(1) 造成這項(xiàng)結(jié)果的原因，是受虐病人右腦半球的發(fā)育程度與正常人相當(dāng)，但其左腦半球卻瞠乎其后。

(2) 故事看似干枯的日子里，其實(shí)過得很充實(shí)，充實(shí)到右腦沒有任何藝術(shù)優(yōu)勢(shì)，每天都是在邏輯中順序著做事，這樣的生活其實(shí)我們依然暗中竊喜，我們依然喜歡攀比，即使是自己本人。

(3) 千萬別動(dòng)！你左腦全是水，右腦全是面粉，不動(dòng)便罷了，一動(dòng)全是漿糊。

(4) 它滲入大腦的控制情感的中心并且似乎是在右腦中右腦中出現(xiàn)，但是大部分語言的制造發(fā)生在大腦的左半球。

(5) 如果你看到圖片中的女子順時(shí)鐘旋轉(zhuǎn)，你正在使用你的右腦。

(6) 實(shí)踐證明，在初中生物教學(xué)中開發(fā)學(xué)生右腦是可行和有效的。

(7) 而右腦，所謂的“異常探測(cè)器”或“魔鬼代言人”，則會(huì)對(duì)不一致的地方熟稔起來，并轉(zhuǎn)而挑戰(zhàn)左腦的模式。

(8) 那女人左腦全是水，右腦全是面粉，不動(dòng)便罷了，一動(dòng)全是漿糊！仙魅

(9) 在我們的頭顱里，左腦和右腦是對(duì)立的，左腦比較理智，而右腦則比較情緒化；左腦偏向于陽剛，而右腦更女性化；左腦注重意識(shí)，而右腦相信直覺；左腦使行為井井有條，右腦就容易導(dǎo)致亂成一團(tuán)。貝納爾·韋爾貝

(10) “嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难赞o，不是理性，正是右腦所直指的心內(nèi)想要說的話，希望通過文字語言不偏不倚完全地被表述出來，這樣的所謂的理性和嚴(yán)肅應(yīng)該是右腦專屬的處理理性的方式了。約翰·伯格

(11) 而所謂的專注，對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)苛，都是右腦能動(dòng)性發(fā)揮的表現(xiàn)。當(dāng)右腦完全沉醉在一件事情里面的時(shí)候，完全就是華麗麗的極致完美主義�！�。約翰·伯格

(12) 你們有些人的語言功能位于右腦,有些則位于左腦,還有些,天曉得在哪里。

(13) 由于大腦右前葉連接著大腦的各個(gè)區(qū)域，因此右腦前葉應(yīng)具有把這些能力結(jié)合在一起的能力。

(14) 雙手打算盤,左右手協(xié)調(diào)動(dòng)作,左右腦交替運(yùn)轉(zhuǎn),能促進(jìn)左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(15) 過目不忘即七田真超右腦波動(dòng)速讀。

(16) 壯,掄起兩尺多長(zhǎng)的鋼管,砸向洛凡右腦。

(17) 因?yàn)樽鰤?mèng)是右腦的事,而閱讀是左腦的功能,我發(fā)現(xiàn)無法閱讀,所以才揭穿了你的騙局!

(18) 一只利箭從大雁的左腦進(jìn),右腦出,穿成了個(gè)窟窿。

(19) 林一裊是個(gè)右腦人，偏偏碰上左腦人張易，任性奔放的小鳥，誤入正高速飛行的波音飛機(jī)引擎中，無聲無息的黑夜中，面臨墜落的巨大危險(xiǎn)。

(20) 這時(shí)語言區(qū)不工作,但聽覺區(qū)通往右腦的回路是通暢的,所以信息能夠由表層腦進(jìn)入右腦。

(21) 現(xiàn)在的帕特里克左腦里面是一團(tuán)面,右腦是一瓢水,被記者這么一攪,完全糊成一團(tuán)了!“這些不讓人省心的家伙。

(22) 其預(yù)感和先驗(yàn)感知的物質(zhì)基礎(chǔ)是左右腦和電光磁超時(shí)空的感官延伸,做工的物質(zhì)主要為光磁外延電磁掃描歸序。

(23) 有意識(shí)地多運(yùn)動(dòng)右手，如寫字，扇扇子，打羽毛球等，可收到活化右腦、開發(fā)右腦潛能、預(yù)防中風(fēng)之功效，趕快謝謝我吧，瞧，右手動(dòng)了多久了！

(24) 對(duì)于一個(gè)公司的資金衡表它，就像循環(huán)系統(tǒng)一樣。這樣，知識(shí)以圖像的方式快速的儲(chǔ)存在右腦中，記憶東西也變得簡(jiǎn)單了。

(25) 從進(jìn)行的腦部掃描中可以看出，當(dāng)她的左腦處于正�；钴S度時(shí)，其右腦的聲音暫存區(qū)活躍度極低。

(26) 有一個(gè)人去看腦科專家，檢查后，專家向他解釋腦分左腦和右腦。

(27) 因此，本實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)國外關(guān)于學(xué)習(xí)障礙腦機(jī)制的“左腦障礙說”、“右腦障礙說”和“左右腦協(xié)同障礙說”均不支持。

(28) 我們關(guān)注的恰恰是行銷機(jī)構(gòu)忽略的問題，企業(yè)的管理似乎從極左派，游移到極右派，從右腦思考游移到左腦思考。

(29) 如果拿一般情況來推度案情,作為兩相并殺而死是可以的;但是那屋內(nèi)尸上的右腦后刀痕很可懷疑,那有自己拿刀從腦后自殺的呢?手不方便啊。

(30) 勤奮進(jìn)取,有利于調(diào)理精神,增長(zhǎng)體能;有勞有逸,是調(diào)節(jié)左右腦的健腦強(qiáng)身良方;防塵、防毒、防險(xiǎn),是防止意外傷害的原則。

(31) 我本以為剛才右腦的異樣,會(huì)是乾坤籠氣息所帶來的某種指引。

(32) 為獨(dú)體字提供了其古象形字,便于人們開發(fā)右腦,加強(qiáng)記憶;對(duì)合體字則提供了‘會(huì)意識(shí)字’的范例,便于人們掌握這種識(shí)字方法,達(dá)到生字過目不忘。

(33) 除主論壇外,更有與藍(lán)色光標(biāo)聯(lián)合舉辦的右腦經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇,與獵聘網(wǎng)聯(lián)合舉辦的年度“挪窩兒”大會(huì),以及MINI。

(34) 李葆明大腦分為左右兩個(gè)半球,左右腦半球有不同的分工,這個(gè)結(jié)論是得到科學(xué)界認(rèn)可的,并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

(35) 上海市洄瀾心理咨詢中心心理專家胡淼淼分析稱,從國外的經(jīng)驗(yàn)來看,針對(duì)0-6歲孩子左右腦處于不同的發(fā)育階段,游戲是常見的訓(xùn)練方法。

(36) 當(dāng)然要進(jìn)入右腦記憶也是有條件的,在嬰兒期人的記憶主要依靠的就是右腦。