1、描寫(xiě)動(dòng)物吃相的句子、鴨小們的吃相很不雅，“哧溜哧溜”“刷刷”聲不絕于耳，吃飽后也不管飯盆是否已經(jīng)倒扣在地上，就搖搖擺擺地去喝水了，無(wú)憂無(wú)慮，一副悠閑自得的樣子。

2、把支離破碎的句子組成憂傷的畫(huà)，看到就揪心！聽(tīng)那悲傷的旋律，猜測(cè)你的心事！看世界模糊點(diǎn)好，看的太清楚，傷的越痛苦！現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我們還是虛幻點(diǎn)比較好！要么生活會(huì)把我們?cè)闾５谋轶w躪傷！

3、唯美的句子、在秋冬交替的時(shí)節(jié)，我深深地懷戀著我那頗有姿色而濃淡適中的海棠花。

4、每個(gè)人都有心中最柔軟的部分這些句子，在某個(gè)瞬間，曾經(jīng)擊中我心中最柔軟的那部分。

5、優(yōu)美的句子、觀眾的目光，像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。

6、我穿過(guò)思念齊眉的年代,手指蒼白。多情而悲傷的句子,是時(shí)光腰身的流年,像水一樣蔓過(guò)四季。你仍像是沒(méi)有歸航的船!

7、讀的要求應(yīng)該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音。對(duì)于這一點(diǎn)，我們同學(xué)的認(rèn)識(shí)是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。

8、Howamazing太驚人了。經(jīng)典表達(dá)驚訝的句子。

9、描寫(xiě)冬天美景的句子精選：、雪發(fā)了瘋似的施展著渾身的解數(shù)，鋪天蓋地地落下來(lái)，將大地凍得顫抖了起來(lái)。刺骨的寒風(fēng)在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑聲中縮著脖子，艱難地挪到腳步，嘴里不住地埋怨老天爺?shù)摹袄淇釤o(wú)情”。

10、當(dāng)最后一個(gè)音符響起，想念被逼畫(huà)上休止符，再美好的句子也要寫(xiě)下句號(hào)。然而，這并不預(yù)示著結(jié)束，而是代表著另一個(gè)悲傷的延續(xù)。

11、外面刮起了大風(fēng)，吹的樹(shù)枝亂擺，描寫(xiě)下雨天的句子大全地上的灰塵亂飛，讓人睜不開(kāi)眼睛。

12、更多優(yōu)美的句子請(qǐng)關(guān)注：描寫(xiě)春雨綿綿的句子描寫(xiě)景色的優(yōu)美詩(shī)句。

13、愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心，愛(ài)就在身邊。做一些善良的小事，對(duì)別人愛(ài)護(hù)，同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài)。小事，就一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象，但對(duì)別人，卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。

14、把每一個(gè)句子后面加一個(gè)完結(jié)的句號(hào)，記作虛無(wú)而迷惘的守候。

15、文章中有可以刪削的句子，足見(jiàn)其粗琉；文章中沒(méi)有一個(gè)可以削減的字，才知道其精密。

16、老舍先生對(duì)每一篇文章，甚至每個(gè)句子，都要千錘百煉，精益求精。

17、如果有一只蝴蝶飛到上面，就會(huì)分不出哪個(gè)是花哪個(gè)是蝴蝶了！唯美的句子、喜歡蝴蝶花。它雖不如富麗堂皇的牡丹，雍容華貴的玫瑰，也不如婀娜多姿的菊花，但它也有自己的獨(dú)特魅力。

18、進(jìn)入到陽(yáng)光明媚的3月，春天就來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，它是一年中最好的時(shí)刻。小編匯總了一些列有關(guān)春天的詩(shī)句、優(yōu)美現(xiàn)代句子、作文等資料，和大家分享。

19、冬密斯在天寒地凍的校園里恣意地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的鄰，冬密斯垂垂握別了舞臺(tái)，等候著下一個(gè)冬天的到來(lái)。描寫(xiě)天氣寒冷的句子，描寫(xiě)冬天寒冷的句子。

20、冬天的校園是何等的妖嬈誘人，何等的滿盈詩(shī)情畫(huà)意！描寫(xiě)寒冷的句子數(shù)九寒天，冰封千里。整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)冰天雪地：冰雪漫天蓋地，形容非常寒冷。

