1, 明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。

2, 有學(xué)識(shí)就能治理事物，沒(méi)學(xué)識(shí)，事理就會(huì)混亂，意謂無(wú)論從政或從事其他行業(yè)，都必須學(xué)習(xí)。

3, 不知道學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白事理。

4, 明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。

5, 克制自己可以止住生氣的毛病，明白事理可以制住害怕的毛病。

6, 急躁地裁斷事理是不妥的。智者應(yīng)該同時(shí)明察正確與錯(cuò)誤兩方面。

7, 明白事理的人使自己適應(yīng)世界；不明事理的人想使世界適應(yīng)自己。

8, 不可只依據(jù)邏輯、推論、或事物外表來(lái)決斷事理。

9, 見(jiàn)事理不明就問(wèn)，覺(jué)言行有錯(cuò)就改，這就是修正做事做人處事處人的好方法。

10, 思慮熟則得事理……得事理則必成功。韓非子

11, 清廉公斷事理，勤政正直做“公仆”。

12, 如果不明事理，那么動(dòng)就不知道往哪里去；如果不動(dòng)，那么即使明白事理也沒(méi)有用處。

13, 明事理而不妄取，尚名節(jié)而不茍取，畏法律而不敢取。

14, 事理因人言而悟者，有悟還有迷，總不如自悟之了了。

15, 無(wú)大臣而小臣瓦解；小臣無(wú)可效之忠，而宵小高張；皆事理之必然者。

16, 明白事理的人，使自己去適應(yīng)這個(gè)世界。不明事理的人，卻在設(shè)法使世界適應(yīng)自己。因此，所有的進(jìn)步，都要?dú)w功于不明事理的人。

17, 一個(gè)人一旦明白事理，首先就要做到誠(chéng)實(shí)而有節(jié)制。

18, 正其本者萬(wàn)事理，勞于永者逸于使。

19, 誠(chéng)無(wú)不動(dòng)者，修身則身正，治事則事理。

20, 類君子之有道，入暗室而不欺。《螢火賦》類：類似，好象。道：正當(dāng)?shù)?em>事理。有道德的人，即令在沒(méi)有看到之處，也不做欺心的事。駱賓王

21, 一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬(wàn)人，就如博覽群書(shū)，自然能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。

22, 苦難的生活，是我人生的最好鍛煉，尤其是做推銷(xiāo)員，使我學(xué)會(huì)了不少的東西，明白了不少事理。所有這些，是我天10億100億也買(mǎi)不到的。

23, 類君子之有道，入暗室而不欺。出自：唐?駱賓王《螢火賦》類：類似，好象。道：正當(dāng)?shù)?em>事理。有道德的人，即令在沒(méi)有看到之處，也不做欺心的事。駱賓王

24, 苦難的生活，是我人生的最好鍛煉，尤其是做推銷(xiāo)員，使我學(xué)會(huì)了不少的東西，明白了不少事理。所以這些，是我天10億100億也買(mǎi)不到的。

25, 苦難的生活，是我人生的最好鍛煉，尤其是做推銷(xiāo)員，使我學(xué)會(huì)了不少東西，明白了不少事理。所有這些，是我今天10億、100億也買(mǎi)不到的。

26, 所謂良好教養(yǎng)……它們?cè)趲缀跛�有�?guó)家中乃至于一個(gè)地區(qū)里，都不盡相同；每一個(gè)明辨事理的人都會(huì)模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。切斯特菲爾德

27, 一般來(lái)說(shuō)，老年人較為寬容，少年人總是處處不滿足。老年人的寬容，并不是完全漠不關(guān)心，而是由于判斷事理已經(jīng)到了爐火純青的地步，就是對(duì)于次等的事物也能知足，因?yàn)槔夏耆碎喪兰壬睿�才能覺(jué)察事物的實(shí)在價(jià)值。

