1、心理工作與政治工作是鳥之雙翼，車之雙輪，二者相輔相成，缺一不可。

2、在任何學校里，最重要的是課程的政治方向，這完全由教學人員來決定。列寧

3、在市場的條件下，青少年的政治教育中更要大力弘揚井岡山精神，用它來堅定我們青少年的信念，養成在物資條件相對豐富的情況下，繼續保持艱苦奮斗的作風，繼續保持不驕不躁的優良作風。

4、加強和改進青少年政治工作雖是迫在眉睫的任務,但一定要按教育規律和成長規律循序漸進的開展工作。

5、加強和改進大學生政治教育，是一個長期的過程，不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。

6、做政治工作,應當因人而異,對癥下藥。

7、諸如此類政治工作的某些被冷落甚至被消弱的原因固然有許多方面，但最根本的是在這些同志心目中，政治工作帶不來實惠，創不了效益。

8、政治教育是一門開啟心扉的學問，只有刻苦鉆研，才能掌握成功的鑰匙。

9、過去的年代里，我們一度不夠重視政治工作，有過不少的失誤、缺陷和錯誤，好做表面文章，空洞無物，“政治空談”，其負效應相當明顯。

10、因此，借助互聯網，因勢利導地開展大學生政治工作是當代學生工作中的重要任務。

11、有時，在政治工作中，一句話說到底，不留余地，反倒引起對方的反感，沖淡了教育的效果。

12、政治教育如春風化雨，無聲地滋潤著我的成長之路。

13、政治工作必須遵循正確的指導方針陶鑄強調政治工作必須遵循正確的指導方針，他把這些方針概括為：為黨的中心任務服務的根本方針，“懲前毖后、治病救人”的基本方針和疏導為主的策略方針。

13、造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優質的句子.

14、做農村政治工作不能總是“穿舊鞋走老路”，應當不拘一格、打破定局，方法要…

15、在界定政治教育說服教育法概念的基礎上，對其類型、構成要素和特征進行了探討。

16、政治課是對學生進行政治教育的主渠道和主陣地，在素質教育中具有重要的地位和作用。

17、政治課是對學生進行政治教育、道德教育，提高學生政治素質的公共課。

18、態度理論與政治教育過程具有內在一致性。

19、當前，高校政治教育說服教育取得了很好的成績，但也存在一定的問題。

20、隨著國有企業改革的深化，廠務公開所面臨的政治教育者和受教育者的深層矛盾不斷反映出來。

21、在新課改下，提高政治教師的綜合素質勢在必行。

22、分析態度理論與大學生政治教育的契合性，對于下一步分析大學生政治教育實效性的現狀與缺失的原因具有重要的指導意義。

23、互聯網本質上仍是一種大眾傳播媒體，同樣可以成為政治工作的有力工具。

24、面臨全球性的經濟危機，企業黨的基層組織和政治工作者應認清形勢，積極應對。

25、在市場經濟條件下，加強政治教育的迫切性，在成高校已經形成共識。

26、及時把握大學生的動態，找準政治工作的切入點，是促進大學生全面成才的必由之路。

27、高校作為我國現代化建設事業的人才培養基地，責無旁貸的擔負著培養全面發展、尤其是具有良好的政治素質、良好的道德素質的人才的重任。

28、當前我國正處在經濟轉體制、政府轉職能、企業轉機制，職工轉身份的社會轉型期，工會政治工作面臨著紛繁復雜、千變萬化的新形勢和前所未有的新情況、新問題。

29、就業指導不是一時一刻的工作，而是一個貫穿高職生培養全過程的一項工作，在整個過程中必須加強政治教育工作。

30、對基層黨組織“凝聚力工程”建設的研究，對新時期加強和改進黨的政治工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用具有重要的現實意義。

31、增強高校政治教育說服教育效果，首先要推進高校政治教育說服教育的創新。

32、震驚全國的馬加爵事件，又一次敲響了高校學生經常性政治工作的警鐘。

33、政治工作是新四軍的優良傳統和政治優勢，這是為新四軍的戰斗歷程所證實的。

34、第三部分，主要研究如何科學運用政治教育說服教育法。

35、而高校輔導員是大學生政治教育和管理工作的主要承擔者，是創建文明校園的中堅力量，扮演著極其重要的角色。

36、這就要求政治工作要進一步加強和改進,特別是要在加強針對性、效性、動性,增強時代感上下工夫.