21、都說(shuō)春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的深情，潑潑灑灑，濃濃烈烈。一朵朵花，把春天的朝氣蓬勃都開(kāi)出來(lái)了。更多唯美的句子請(qǐng)關(guān)注：小學(xué)生好段摘抄大全一些感嘆人生的經(jīng)典句子。

22、靜謐的深夜，仰頭看著天空的彎月，心情豁然開(kāi)郎。唯美的句子、就這樣，靜靜的坐在電腦前，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。

23、經(jīng)常使用字典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當(dāng)你看到一個(gè)新字時(shí)就去查閱它，想想這個(gè)字，然后去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。

24、雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：經(jīng)典語(yǔ)句傷感的句子雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。

25、在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。唯美的句子一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。

26、一有機(jī)會(huì)就努力去用英文來(lái)思考。看到某事時(shí)，想想它的英文單詞；然后把它用到一個(gè)句子中去。

27、所欲為，像一曲委婉委婉清爽的樂(lè)曲，又好像一首輕快調(diào)和光顯的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!描寫(xiě)天氣寒冷的句子，描寫(xiě)冬天寒冷的句子。

28、山無(wú)語(yǔ)，山無(wú)需多言，山的風(fēng)流不必包裝作秀，天然一副“酷”樣，在那兒，就是好。是讀山的人，但是知道，有時(shí)候人家也會(huì)讀我的，當(dāng)我就像一個(gè)短短的句子般地投向山林時(shí)。

29、坐在自己那張寬大的雙人床上，房間忽然變的很大，空空蕩蕩的，天花版上寫(xiě)滿了寂寞的句子，心里裝滿了讀不懂的失落。

30、贊美秋天的句、詩(shī)詞有很多，父母會(huì)育兒網(wǎng)小編只是收集了其中很小的一總價(jià)，還有更多贊美秋天的句子需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。

31、啊！夏夜的田野啊，寧?kù)o安逸！到現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思，大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢？

32、作文時(shí)要注意句子與句子、段落與段落之間的銜接。

33、生活就是如此，回頭看看自己走過(guò)的路，是坦，是后悔，是坎坷，有了這些回味，你就會(huì)在之后的書(shū)頁(yè)中找到真正值得鑒賞的句子。

34、變換詞語(yǔ)的位置，可以改變句子的內(nèi)容。

35、感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：描寫(xiě)認(rèn)真讀書(shū)的句子有關(guān)讀書(shū)的名言警句、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

36、顧名思義，就是把別的事物人物話，這樣對(duì)于讀者而言更像是人與人的對(duì)話，使句子或段落的意思更為生動(dòng)形象，使得表達(dá)的意思更具體，通俗易懂。

37、感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：受挫折的句子孤獨(dú)寂寞的句子、失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

38、形容不怕困難的句子、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>

39、感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：讀書(shū)方法的名言警句勵(lì)志讀書(shū)的句子、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

40、感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：失敗后鼓勵(lì)的話語(yǔ)形容失敗的句子、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見(jiàn)墨黑一片，然而身臨其下時(shí)不過(guò)是灰色而已。

41、寫(xiě)排比句有許多好處。它能夠使人強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺(jué)。

42、排比與對(duì)偶的區(qū)別是什么？一、排比是三個(gè)或三個(gè)以上句子的行排列，對(duì)偶只限于兩個(gè)句子。二、排比的形式不如對(duì)偶嚴(yán)格。排比的各個(gè)句子字?jǐn)?shù)可以不完全相等，往往運(yùn)用相同的詞語(yǔ)；對(duì)偶的兩個(gè)句子字?jǐn)?shù)必須相等，而且忌用相同的詞語(yǔ)。

43、一組排比句中每個(gè)句子的句式相同。如:天上的云像草原上的羊群，像飛奔的駿馬，像摔跤的大力士，不斷的變化著。

44、摘一千顆星星照亮您的前程；種一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只紙鶴放飛您的歡樂(lè)；說(shuō)一千個(gè)句子祝您春節(jié)團(tuán)圓喜慶！

45、末了，希望告誡很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，其實(shí)最好的造句老師就是老外，他們總能造出最地道的句子。

46、句子吸引到你了是因?yàn)橛泄缠Q了。

47、摘一千顆星星照亮您的前程；種一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只紙鶴放飛您的歡樂(lè)；找一千種理由讓您幸福安寧；說(shuō)一千個(gè)句子祝您國(guó)慶團(tuán)圓喜慶！

