1、盡可能多的操練時態(tài)。學(xué)習(xí)一個動詞的時候，要學(xué)習(xí)它的各種形態(tài)。

2、成功是動詞，不是名詞！

3、關(guān)愛是名詞，它是美好的前奏；關(guān)愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關(guān)愛只是代詞，那么我也無言以對，你無心尋覓，有怎知它的美麗。

4、段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。

5、感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

6、除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。

7、愛是我們所有人的名詞，也是我們與父母之間的動詞。

8、我一直覺得導(dǎo)演其實是一個動詞，它不是一個名詞，我覺得它更多的是一種沖動，是一種表達(dá)的沖動，而不是一個稱謂。

9、說不定在結(jié)尾里她慣于把一個及物動詞壓成一個不及物動詞顯得過于突然，有虎頭蛇尾之感。

10、有這個詞存在，必是有那么一種行為。特別是一些動詞，所指一定在每個人的能力內(nèi)，為什么對我們來說那么陌生，我們到底還能干什么？這激起了我們極大的好奇心。

11、這些動詞都是指使已知或應(yīng)是鮮為人知的東西為人所知。

12、只是要留意動詞以及動詞的力量，并以新的方式來運(yùn)用動詞。你對語言的各種面向越是注意，文筆就會越生動。

13、它們可能沒有動詞、名詞和過去分詞，但是鳥類挑戰(zhàn)只有人類演化出語法規(guī)則這一觀念。

14、自動詞不跟賓語，即前面的體詞后面不能跟賓格助詞，除此之外只能填寫主格助詞。

15、老師：“John，動詞ring的過去分詞是什么？”。

16、你知道這個不規(guī)則動詞的過去分詞怎么寫嗎？

17、寫出去情態(tài)動詞理論可能的理論。

18、副詞,后置詞幾乎完全都有名詞性的,形容詞性的或動詞性的起源.

19、找出句中所有的謂語結(jié)構(gòu)、非謂語動詞、介詞短語和從句的引導(dǎo)詞。

20、命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。命運(yùn)不是等待，而是把握。命運(yùn)不是名詞，而是動詞。要改變命運(yùn)，先改變觀念！

21、命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇；命運(yùn)不止是，最重要去做；命運(yùn)不是名詞，而是動詞；命運(yùn)不是放棄，而是掌握。

22、不論一個作家所要描寫的東西是什么，只有一個名詞可供他使用，用一個動詞要使對象生動，一個形容詞要使對象的性質(zhì)鮮明。因此就得用心去尋找，直至找到那一個名詞，那一個動詞和那一個形容詞。

23、命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇；命運(yùn)不止是，最重要是去做；命運(yùn)不是名詞，而是動詞；命運(yùn)不是放棄，而是掌握。

24、超越，就是認(rèn)識自我，敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程動詞。

25、有眼界才有境界，有實力才有魅力，命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。命運(yùn)不是等待，而是把握。命運(yùn)不是名詞，而是動詞。要改變命運(yùn)，先改變觀念！

26、數(shù)學(xué)老師說，團(tuán)圓是個方程式，未知數(shù)是溫暖，語文老師說，團(tuán)圓是個感嘆句，感嘆詞是愛，英語老師說，團(tuán)圓是個進(jìn)行時，助動詞是快樂，除夕之夜，團(tuán)圓之時，親愛的朋友，我祝福你及家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。

27、盡管skype的服務(wù)家喻戶曉以至于skype都用作成動詞使用了，但該公司卻一直沒辦法向用戶收取諸如與手機(jī)通話這類額外服務(wù)的費(fèi)用。

27、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

28、愛不是一個名詞，愛也不是一個形容詞，愛更不是一個輔助詞，而是一個實實在在的動詞，要彼此不斷付出，付出，再付出。終于澆灌出一朵玫瑰花來。玫瑰情人節(jié)到了，愿朋友的愛情開出幸福花、結(jié)出甜蜜果！

29、這讓初學(xué)漢語的西方人興奮，認(rèn)為幸運(yùn)地躲過了如法文般難啃的動詞時態(tài)變化。

30、以大學(xué)生為被試，采用DMDX系統(tǒng)，運(yùn)用自控速的逐詞意義判斷法，探討語境和動詞的限定信息在主題角色指派中的作用。

31、少數(shù)動詞只有與特定名詞搭配才可兼作及物和不及物動詞。

32、不及物片語動詞沒有受詞跟隨。

33、你們的作業(yè)就是利用自己抽到的主詞，動詞和受詞組成一句句子。

34、用括號里動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)來填充空格。

35、除了前面三個命令語氣的動詞，第七節(jié)還有一個“你要”。

36、文章的中心觀點在于的提出空間性特征是動詞的根本性特征的假設(shè)。

37、此類復(fù)合動詞的前后項無法獨立，因為這類復(fù)合動詞已經(jīng)完全地成為了一個詞，意義和用法都相當(dāng)于單純詞。

38、惠安方言動詞謂語句是一種極具特點又相當(dāng)復(fù)雜的句型.

