) 一個人無法放棄過去的無知，就無法走進智慧的殿堂。

(60) 吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。

(61) 書籍像一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅散無知的黑暗。

(62) 驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

(63) 聰明人看得懂，精明人看得準，高明人看得遠,智者的聲音是愚者的方向.無法放棄過去的無知，就無法走進智慧的殿堂，對待健康，偏見比無知更可怕！

(64) 學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。

(65) 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。笛卡兒

(66) 一些人想獲取更多的關愛，而一些人則對關愛敬而遠之。他們覺得關愛就是同情，而自己卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里應該是對他們的無知而感到可悲。

(67) 懂得自己無知，說明已有收獲。

(68) 每一天正午，當一片金黃色的陽光與歡快的風兒一起舞蹈，震撼我們火一般的活力，點燃青春的烈焰，足以把懵懂無知驅逐。當我跑向原野，去擁抱和親吻陽光時，我會面向遼闊的大地，從心底道一聲：陽光，你好！

(69) 讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。

(70) 人之所以迷信，只是由于恐懼；人之所以恐懼，只是由于無知。

(71) 一個最高尚的人也可以因慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度。陀思妥耶夫斯基

(72) 吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也，我叩其兩端而竭焉。

(73) 我們應當把尊重同性戀提高到構建和諧社會的高度，反對孫海英這樣愚昧無知殘忍和破壞社會和諧的言論。

(74) 是一種失敗的哲學，無知的原則，嫉妒的教條。它的好處是能等地分享痛苦。

(75) 貪欲、憎恨和無知是疾病的三大要素。

(76) 唯一好的是知識，唯一壞的是無知。

(77) 無知加大意必危險，防護加警惕保安全。

(78) 好書讀得越多越讓人感到無知。蕭伯納

(79) 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！

(80) 獲得知識的第一步是要知道自己無知。

(81) 唯我獨尊只不外是無知的假面具罷了。

(82) 如果順著自大的胡同走，就會進入無知的庭院。

(83) 哲學是理性和科學的朋友，而神學是理性的敵人和無知的庇護者。狄德羅

(84) 叫閣下跌倒的，是自己的無知，非關人家手段高明。

(85) 不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得無知，好的書籍是最貴重的珍寶。

(86) 群眾永遠生活在無知的洞穴之中。

(87) 有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。

(88) 人和人是不等的，其中最重要的，是人與人有知識的差異。這就提示說，由知識的差異可以產生權力。讓我們假設世界上的人都很無知，唯有某個人全知全能，那么此人就可能掌握權力。

(89) 是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。

(90) 要發展國外貿易，就要發展資本，尤其要注意人才。否則，愚昧無知，只有處于被動，各種有利的事業，都要被別人操縱了。

(91) 這一家人的愚昧無知真讓人不可思議！

(92) 世人貪戀腥膻之味，如同無知小兒貪吃刀鋒之蜜，不足一餐之美，卻有割舌之患。

(93) 別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時候就積累的生活經驗。

(94) 莫愁前路無知已，天下誰人不識君。

(95) 智慧和純潔來自努力，無知和縱欲來自懶惰。梭羅

(96) 輿論雖有令人生畏的力量，但它是由一群無知的自鳴得意的傻瓜營造出來的。我認識幾百個記者，其中大多數的個人見解并不值錢，但當他們報紙上說話時，那就成了報紙的意見，于是，他們的話也就成了震憾社會的雷鳴般的預。

(97) 兒童的好奇心，只是一種追求知識的欲望，所以應該加以鼓勵，不獨因為它是一種好現象，而且因為這是自然給他們預備的一個好工具，給他們去除生來的無知的；他們如果不好問，無知就會使他們變成一種愚蠢無用的動物。

(98) 無知就像是一朵精致的花朵：摸一下，它就消失了。王爾德

(99) 如果無知是福，那么愚蠢就是聰明了。

(100) 任何時候都不應自詡無知，無知就是無能。

(101) 用一個大圓圈代表我所學到的知識，但是圓圈之外是那么多空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周長就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。愛因斯坦

(102) 世上唯一的財富是知識，世上唯一的邪惡是愚昧無知。

(103) 我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。

(104) 每一個研究人類災難史的人可以確信：世間大部分不幸都來自無知。

(105) 面對這種因無知而造成的后果，他萌發了一種強烈的求知欲望。

(106) 有時我們迷失于自己的道路，不是由于無知，而是太過于自信。

(107) 不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖

(108) 在一個智慧者的印象中，宇宙萬物是普遍無知的。毒藥反而不一定是毒的，受傷反而不一定是致命的。惻隱之心是一個很不可靠的基礎。它是稍縱即逝的。它的訴諸同情的方法不能一成不變。

(109) 無知的熱心，猶如在黑暗中遠征。

(110) 妄自尊大只不過是無知的假面具而已。伏爾泰

(111) 每當大人夸我文靜的時候，我想張開嘴嘲笑一句：你們這些無知的人類啊。

(112) 放棄了該放棄的是無奈；放棄了不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知；不放棄不該放棄的是無悔。

(113) 這少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡，她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚味無知，簡直不能說是無邪的了。羅曼?羅蘭

(114) 驕傲是一位殷勤的“向導”，專門把無知與淺薄的人帶進滿足與狂妄的大門。

(115) 無知的人以為無限的抽簽需要無限的時間，其實不然，只要時間無限地細分就行。

(116) 我的發奮求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發覺自我的無知。

(116) 造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優質的句子.

(117) 嫉妒乃無知，模仿即自殺；無論身居禍福，均自我主宰；蘊藏于人身上的潛力是無窮的，它能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手嘗試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不察。

(118) 醫生的無知會給病人帶來災難。一個醫生，在疾病面前束手無策，那是失職和羞恥，也是醫生最大的痛苦。

(119) 你這一生只要有自信與無知，就一定會成功。

(120) 時間就像火車一樣，飛速駛離，但我卻象在車廂內熟睡的乘客般毫無知覺。一旦醒來，已經錯過很多的東西，甚至錯過�？康恼�。