(1) 應(yīng)對日益激烈的國際競爭，要大力加強人才資源能力建設(shè)，充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。

(2) 中國有著豐富而廉價的人才資源和能源，以及取得成功的決心，因此中國成長為令人生畏的“知識經(jīng)濟體”只是個時間問題。

(3) 她能講一口流利的漢語、英語和日語，在人才資源管理和市場營銷方面富有經(jīng)驗。這位27歲的上海姑娘把自己的本事都用到了工作上。

(4) 以冶金工業(yè)部人才資源的管理問題為背景，給出了人才資源智能管理系統(tǒng)的具體設(shè)計方法。

(5) 本文提出的高科技人才資源管理創(chuàng)新的對策措施，具有重要的理論意義和實踐意義。

(6) 這是至關(guān)緊要的，因為其他國家的土地面積大得多，人才資源也遠比我們豐富。

(7) 為充分開發(fā)高校科研處長的人才資源，在29所高校，對101位科技管理人員進行了科研處長“雙肩挑”的利弊調(diào)研。

(8) 因此，開展白銀市人才資源開發(fā)研究具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。

(9) 人才資源是第一資源，煤炭行業(yè)面臨著人才短缺與斷檔的嚴重局面。

(10) 本文的結(jié)論：白銀市人才資源開發(fā)首先要樹立科學的人才觀，構(gòu)建國民教育體系，加大力度提高全民素質(zhì)。

(11) 大學生不僅是國家寶貴的人才資源，更是建設(shè)創(chuàng)新型社會的主力軍和人才保障。

(12) 閩臺地區(qū)在創(chuàng)新型人才資源開發(fā)與利用等方面具有不衡性,有很強的互補性和合作空間。

(13) 汪宏飛介紹,人才資源服務(wù)共包含八個項目,其中七項為應(yīng)屆畢業(yè)生接收服務(wù),南方人才市場收取的是代辦應(yīng)屆畢業(yè)生手續(xù)費。

(14) 人才資源是一種特殊資源,這種資源的貢獻大小、潛力挖掘與自然環(huán)境、人文環(huán)境緊密相聯(lián),更需要走“補濟式開發(fā)”道路。

(15) 有兩件事可以加速他們的增長：印度市場的規(guī)模，以及富饒的人才資源。

(16) 本文分析了歷史上關(guān)于人口數(shù)量和人口質(zhì)量關(guān)系的論點，闡述了開發(fā)人力資源，使之成為人才資源，形成力資本的。

(17) 上海在“十五”期間將不斷地完善終身教育體系，加快優(yōu)秀人才培養(yǎng)和集聚，形成才資源高地。

(18) 在我國加入WTO、金融全球化的形勢下，國有商業(yè)銀行與外資銀行和新興股份制銀行的競爭首先就是人才資源的競爭。

(19) 最后針對長豐縣的實際，探討如何根據(jù)長豐縣工業(yè)園區(qū)的特點，建立一套切實有效的人才資源開發(fā)管理體系。

(20) 我國勞動力資源豐富，而科技人才卻相對短缺，在國家政策指導下，搞好二次人才資源開發(fā)，是一件投入少、產(chǎn)出多、利國利民的好事。

(21) 發(fā)達國家應(yīng)該切實減免發(fā)展中國家的債務(wù)，幫助發(fā)展中國家形成自我發(fā)展的能力，加強人才資源的開發(fā)，逐步縮小南北在經(jīng)濟、科技等各方面的差距，而不是只從發(fā)展中國家謀取資源、市場和利潤。

(22) 繼而從知識管理本身的特點及其產(chǎn)生的時代背景入手，分析了知識管理所引發(fā)的人才資源開發(fā)在地位、價值、內(nèi)容和方式等方面的革新。

(23) 美國前總統(tǒng)羅斯福曾說過:任何國家,無論多么富裕,也不能承擔浪費人才資源的代價!

(24) 萊克弗爾德，60歲，以前系美國航空公司的董事會成員，主持該董事會的財政、戰(zhàn)略和人才資源等部門工作。

(25) 此外,外環(huán)路及周邊道路改造工程將對接深中通道,快速到達深圳,從而促進深圳的科技服務(wù)業(yè)、人才資源與容桂形成互補,提升容桂對高端產(chǎn)業(yè)項目的吸引力。

(26) 部隊戰(zhàn)備值班因循守舊、警惕性差,個別人存在當“和兵”;部隊訓練像趕鴨子上架,大呼隆,一鍋煮;各營站人才資源不均、過硬教練員短缺。

(27) 日本東芝興儀公司總經(jīng)理酒井敏夫則看好高新區(qū)“人”的優(yōu)勢,其一是政務(wù)服務(wù),其二是人才資源。

(28) “根據(jù)協(xié)議,在人才培養(yǎng)和獎學金設(shè)置方面,雙方將共建各級各類人才實、實訓及實踐基地,并通過人才互兼、互聘,實現(xiàn)人才資源共享。

(29) 先后與山東工藝美術(shù)學院、山東理工大學、山東大學威海分校、煙臺大學等高等院校聯(lián)誼,實行廠校掛鉤,直接到大學尋找技術(shù)支持和人才資源。