39、但有些不及物動詞在一定上下文中，其后須帶狀語，否則意義不完全。

40、愛是一個動詞，愛的感覺是愛的行動所帶來的成果，所以請你愛她，為她服務(wù)，為她犧牲，聆聽她心里的話，設(shè)身處地為她著想，欣賞她，肯定她。史蒂芬?柯維

41、部分及物實義動詞與形容詞搭配構(gòu)成固定詞組，相當(dāng)及物動詞，其后可接賓語，也可用于被動語態(tài)。

42、不能依據(jù)處所成分帶與不帶、帶什么方位詞，給置放動詞劃分小類。

43、找那個放錯的逗點的方式是一套系統(tǒng)，先分辨主詞，受詞、動詞，再把他們組成文句，讓放錯的逗點現(xiàn)身好抓。

44、最后，綜觀現(xiàn)代漢語中與“得”有關(guān)的各種結(jié)構(gòu)，本文認(rèn)為現(xiàn)代漢語中有助動詞、助詞、詞綴三個不同性質(zhì)的輕聲“得”。

45、商業(yè)寫作中的錯誤經(jīng)常發(fā)生在代名詞，形容詞，冠詞，動詞，副詞，連接詞和分詞上面。

46、謂語動詞應(yīng)與主語的人稱和數(shù)一致.

47、比如學(xué)會一門外語是個長遠(yuǎn)大目標(biāo)，最好將其分解為更明確具體一點的小目標(biāo)如熟記不規(guī)則動詞的詞形變化。這樣很快讓你嘗到專注的甜頭，必然樂此不疲地堅持下去。

48、我們必須大量使用基本詞匯，擺脫句號，修飾性形容詞及限定動詞的約束。

49、在課文中的所有動詞下面劃上橫線，并指出哪些是一般過去時，哪些是現(xiàn)在完成時。

50、讓學(xué)生們說出一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進(jìn)行時以及將來時這四種時態(tài)的動詞的形式。

51、根據(jù)非賓格假設(shè)，不及物動詞分為兩類：非賓格動詞和非作格動詞。

52、動詞語義類型分布不對稱，形成的述結(jié)式結(jié)構(gòu)類型不對稱。

53、自動詞使役態(tài)構(gòu)成的句子其特點是，無論是在主體允許下還是命令下的行為，其責(zé)任等都在于客體本身。

54、在非正式的談話中，常用的方法是省略問句中的助動詞。代詞也可省略。

55、漢藏語系諸語言中的動詞“在”、“坐”、“位”是音義通的同族詞，它們大多是通過根詞形態(tài)變體的分化構(gòu)成的。

56、介詞短語“給我”加上動詞短語用于祈使句有兩種意義。

57、不及物動詞之后不須帶賓語。

58、但從表達(dá)語法手段看，英語和哈薩克語均可用動詞變化形式或助詞來表達(dá)“時”的語法意義。

59、“動結(jié)式”是指動詞帶表示結(jié)果的補(bǔ)語組成的句法結(jié)構(gòu).

60、將“大話”界定為一種褻瀆性的敘述行為，“大話”的動詞化，正是高雅文學(xué)尷尬生存環(huán)境的隱喻形式。

61、“朋友，”我說，“愛是個動詞。

62、及物動詞要有一個或多個賓詞.

63、大部分及物動詞可接反身代詞作賓語。

64、“此時此刻”，句中的謂語動詞應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時。例如。

65、延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞是英語教學(xué)中的一個難點，特別是完成式教學(xué)中的一個重點。

66、另一份文件，文章和動詞變化對我來說很難。

67、這個例子中有三個名詞,"弗雷德","巴尼","威爾瑪",兩個動詞,"覺得"和"喜歡"。

68、他假裝成是無所不知,從不出錯的聰明人。不及物動詞vi.

69、計算機(jī)會在一個有一萬億單詞的文本中進(jìn)行檢索，就為找到每個名詞是如何與那25個動詞相關(guān)聯(lián)的，并且找到這種關(guān)聯(lián)與哪種大腦活動相關(guān)。

70、副詞用來修飾動詞,例如:"她快快地跑"中的"快快地".

71、與“來、去”結(jié)合而成的述賓短語、連動短語、動補(bǔ)短語中的動詞可以變調(diào)，變調(diào)后，短語語義產(chǎn)生變化。

72、惠安方言單音動詞重疊謂語句主要有四類.

73、在數(shù)和人稱方面動詞必須與其主詞一致.

74、不及物動詞倚；靠；憑依。

75、本文通過中介語分析和錯誤分析的方法，描述中國高職英語專業(yè)大學(xué)生的非謂語動詞的錯誤特征。

76、所有動詞在行結(jié)構(gòu)中皆為現(xiàn)在式。

77、所有動詞在行結(jié)構(gòu)中皆為過去式。

78、這是個不迭物動詞,該它前跟賓語時不要記了減得當(dāng)?shù)慕樵~.