48、英語(yǔ)課上老師舉一反三的告訴我們這句子應(yīng)該怎么讀。

49、模仿下面句子的格式，另寫(xiě)一個(gè)句子。

50、月光吞噬了大地的黑暗，卻無(wú)法抹去我的思念；星光裝扮了藍(lán)天的美麗，卻無(wú)法驅(qū)趕心中的孤寂。一絲絲的思緒，一陣陣的痛，短信里的每一個(gè)字都是因?yàn)橄肽愣�堆積的愁。優(yōu)美的句子。

51、幾個(gè)不怎么通順的句子，幾個(gè)字看上去歪歪斜斜的句子，幾個(gè)常常會(huì)出現(xiàn)漢語(yǔ)拼音的句子，幾個(gè)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的錯(cuò)別字的句子。

52、愛(ài)的字跡一點(diǎn)點(diǎn)，愛(ài)的句子一串串，愛(ài)的短信一篇篇，愛(ài)的記憶一天天，愛(ài)的問(wèn)候不間斷，愛(ài)的相思沉甸甸，愛(ài)的心聲聚筆尖，愛(ài)的期盼永無(wú)限。1.14日記情人節(jié)，片片日記，片片心愿，愛(ài)你的心到永遠(yuǎn)。

53、按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。

54、忽然很想醉，是因?yàn)樵缫研乃椋缓鋈缓芟胨�，是因�(yàn)樾睦镌缫哑�憊。傷感的句子好詞好句。

55、為畫(huà)線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)?em>句子，在內(nèi)容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面畫(huà)橫線的句子相一致。

56、有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)碩果累累的秋天，有人愛(ài)那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛(ài)多姿多彩的夏天。唯美的句子。

57、然后你根據(jù)意思聯(lián)想一下當(dāng)你遇到什么事情需要有愚公移山的精神，句子就出來(lái)了！

58、我的作文寫(xiě)的本來(lái)已經(jīng)很差了，可是加上劉老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子后，我的文章煥然一新。

59、現(xiàn)代漢語(yǔ)的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來(lái)。

60、用快樂(lè)造句子:昨天真是快樂(lè)的一天，我們?nèi)�家人去�?dòng)物園玩了一整天。

61、摘一千顆星星照亮您的前程；種一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只紙鶴放飛您的歡樂(lè)；找一千種理由讓您幸福安寧；說(shuō)一千個(gè)句子祝您春節(jié)團(tuán)圓喜慶！

63、一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，之所以能從所教會(huì)的單個(gè)的詞句中衍生出無(wú)窮多的句子，既不在于先天的深層結(jié)構(gòu)，也不在于一個(gè)被給定了的文化與歷史的語(yǔ)境，而是由于他們一開(kāi)始就已經(jīng)實(shí)踐地參與了生活。

64、春天會(huì)用感性的語(yǔ)言寫(xiě)下溫暖的句子，花瓣會(huì)用有型的色彩烘托浪漫的背景，我會(huì)用任性的心跳許你一生的愛(ài)戀，不變，親愛(ài)的，想你。

65、模仿給出的句子，以“我喜歡”開(kāi)頭，再造兩個(gè)句子，使整個(gè)句式形成排比。

66、正是這種理解，使這個(gè)極為深?yuàn)W難懂的句子，在戰(zhàn)后的法國(guó)步青云，不脛而走。

67、我才是情不自禁的快哭了，我情不自禁的把深情的句子用錯(cuò)了對(duì)象，情不自禁的隨意找了樓主對(duì)他吐露心事，其實(shí)我內(nèi)心最想的是情不自禁的找個(gè)女女好和她雙宿雙飛。

68、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。

69、廚房的飯菜只做給你，床上的枕頭只留給你，情侶的服裝只買(mǎi)給你，甜美的情歌只唱給你，思念的句子只寫(xiě)給你，想念的短信只發(fā)給你！

70、根據(jù)下面語(yǔ)句的格式，仿造兩句話，一起構(gòu)成排比句，要求與前一句子意思相銜接。

71、請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)兩句話，要求所填句子與前后句內(nèi)容、句式一致。