28, 天地隨氣而變化，充盈之氣有損益之變通，此為合道之理。以法令控制事理之端正，此為行事之理。以禮教化而因事制宜，此為合義之理。知人之情而知關(guān)鍵與機(jī)變，此為合情之理。

29, 質(zhì)性淡，思心玄微，能通自然，道理之家也；質(zhì)性警徹，權(quán)略機(jī)捷，能理煩速，事理之家也；質(zhì)性和，能論禮教，辯其得失，義禮之家也；質(zhì)性機(jī)解，推情原意，能適其變，情理之家也。

30, 仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。

31, 有什么辦法使這種僅有書(shū)本知識(shí)的人變名副其實(shí)的知識(shí)分子呢？唯一的辦法就是使他們參加到實(shí)際工作中去，變?yōu)閷?shí)際工作者，使從事理論工作的人去研究重要的實(shí)際問(wèn)題。毛澤東

32, 以此為功而不舍，則于仁之即吾身而具、即事理而顯者，無(wú)不見(jiàn)焉。

33, 他帶著一副唯唯諾諾不明事理的下屬的模樣，流露出裝模作樣的恭敬的神態(tài)向皇帝面前走來(lái)，舉手行禮，顯然令人厭惡，亞歷山大皇帝感到十分詫異。

34, ?史是一面鏡子，我們讀?史不是研究學(xué)術(shù)，而是要看看各個(gè)朝代興盛、滅亡的原因，對(duì)於善惡、因緣、果報(bào)，人情事理之變化有更深刻的體會(huì)，我們要通曉世出世法才能弘揚(yáng)佛法、護(hù)持佛法，否則往往做出毀謗正法、破壞三寶之事，自己還不知道。

35, 不知從何時(shí)起，父親開(kāi)始在我耳邊嘮叨，大概就是些人生哲理處事方法，那時(shí)不明事理的我，總覺(jué)得不勝其煩常常敷衍了事。

36, 公的愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)是殘酷的。我們很幼稚，但我們明白事理。

37, 真正可鄙的是那些不明事理，胡亂造謠生事的勢(shì)利小人。

38, 王熙鳳在事理上占了上風(fēng)不說(shuō)，泛泛糊口中也不竭歇，指使秋桐指桑罵槐，呼吁丫頭善姐仗勢(shì)欺主。

39, 人類的生存從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)食物：猿始人靠天然的果子、樹(shù)皮、樹(shù)根生存;現(xiàn)代人靠糧食和肉類。那么學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代人另一類生存所需的食物。只不過(guò)它不是通過(guò)腸胃進(jìn)行消化與吸收，而是通過(guò)大腦對(duì)事理的思考、理解、記憶、應(yīng)用來(lái)消化與吸收。

40, 熟通人性，能夠創(chuàng)造一種萬(wàn)眾一心的氛圍，開(kāi)辟使人的潛能得到最大限度發(fā)揮的路徑；通明事理，為理解紛紜按雜的事象提供亮點(diǎn)，可不斷發(fā)現(xiàn)更好的求解之道。

41, 就算家里的男人明白幾分事理，倘若騷擾你的男人說(shuō)得有鼻子有眼，什么是你先勾引他啦，什么你約他出去或者你送東西給他，做丈夫的若是在話里能找出蛛絲馬跡，你跳進(jìn)黃河也洗不清，這家庭還是會(huì)拆散。

