1、為什么這些人能夠高標獨具,遺世獨立,而沒有與時俯仰,同流合污呢?我們不能夠忽視我國古代教育中的完善的人格培養(yǎng)部分。

2、其人忠義自許,才器敏達,遇事敢為,不與時俯仰,又素有智略,善權謀應變,當今皇帝依之為心腹,曾經起用為隴右總督。

3、皆非有爵邑奉祿弄法犯奸而富,盡椎埋去就,與時俯仰,獲其贏利,以末致財,用本守之,以武一切,用文持之,變化有概,故足術也。

4、陳澌面上與時俯仰、與人諧適,心中卻不乏感慨,卻也并不做聲。

5、我出的是自創(chuàng)刀法,叫與時俯仰,你那個是劍法,叫隨波逐流,我們不同,誰跟你學了!

6、從俗浮沉,與時俯仰,自得“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的一番從容境界。

7、捫心自問,我就是一個與時俯仰的“小人”。

8、古人云‘士先器識而后文藝’,但求藝業(yè)之真善美,不必隨俗浮沉,與時俯仰,虛譽一時之得失,百世之下,自有定評耳。

9、上共同的特點,是甘于寂寞,坐得“冷板凳”,執(zhí)著于學問鍥而不舍,而少受浮華塵世之攪擾;二老在為人上共同的特點,是敢說真話,直抒己見,不與時俯仰。