72、把思念的心裝入盒子，輕輕附上想你的句子，悄悄地送到你的屋子，期待看你驚喜的樣子。送你的祝福不比金子，愿你天天過(guò)著幸福開(kāi)心的小日子！

73、這次考試評(píng)出來(lái)的很多作品都是一些下里巴人的爛熟句子與文章。

74、因此，在外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生不應(yīng)消極地接受語(yǔ)言形式和句子結(jié)構(gòu)，而是在教師的指導(dǎo)下，積極地主動(dòng)地參與到更多的實(shí)踐中去，這樣使其能夠?qū)λ鶎W(xué)的規(guī)則運(yùn)用自如。

77、你既然那么想造句，那么我就造一個(gè)句子吧！

78、仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子，要求前后語(yǔ)意關(guān)聯(lián)。

79、造句是一部造句大全,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

80、隊(duì)20150510131526句子可能不合法,開(kāi)始集合。

81、用回家造句子：今天回家路感覺(jué)真長(zhǎng)呀。

82、當(dāng)一個(gè)單詞在某個(gè)句子中的意義被確定之后，這個(gè)詞就在潛移默化中被記住了；當(dāng)領(lǐng)會(huì)了某個(gè)句子的意義，這個(gè)句子就會(huì)用了。

83、講話是一件很重要的事情，那些細(xì)細(xì)碎碎的句子可以填滿人與人之間的空隙，擁擠總比空曠要好，畢竟不荒涼。

84、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

85、不管你怎么讀，這個(gè)句子總是不知所云。

86、很喜歡這幾句話，也很喜歡到處尋找一些美麗的句子，覺(jué)得能讓自己好過(guò)一些。

87、讀英語(yǔ)是絕對(duì)不能馬虎大意，更不能邯鄲學(xué)步，否則就會(huì)將口型和發(fā)音搞錯(cuò)，連英語(yǔ)句子的本意都會(huì)弄得顛三倒四。

88、仿寫(xiě)句子已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

89、此后長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光，與愛(ài)有關(guān)的辭藻和句子到了嘴邊都化作了無(wú)聲的嘆息，有種微酸的小情緒像鋼絲一樣勒著我的心臟，留下一圈圈看不見(jiàn)卻時(shí)常作痛的痕跡。

90、游行隊(duì)20150510131529句子可能不合法,聲勢(shì)浩大。

91、仿照例句，以“你”開(kāi)頭，另寫(xiě)一個(gè)句子。

92、用比擬詞.

105、展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

106、.這一期的造句真難，我得好好掂量一下，造些精彩的句子出來(lái)。

107、撒謊者可能用詞混淆，聲音輕，而且句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法的使用也相當(dāng)混亂。簡(jiǎn)而言之，他語(yǔ)焉不詳不知所云。

108、仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。

109、根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，然后得出結(jié)論。

110、結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)畫(huà)線句子進(jìn)行仿寫(xiě)。

111、他只不過(guò)是半路出家，對(duì)此不太了解。根據(jù)句子語(yǔ)境，他并不是真的出家，而是"并非專(zhuān)業(yè)"的意思，因此可以譯成。

112、不知怎么了，今天腦袋空空，甚至連一個(gè)小句子也寫(xiě)不出來(lái)。

113、依照下列的句子，另寫(xiě)兩句，組成排比句。

114、緊張的人說(shuō)話時(shí)的體現(xiàn)不是忘記內(nèi)容，而是忘記過(guò)渡，全然不知道自己在說(shuō)什么，兩句毫無(wú)因果關(guān)系的句子居然能用"所以"串起來(lái)。

115、他沒(méi)有一個(gè)句子能象拉布呂耶爾的許多句子那樣余音回蕩，入木三分。

116、班級(jí)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，根據(jù)意愿，學(xué)生可以做"主謂賓"，可以當(dāng)"定狀補(bǔ)"，學(xué)生"成分"的不同是因他們個(gè)性的"標(biāo)簽"不一樣。眾多的"不一樣"使"句子"有豐富的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。

117、下面幾個(gè)比喻，意思連貫。請(qǐng)以“學(xué)校”作為首句的陳述對(duì)象，選擇恰當(dāng)?shù)挠黧w，仿寫(xiě)四個(gè)句子。

118、小明今年入20150510131529句子可能不合法,了。

119、仿照例句，任選一種事物，寫(xiě)一個(gè)句子。

120、仿照下面一句話的句式和修辭，以“時(shí)間”開(kāi)頭，接著寫(xiě)一個(gè)句子。