42, 四在朱子看來(lái)，人們之所以不能止于至善，關(guān)鍵是因?yàn)閷?duì)事理看得不真切，不知何者為至善所在。

43, 隔壁張大爺,通達(dá)事理,老謀深算,是我們村出名的“諸葛亮”。

44, 讀書(shū)為的是要明白事理，如果一味咬文嚼字，反而難以前后貫通，了解大意。

45, 王熙鳳在事理上占了上風(fēng)不說(shuō)，日常生活中也不停歇，指使秋桐指桑罵槐，命令丫頭善姐仗勢(shì)欺主。

46, 在我的心靈還沒(méi)有清醒地理解這危險(xiǎn)之時(shí)，我的身體已經(jīng)拒絕了這猝然的擁抱。我們的本能總比我們清醒的更加明白事理。

47, 知識(shí)廣博的人,對(duì)一般事理,都能觸類旁通,不必事事要人解說(shuō)。

48, 小孩子還不明事理,我們應(yīng)該慢慢地教導(dǎo)他。

49, 讀書(shū)何所求，將以通事理。張維屏

50, 中國(guó)人的"忠孝節(jié)義"是不講事理的，就象法令那樣不講人情，是一個(gè)僵硬的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

51, 正對(duì)：事物的兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說(shuō)明同一事理，在內(nèi)容上相互補(bǔ)充。上句和下句在意思上相似、相、或相補(bǔ)或相襯的對(duì)偶叫做正對(duì)。

52, 露茜：“白雪公主”經(jīng)常失眠，懂嗎？露茜：所以巫師給了她一個(gè)催眠的蘋(píng)果……，露茜：就在她剛睡著的時(shí)候……要知道，這是她幾個(gè)星期以來(lái)第一次睡著……那個(gè)笨蛋王子就來(lái)吻她，把她弄醒了！萊納斯：真佩服你能把一個(gè)故事理解得這么透徹……查爾斯?舒爾茨

53, 他喜歡盡可能經(jīng)常地和一些通達(dá)事理的朋友或鄰居坐在桌旁談?wù)摗?/p>

54, 我要賜你智慧，讓你比任何你的前人和后人都聰明，通達(dá)事理。

55, 損人不利己的事,這麼傻的事,誰(shuí)會(huì)用真名,很明顯是插裝嫁禍.相信大家是明事理的人.

56, 同時(shí)大量地運(yùn)用古史、故事、古語(yǔ)來(lái)論說(shuō)事理，既言之成理，又持之有故，令人信服。

57, 今年以來(lái)，該院已有上百項(xiàng)軍事理論科研成果“出爐”，并結(jié)題上報(bào)。

58, 一位明白事理的母親對(duì)著自己無(wú)理哭鬧的小孩說(shuō)，“看看人家快樂(lè)王子從來(lái)不為芝麻小事又哭又鬧。”。

59, 血壓升高誤事理，頭昏腦脹無(wú)力氣。威脅健康別大意，奉勸朋友當(dāng)回事。靜心緩坐撥電話，急救車(chē)來(lái)上醫(yī)院。全面檢查來(lái)治療，還你健康好身體。愿你健康幸福！

60, 當(dāng)然，這一個(gè)東西肯定能抓住每個(gè)人的注意力，但是如果你因任何超乎事理之外的的原因認(rèn)為他不夠酷，那么也有一個(gè)浮著玻璃頂?shù)脑O(shè)計(jì)和一個(gè)半球形的墊座基架。

61, 講文明，懂禮貌，明事理，知廉恥，做文明公民；禁臟話，忌狂妄，多助人，常包容，建和諧社會(huì)；萬(wàn)眾一心同發(fā)展，社會(huì)繁榮又昌盛。

62, 我學(xué)到了做人的事理還有疴口的技能，每次讀完整紙，我都感受整小我氣象一新。

63, 經(jīng)典常讀明事理，捫心自省勤律己。但以文明為己任，胸懷蒼生天下齊。修身不息氣質(zhì)在，中華兒女展翅時(shí)！

64, 當(dāng)我看著你的時(shí)候，我看到的并不是一個(gè)機(jī)智的男人，自信的男人，而是一個(gè)討厭的毛孩子，不懂事理的毛孩子，一個(gè)沒(méi)用的男人。格斯?范?桑特

65, 皓齒整齊微笑美，銅牙鐵齒吃飯香，伶牙俐齒說(shuō)話直，牙白口清明事理。愛(ài)惜牙齒好處多，愛(ài)牙日子作慶祝，愿你牙齒白又齊，日子幸福還甜蜜！