37、通過對政治教育說服教育法運用過程的剖析，可以為說服教育法有效性提出有針對性的措施。

38、全面而深刻地把握政治教育結果有效性的準確構成及其各自內涵，是切實增強政治教育有效性的重要前提。

39、分析高校政治教育說服教育的現狀，是增強高校政治教育說服教育效果的對策的前提。

40、對如何在新形勢下充分發揮共青團組織的作用，以及如何將心理健康教育與政治教育結合在一起，使高校政治教育充分體現“以人為本”的理念提出了一些看法。

41、在新時期，高校政治工作必須實現理論創新與方法創新，才能與時俱進地做好學生政治工作。

42、研究政治教育說服教育法功能的是揭示其價值之所在。

43、提高政治理論課實效性的關鍵，在于著力建設一支高素質的師資隊伍，同時努力轉變觀念，改進教學方法。

44、要充分發揮好高校政治課在大學生政治教育中的主渠道和主陣地作用，重要的在于政治課教師的科學引領。

45、進入新世紀新階段以來，對青藏線汽車部隊的政治工作提出了更高的要求。

46、謹以此文與同人共同商榷，并為我國高職院校政治教育工作提供借鑒。

47、莊子“寓言十九重言十七”的，對于“05新方案”的政治理論課教學具有重要啟示。

48、新形勢下，做好群眾的政治工作，發揮好企業基層黨支部的戰斗堡壘作用是一個企業興旺發達的標志。

49、要切實加強對他們的政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，將其培養和塑造成為具有高尚人格的人。

50、年來，一些地方政治教育工作出現了一股不講黨性的“非政治化”傾向，給政治教育帶來很大的危害。

51、正面教育為主是政治工作的方針和原則，體現了政治工作的“以人為本”。

52、二要正確運用政治教育的原理，加深廠務公開的深度，拓展廠務公開的幅度，把握廠務公開的尺度。

53、政治工作要適應形勢發展的要求，在內容和形式上要有所改變、有所創新，積極探索新形勢下政治工作的新路子。

54、本文分析了離退休人員的狀況，就加強離退休人員政治工作提出了粗淺的思路和主要對策。

55、從態度理論角度，論述了提升高校政治教育有效性的主要途徑。

56、作為中等職業學校政治課組成部分的法律基礎知識課程，與普通高校和中等職業學校法學專業教育有著很大的不同。

57、如何深入學習貫徹該文件精神，乘勢而上，切實加強和改進大學生政治教育，是當前和今后一個時期高校政治工作的首要任務。

58、創新性地提出石油勘探企業政治工作要突出知識性和提前量，為這類企業做好應急政治工作提供了新方法、新措施。

59、古田會議是中國共產黨和紅軍建設史上的一次十分重要的會議，它給黨的建設和政治教育工作帶來了深遠的影響。

60、高校師德建設是高校政治工作的關鍵環節。

61、政治理論課和理論宣傳都是理論戰線工作的重要組成部分。

62、有效的政治教育是信息溝通的結果，這需要構建有效的政治教育信息溝通模式。

63、高校輔導員是大學生政治教育工作的具體實踐者，職業型、學者型、事業型、專家型是輔導員職業生涯發展的趨勢。

64、一個合格的政治工作者必須具有堅定的政治立場和黨性原則。

65、為鞏固校報作為大學生政治教育主陣地的地位，必須調整辦報策略，在為全校師生員工服務的基礎上促進高校政治工作的開展。

66、所以，紅色旅游在政治教育中能夠充分體現其政治導向價值、經濟轉化價值、精神育人價值、文化傳播價值。

67、“兩課”作為高校政治教育的主渠道和主陣地，在高校政治工作中發揮著重要作用。

68、另一方面，青少年人格教育是青少年政治教育的基礎。

69、歷史經驗表明，大學生政治教育內容是順勢應時而成，其創新也是順勢應時而生。

70、分析了我校藥學系大學生的狀況和表現特征，著重討論了新形勢下大學生政治工作新的對策和方法。

71、工會既是群團組織，又是黨的助手，在從事職工政治工作方面具有一定的優勢。

72、古田精神堪稱政治建設的典范和豐碑.

73、提高領導干部的素質特別是政治素質是一個非常突出的問題.

