1、不作充分的調查研究,處理事物就容易產生畸輕畸重的現象。

2、學生的發展要全面,不可畸輕畸重。

3、現實的貿易體制是自由貿易與保護貿易畸輕畸重的組合。

4、應避免方法單一，畸輕畸重的研究方式，從歷史的、文化的角度入手，結合當時民族文化交流、融合、碰撞的實際，給予這類作品盡可能客觀公正的評價。

5、你或許感動過，然而世事的滄桑終皆以遺忘來成就，我們卻還需更滄桑地活著。畸輕畸重的感情你心如明鏡，只是我再也法躋身你圓滑后的世界。

6、因而，國家應該在現階段迅速發力，搶在不合理的路徑依賴形成之前，解決收入分配畸輕畸重的問題。

7、有了犯罪梯度，我們就可以將犯罪與刑罰建立對應聯系，最大程度地避免量刑上的畸輕畸重。

8、不過在量刑上應對“數額特別巨大”作新的理解，并注重刑法第63條第2款功能的發揮，以避免處刑畸輕畸重。

9、而立案的案件提出糾正716件;強化對有罪判無罪、無罪判有罪、量刑畸輕畸重、職務犯罪案件判決輕刑緩刑不當問題的監督,切實糾正裁判不公、罰不當罪。

10、尤其是在一些刑事審判中,對于同一類案件,不同的法院、不同的法官,在判決結果上往往可以同案不同刑,量刑畸輕畸重、罰不當罪等現象屢見不鮮。