66, 要是我鐵了心，這只老鼠明事理不礙我事，也許我可以和老鼠一起生活兩個(gè)禮拜。

67, 人生幸福識(shí)字始，陶冶心靈一輩子。心胸通達(dá)明事理，快樂(lè)自由路順利。字字鐫刻思念意，句句都是祝福語(yǔ)。國(guó)際掃盲日，愿你更上層樓，心不盲，幸福長(zhǎng)！

68, 在1973年5月無(wú)人空間站到達(dá)軌道前不久，空氣動(dòng)力壓力扯破了一個(gè)流星體和擋熱板。分析：首先，從邏輯上看，說(shuō)：“空氣動(dòng)力壓力扯破了一個(gè)流星體”，是不合事理的，荒謬可笑的。

69, 多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理；對(duì)國(guó)學(xué)，要領(lǐng)悟，好經(jīng)典，常誦記；涉獵面，應(yīng)廣泛，讀天文，閱地理；少應(yīng)酬，常律己，書(shū)香中，增才氣！

70, 軍事科學(xué)院軍事理論科研任務(wù)繁重，工作強(qiáng)度大。

71, 蔣百里是中國(guó)現(xiàn)代史上著名的軍事理論家和軍事教育家，是民國(guó)時(shí)期中國(guó)總體戰(zhàn)的奠基人。

72, 十月十，是好時(shí)，要踏實(shí)，做實(shí)事；事三思，明事理；常懷禮，行孝悌；不忘義，不動(dòng)氣；要有志，也要智。若如此，十全十美時(shí)時(shí)刻刻分分秒秒圍繞你。

73, 讀書(shū)，讓人明事理。讀書(shū)，讓人守誠(chéng)信。讀書(shū)，讓人增才干。讀書(shū)，讓人學(xué)無(wú)涯。讀書(shū)，讓人懂孝義。讀書(shū)，讓人存大志。讀書(shū)，讓人樹(shù)正氣！

74, 通過(guò)觀察微博，發(fā)現(xiàn)最受歡迎的微博是：極度新鮮的娛樂(lè)；絕對(duì)給力的智慧事理！說(shuō)明人們現(xiàn)在最缺：快樂(lè)和愛(ài)。一條短信祝你快樂(lè)，讓愛(ài)充滿你。

75, 但她們外表和內(nèi)心都沒(méi)有絲毫怨恨，唯有清醒的意識(shí)：她們非死不可，才能讓他活下來(lái)，這是無(wú)法違逆的事理。

76, 那男孩聰明、活潑而又通達(dá)事理，異常地喜歡學(xué)習(xí)。

77, 發(fā)射激光的事理就仿佛是工場(chǎng)中汽車(chē)焊接一樣，經(jīng)由過(guò)程地面的千里鏡發(fā)射激光，將地球四周的垃圾碎片推分開(kāi)軌道。

78, 任何人只要稍通事理，都知道絕不該如此濫服成藥。

79, 由此可見(jiàn),油不朱的黏著性對(duì)于油不朱的疊印有著很重給的事理.

80, 古人說(shuō)――良廚如良相，治大國(guó)如烹小鮮。竊以為那意思是說(shuō)，一個(gè)明白事理的廚子，原本可能有安邦治國(guó)的才能。不幸埋沒(méi)風(fēng)塵，只好在灶臺(tái)上的烈火硝煙里，鐵勺金戈，排兵布陣，從而輾轉(zhuǎn)他的余生了……野夫

81, 藏頭詩(shī)：文化嶺南韻千年，明白事理天下傳，廣為人知重信義，州內(nèi)自古多圣賢，大愛(ài)大善心中存，家和睦傳承孝慈，共誦經(jīng)典國(guó)學(xué)，建清廉正氣羊城。

