一、吉林師范大學博達學院在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、吉林師范大學博達學院在浙江的軟件工程專業招生人數為3人;

2、吉林師范大學博達學院在浙江的數字媒體技術專業招生人數為3人;

3、吉林師范大學博達學院在浙江的食品科學與工程專業招生人數為2人;

4、吉林師范大學博達學院在浙江的食品質量與安全專業招生人數為2人;

5、吉林師范大學博達學院在浙江的市場營銷專業招生人數為5人;

6、吉林師范大學博達學院在浙江的社會工作專業招生人數為6人;

二、吉林師范大學博達學院在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022吉林師范大學博達學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
信息工程	浙江	2022 / 1段	001	3	物	綜合
電子信息工程	浙江	2022 / 1段	002	3	物	綜合
軟件工程	浙江	2022 / 1段	003	3	物	綜合
數字媒體技術	浙江	2022 / 1段	004	3	物	綜合
食品科學與工程	浙江	2022 / 1段	005	2	物 或 化 或 生	綜合
食品質量與安全	浙江	2022 / 1段	006	2	物 或 化 或 生	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2022 / 1段	007	4	物	綜合
商務英語	浙江	2022 / 1段	011	5	不限	綜合
法語	浙江	2022 / 1段	012	6	不限	綜合
日語	浙江	2022 / 1段	013	4	不限	綜合
市場營銷	浙江	2022 / 1段	014	5	不限	綜合
財務管理	浙江	2022 / 1段	015	19	不限	綜合
社會工作	浙江	2022 / 1段	016	6	不限	綜合
人力資源管理	浙江	2022 / 1段	017	5	不限	綜合

2、2021吉林師范大學博達學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
信息工程	浙江	2021 / 1段	001	2	物	綜合
電子信息工程	浙江	2021 / 1段	002	3	物	綜合
軟件工程	浙江	2021 / 1段	003	3	物	綜合
數字媒體技術	浙江	2021 / 1段	004	2	物	綜合
食品科學與工程	浙江	2021 / 1段	005	2	物 或 化 或 生	綜合
食品質量與安全	浙江	2021 / 1段	006	2	物 或 化 或 生	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2021 / 1段	007	4	物	綜合
商務英語	浙江	2021 / 1段	011	4	不限	綜合
法語	浙江	2021 / 1段	012	5	不限	綜合
德語	浙江	2021 / 1段	013	6	不限	綜合
日語	浙江	2021 / 1段	014	3	不限	綜合
市場營銷	浙江	2021 / 1段	015	4	不限	綜合
財務管理	浙江	2021 / 1段	016	19	不限	綜合
社會工作	浙江	2021 / 1段	017	6	不限	綜合
人力資源管理	浙江	2021 / 1段	018	5	不限	綜合
信息工程	浙江	2021 / 2段	001	1	物	綜合
電子信息工程	浙江	2021 / 2段	002	2	物	綜合
軟件工程	浙江	2021 / 2段	003	3	物	綜合
數字媒體技術	浙江	2021 / 2段	004	2	物	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2021 / 2段	007	3	物	綜合

3、2020吉林師范大學博達學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
法語	浙江	2020 / 1段	001	5	不限	綜合
商務英語	浙江	2020 / 1段	002	4	不限	綜合
德語	浙江	2020 / 1段	003	5	不限	綜合
日語	浙江	2020 / 1段	004	3	不限	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020 / 1段	005	6	物	綜合
人力資源管理	浙江	2020 / 1段	006	4	不限	綜合
社會工作	浙江	2020 / 1段	007	5	不限	綜合
財務管理	浙江	2020 / 1段	008	19	不限	綜合
市場營銷	浙江	2020 / 1段	009	4	不限	綜合
食品質量與安全	浙江	2020 / 1段	010	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學與工程	浙江	2020 / 1段	011	2	物 或 化 或 生	綜合
數字媒體技術	浙江	2020 / 1段	012	2	物	綜合
軟件工程	浙江	2020 / 1段	013	4	物	綜合
信息工程	浙江	2020 / 1段	014	2	物	綜合
電子信息工程	浙江	2020 / 1段	015	3	物	綜合
法語	浙江	2020 / 2段	001	5	不限	綜合
商務英語	浙江	2020 / 2段	002	4	不限	綜合
德語	浙江	2020 / 2段	003	5	不限	綜合
日語	浙江	2020 / 2段	004	3	不限	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020 / 2段	005	6	物	綜合
人力資源管理	浙江	2020 / 2段	006	4	不限	綜合
社會工作	浙江	2020 / 2段	007	5	不限	綜合
財務管理	浙江	2020 / 2段	008	19	不限	綜合
市場營銷	浙江	2020 / 2段	009	4	不限	綜合
食品質量與安全	浙江	2020 / 2段	010	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學與工程	浙江	2020 / 2段	011	2	物 或 化 或 生	綜合
數字媒體技術	浙江	2020 / 2段	012	2	物	綜合
軟件工程	浙江	2020 / 2段	013	4	物	綜合
信息工程	浙江	2020 / 2段	014	2	物	綜合
電子信息工程	浙江	2020 / 2段	015	3	物	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020 / 3段	005	4	物	綜合
數字媒體技術	浙江	2020 / 3段	012	2	物	綜合
軟件工程	浙江	2020 / 3段	013	4	物	綜合
信息工程	浙江	2020 / 3段	014	2	物	綜合
電子信息工程	浙江	2020 / 3段	015	3	物	綜合

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三、吉林師范大學博達學院的最新學校簡介

吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼原美麗的英雄城——吉林省四市。學校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學和品牌優勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“服務社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質量求生存、謀發展”的發展戰略；“創建學生滿意、家長放心、社會認可、鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取，學生學業期滿成績合格，頒發國家承認的吉林師范大