79、不及物片語動詞沒有直接受詞跟隨著。

80、但指代不定代詞的需用復(fù)數(shù)代詞，物主代詞及復(fù)數(shù)動詞。

81、句子中詞與詞的語法關(guān)系，詞的語法作用，主要的不是依靠語序或詞尾的屈折變化，而是依靠助詞或助動詞等粘著成分來決定的。

82、圖書館之行：同學(xué)們?nèi)�圖書館讀書，從故事中至少找出10個動詞的一般現(xiàn)在式和10個一般過去式。

83、“能”是助動詞，表示有能力或者可能做某件事情。

84、過后，她信步走進(jìn)微機(jī)室。在那里，小阿拉迪剛從耳機(jī)中得知，他的拉丁語動詞變位練成績“優(yōu)良”。

85、試用括號里動詞的一般將來時態(tài)來填充空格。

86、單義動詞項致歧可稱為語義特征致歧，其多個語義特征在句法結(jié)構(gòu)中共現(xiàn)便可能引發(fā)歧義。

87、這些都可以說是日語助詞、助動詞所具有的非詞性。

88、或者我們說，把這個法語動詞變位一下。

89、這些動詞都表示作為改善法或警告的反對性批評。

90、在表示命令、建議、要求等一類動詞后面的從句中。

91、讓學(xué)生明白，在英語中，一些動詞后若要跟非謂語的話，必須使用。

92、每個段落要有中心主旨,每句話要有主詞、動詞.

93、英語造句采用營造學(xué)手法，使用大量關(guān)系詞，而漢語采用編年史手法，多用動詞。

94、“N的V”結(jié)構(gòu)是指名詞作定語修飾動詞的偏正結(jié)構(gòu)形式。

95、動賓結(jié)構(gòu)詞匯化是動詞性成分或賓語成分獨立性弱化的結(jié)果。

96、受格人稱代名詞擔(dān)任動詞或介詞的受詞.

97、如果工作流過程是一個動詞，那么業(yè)務(wù)狀態(tài)機(jī)就是一個表示事物的名詞，例如訂購單、故障單或保險單應(yīng)用程序。

98、形容詞常做連系動詞的表語,用以描述主語.

99、在本書中，我們力圖以明顯的方式把動詞劃分幾大類。

100、基于上述原因，本稿以日語的自他動詞為研究對象，通過微觀到宏觀，面到立體、多方面地對自他動詞進(jìn)行了探討。

101、我們別再浪費(fèi)時間了。這種祈使句中的let相當(dāng)于助動詞。

102、日語使動句式的表達(dá)意圖在于一方對另一方的促使作用，而他動詞句式的表達(dá)意圖一般在于主體的動作、行為本身，或者敘述一個客觀事實。

103、對仗、形容詞動用、動詞或者動詞和形容詞的連用、非對仗動詞、動詞句式變化等都很靈活.這同時也體現(xiàn)了謝?山水詩中動詞的靜態(tài)運(yùn)用問題.

104、現(xiàn)在有了一些新的動詞分類：情態(tài)動詞、助動詞和詞序。

105、他是醫(yī)生,現(xiàn)在正在做手術(shù)。第一個is是聯(lián)系動詞"是",第二個is是助動詞,二者功能不同,不可省略。

106、這種動詞的現(xiàn)在式、未完成式、未來式為主動形，但是完成時式則為被動形。

107、情態(tài)動詞與否定詞連用可構(gòu)成否定句。

108、很多場合，即便前、后項兩個動詞都是已經(jīng)學(xué)習(xí)過的單詞，由這兩個動詞結(jié)合而成的復(fù)合動詞是什么含義卻仍然難以判斷。

109、雙賓語句是現(xiàn)代漢語語法體系中極富的一種句式，是動詞謂語句的下位類型之一。

110、話題是非典型成員，其與主語的關(guān)系如同不及物動詞和動詞的關(guān)系。

111、hike用作動詞和可數(shù)名詞，指的是在山中或者鄉(xiāng)下的徒步。

112、在活動三里面，王小姐用一些情態(tài)動詞來作出指示。

113、Jog和Run都可以用作動詞和可數(shù)名詞。

114、注意一下這里動詞的形式：我故意用了一般現(xiàn)在時。

115、這個動詞有兩種過去式形式。

116、對于可以帶復(fù)合賓語的動詞作了較為系統(tǒng)的分類，尤其對使役動詞提出了一些見解。

117、最大的區(qū)別在于普通動詞常帶賓語，可動賓式動詞卻很少再帶賓語。

117、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

118、實驗一采用自控速的逐詞意義判斷法，所采用的因變量指標(biāo)為被試在目標(biāo)句的動詞位置上作出正確判斷的百分?jǐn)?shù)和作出判斷的反應(yīng)時。

119、漢語對動詞缺略的限制要比英語更為嚴(yán)格，而在動詞省略方面的限制則與英語相類似。

120、大部分及物動詞可跟反身代詞作賓語.