74、政治工作是三個文明建設的重要保證。

75、提出了應對政治工作開創新局面，注重信息化，增強信息意識，改變工作方法等看法。

76、網絡的飛躍發展給傳統的政治教育帶來了新的挑戰，但也帶來了新的機遇。

77、主要應該看他們的政治狀況和現實表現。

78、由于政治理論課課程設置新方案實施工作尚處于初級階段，高校的“思政課”實踐教學方面的探討相對比較薄弱。

79、第三部分，探討了增強高校政治教育說服教育效果的對策。

80、政治教育的真正價值在于把“自然人”轉化為“社會人”，對于職業中學來講，實現這一點尤為重要。

81、大學生班級群體是學校的基層單位，是教育和管理的基本組織形式，是政治教育的重要途徑和載體。

82、農牧團場政治工作面臨的環境、條件.

83、本文基于案例研究的方法，對政治教育與心理教育疏導的結合進行了深入研究。

84、高職學生的政治教育不同于普通本科大學生，它在教育者、教育對象、任務、目標及工作環境有其自身的特點。

85、物質鼓勵與精神鼓勵是政治工作中的基本工作方法.

86、因此，營造有利于大學生身心發展的班級文化，仍然是大學生管理及政治工作的重要抓手。

87、政治理論課作為對大學生進行政治教育的主渠道、主陣地，在大學生成長成才的過程中發揮著關鍵作用。

88、政治建設是領導班子建設的核心和靈魂，事關根本，事關大局，事關長遠。

89、第二部分，主要分析當前師范類大學生政治教育工作的現狀。

90、各學科課程教師要注重政治修養，自省自律，更要設法加強教師隊伍建設，尤其是師德建設，從而收到政治教育的實效。

91、全面認識政治教育的地位和作用，切實增強政治教育的針對性和實效性，是新世紀加強和改進高校政治工作、全面推進素質教育的大事。

92、第四章：私營企業黨員隊伍的政治教育。

93、“兩課”教育是高校學生政治教育的主陣地和主渠道。

94、在新的歷史條件下，醫院政治工作面對，如何開拓新思路，尋求新載體，增創新優勢。

95、出國留學政策最終目標的實現，需要以出國留學人員政治教育作為政治保證。

96、高校學生政治教育工作的開展，很大程度上取決于學生會干部作用的發揮。

97、借鑒“約哈里之窗”的結論，可將政治教育信息溝通分成四種不同類型：開放區主導型、盲區主導型、隱藏區主導型和未知區主導型。

98、全國高校必須結成高校聯盟，打造優良校園網絡文化，占領政治教育的主陣地。

99、領導干部講正氣是政治工作的優勢所在。

100、中國石化集團優秀政治工作基層單位.

101、切實了解學生動態，解決學生的實際問題，讓政治工作更加貼學生，貼實際，更富有吸引力、說服力和感召力。

102、然而高校政治理論課教學還存在不少亟待解決的問題，政治理論課尚未擺脫空洞說教、枯燥乏味的課程形象。

103、黨建與政治工作是江南大學事業發展的政治保證和精神動力。

103、盡量原創和收集優質句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識.

104、校史編研應遵循政治性原則、真實性原則和科學研究性原則。

105、目前，部分高校從事政治工作的政工干部兼職從事大學生的心理輔導工作。

106、究其原因是對政治教育、素質教育及其關系認識不清所致。

107、作為共青團組織和團干部必須重視和加強政治工作，切實使政治工作在實現新世紀、新階段的奮斗目標起到重要作用。

108、要正確全面地把握思政工作社會化的內涵與實質，抓好關鍵環節，促進政治工作社會化的健康發展。

109、政治教育是戰線的主戰場，是灌輸共產主義的基本形式。

110、最后一部分主要是關于政治課案例教學的幾點思考。

111、提高教師的理論素養，是用馬克思主義統領政治理論課教學的前提；領導重視，是用馬克思主義統領政治理論課教學的保證。

112、加強法制的根本問題是教育人，只有通過政治教育才能解決深層次的問題。

113、第二部分，主要研究政治教育說服教育法的功能與運用過程。

114、政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢，這是為黨的八十年革命戰斗歷程所證實的。

115、高等院校作為國家對大學生進行政治教育的主陣地，深受中央重視，被賦予重任。

116、把握轉型期大學生動態，提高大學生政治教育工作的實效性是當前高等學校政治教育急迫而現實的任務。

117、最后，以中國光大銀行加強和改進政治工作為案例，對所闡述的理論進行實證分析研究。

118、加強和改進政治工作,廣泛開展群眾性精神文明創建活動.

119、2005年頒布實施的政治理論課課程設置新方案，是一項具有鮮明時代特征和嚴格規范性的教改措施。

120、就政治工作而育，崗位和職責決定了各級領導干部必須在各方面起模范帶頭作用。