82, 文明三字經(jīng)：好家庭，風(fēng)氣正；講學(xué)習(xí)，講文明。教子女，方法新；明事理，懂人情。子成才，長(zhǎng)者責(zé)；注言傳，重身教。德智體，德為本；重全面，精育苗。

83, 被寄予希望能給齊貝吉先生施加壓力，使他明白事理的國(guó)際組織和國(guó)家毫無(wú)條理。

84, 適應(yīng)世界軍事發(fā)展新趨勢(shì)和我國(guó)發(fā)展新要求，推進(jìn)軍事理論、軍事技術(shù)、軍事組織、軍事管理創(chuàng)新。

85, 我現(xiàn)在已為法老，你要什么，如果是合理的，那么你要一，我給二；如果是不合理的，那么我可以做一位不明事理的居王，滿足你，只要你，留下來(lái)。悠世

86, 入軍營(yíng)，沒(méi)有七彩的世界；入軍營(yíng)，沒(méi)有斑斕的人生；入軍營(yíng)，沒(méi)有喧鬧的環(huán)境；入軍營(yíng)，沒(méi)有繁瑣的生活；入軍營(yíng)，強(qiáng)身健體明事理；入軍營(yíng)，保衛(wèi)祖國(guó)任務(wù)重！祝參軍快樂(lè)！

87, 事理因人言而悟者，有悟還有迷，總不如自悟之了了；意興從外境而得者，有得還有失，總不如自得之休休。洪應(yīng)明

88, 恍，豎心旁，一個(gè)光，光明之光。心中有光就能明事理，心中無(wú)光就會(huì)迷惘。心中的光哪里來(lái)，既靠知識(shí)照亮，也靠高人點(diǎn)明，更靠自己省悟。

89, 跑跳項(xiàng)目就是當(dāng)時(shí)訓(xùn)練提高體能的重要手段，在軍事理論和軍事體育實(shí)踐中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

90, 春風(fēng)化雨潤(rùn)花蕊，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋。不慕名利和地位，凡之中見(jiàn)偉大。一心教書(shū)傳知識(shí)，不忘育人明事理。雖有桃李滿天下，甘居清貧不后悔。教師節(jié)到了，老師，您辛苦了！

91, 少不惜體，抽煙傷身，以為無(wú)謂，老來(lái)難受，才知可悲。勸你戒煙，別嫌我煩，是為你好，想想未來(lái)，莫被煙毀。世界無(wú)煙日，希望你明事理，識(shí)大體，好好戒煙，好好過(guò)日子，創(chuàng)未來(lái)！

92, 這與以第二人稱敘述的小說(shuō)文本數(shù)量有限相關(guān)，當(dāng)然也與傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主義敘事理論對(duì)小說(shuō)敘述人稱的界定有關(guān)。

93, 俗話說(shuō)：百事孝為先；可俗話又說(shuō)：忠孝不能兩全！一句話折射出萬(wàn)千事理，兩段詞襯托出百般俠義。人有小家，國(guó)有大家，小家奉孝，國(guó)家崇忠，君子當(dāng)舍身取義，名流千古。

94, 朕羨慕你，有這樣識(shí)大體明事理，且文武兼?zhèn)涞膬鹤印?/p>

95, 類君子之有道，入暗室而不欺。出自：唐?駱賓王《螢火賦》類：類似，好像。道：正當(dāng)?shù)?em>事理。有道德的人，即令在沒(méi)有看到之處，也不做欺心的事。駱賓王

96, 藏頭詩(shī)：文化科技成棟梁，明白事理暖心房；禮貌舉止建吉祥，讓心相通和諧創(chuàng)；國(guó)家興旺人向往，富富有余互相幫；民族鼎立爭(zhēng)榮尚，強(qiáng)國(guó)富民喜洋洋！

97, 共度十月十，遠(yuǎn)離寂寞，遠(yuǎn)離痛苦，攜手快樂(lè)，攜手充實(shí)，攜手健康，共同創(chuàng)建美好未來(lái)。要相信幸福就在身邊。愿你家庭和順團(tuán)圓，事事理理十心念。

98, 吃虧是愚者明白事理。赫西俄德

99, 我，已經(jīng)是埃及的法老，我可以給你想要的一切。如果是合理的，那么你要一，我給你二。即使是不合理的，我一樣可以做一個(gè)不明事理的君主，滿足你。拉美西斯二世

100, 她是那里唯一一個(gè)明白事理，不殺生的人。

101, 它的意思是不明事理、不講道理;亦指不講道理的人、壞家伙。

102, 人啊,讀書(shū)了,明事理了,自然就有了主見(jiàn),這是好事兒,咱們益都要興旺發(fā)達(dá),還是要靠這些讀書(shū)明理的人。

103, 邱少澤也是一個(gè)明事理懂是非的人,并不想讓安無(wú)烈為難,那么有權(quán)不用過(guò)期作廢的道理,邱少澤還是懂的。

104, 作者在事理結(jié)合,寓理于事的論述中,不僅給人以明晰的理論貫注和深刻的啟迪,還給人以島嶼戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)、地理知識(shí)和科學(xué)知識(shí)。

105, 不明事理;?扎咧:非常好;克利麻叉:麻利;瓷麻二愣:不夠機(jī)靈。

106, 無(wú)論舊屋改作非宜,且當(dāng)此西事未寧、廉項(xiàng)將竭之時(shí),興此可已不已之工,但求觀美,不顧事理,殊非我意料所及。

107, 那日本民眾在不明事理的情況下,在領(lǐng)土爭(zhēng)議問(wèn)題上肯定是跟著右翼勢(shì)力走。

108, 即尊重?cái)?shù)理、性理、玄理、空理、物理和事理。

109, 無(wú)論從事何種工作,細(xì)節(jié)檢驗(yàn)著一個(gè)人是否有敏銳的眼光,是否有于細(xì)微處洞徹事理的頭腦,是否能在常事中干出不凡的業(yè)績(jī)。

110, 公眾并非不明事理,倘若日里能多掙一些工資,那么即便年節(jié)不發(fā)米面卡片,也不會(huì)招致如此詬病。

111, 無(wú)論從事何種工作,細(xì)節(jié)檢驗(yàn)著一個(gè)人是否有見(jiàn)微知著的真功夫,是否有明察秋毫的眼光,是否有于細(xì)微處洞徹事理的頭腦。

112, 往日你不是這個(gè)樣子,都是怨天怨地的,今日怎么了?明事理了?八哥黃蓮花說(shuō)今朝得了教訓(xùn),我要痛改前非,所以苦中有樂(lè)。

113, 古有佛者,開(kāi)壇授課,或同席共論佛禪事理,或擺擂切磋手段,引八方來(lái)人聽(tīng)聞?dòng)^摩。

114, 通俗地說(shuō),通達(dá)人情,體現(xiàn)一個(gè)人的情商;明曉事理,則反映了一個(gè)人的智商。

115, 俞茹大罵丈夫脾氣又臭又硬,霸權(quán)主義嚴(yán)重,陳庚反譏妻子不明事理,拜金主義觀念作祟。

116, 好在亡羊補(bǔ)牢,猶為未晚,只要明事理、懂切割、懲包庇、動(dòng)真格,重塑公信力,尚可期待。

117, 他沉靜穩(wěn)練而有機(jī)謀,通達(dá)而知事理。

118, 凡明理之人自不會(huì)因此胡攪蠻纏,若有那等不明事理之人,也自有官法如爐,容不得奸佞之徒橫行也。

119, 而在無(wú)法自由選擇的閱讀環(huán)境中,讓人們?nèi)プx書(shū),尤其是讀“欽定”的書(shū),只能越讀越不明事理。

120, 順天巡撫合咨前去,煩為遵照明旨內(nèi)事理,欽遵查照施行。