一、山西師范大學在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、山西師范大學在浙江的政治教育（(師范)(太原校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

2、山西師范大學在浙江的日語（(師范)(太原校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

3、山西師范大學在浙江的編輯出版學（(太原校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

4、山西師范大學在浙江的電子信息工程（(太原校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

5、山西師范大學在浙江的食品科學與工程（(太原校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

6、山西師范大學在浙江的食品質(zhì)量與安全（(太原校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

二、山西師范大學在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022山西師范大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學 （(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	001	3	不限	綜合
社會學 （(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	002	2	不限	綜合
政治教育 （(師范)(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	003	3	政	綜合
日語 （(師范)(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	004	2	不限	綜合
編輯出版學 （(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	005	2	不限	綜合
物理學 （(師范)(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	006	3	物	綜合
生物科學類 （(太原校區(qū)。含生物科學、生物技術專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	007	3	物 或 化 或 生	綜合
電子信息工程 （(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	008	3	物	綜合
食品科學與工程 （(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	009	3	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全 （(太原校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	010	3	物 或 化 或 生	綜合

2、2021山西師范大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學	浙江	2021 / 1段	001	2	不限	綜合
社會學	浙江	2021 / 1段	002	2	不限	綜合
政治教育 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	003	2	政	綜合
日語 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	004	2	不限	綜合
編輯出版學	浙江	2021 / 1段	005	2	不限	綜合
物理學 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	006	2	物	綜合
生物科學類 （(含生物科學、生物技術專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	007	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學與工程	浙江	2021 / 1段	008	3	物 或 化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	浙江	2021 / 1段	009	3	物 或 化 或 生	綜合

3、2020山西師范大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
歷史學 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	001	2	史 或 地	綜合
物理學 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	002	2	物	綜合
編輯出版學	浙江	2020 / 1段	003	2	不限	綜合
日語 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	004	2	不限	綜合
食品質(zhì)量與安全	浙江	2020 / 1段	005	2	物 或 化 或 生	綜合
生物科學類 （(含生物科學、生物技術專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	006	2	物 或 化 或 生	綜合
政治教育 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	007	2	政	綜合
地理科學 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	008	2	物 或 化 或 地	綜合
食品科學與工程	浙江	2020 / 1段	009	2	物 或 化 或 生	綜合
計算機科學與技術	浙江	2020 / 1段	010	2	物	綜合
物理學 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	002	1	物	綜合
編輯出版學	浙江	2020 / 2段	003	2	不限	綜合
日語 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	004	2	不限	綜合
食品質(zhì)量與安全	浙江	2020 / 2段	005	2	物 或 化 或 生	綜合
生物科學類 （(含生物科學、生物技術專業(yè))）	浙江	2020 / 2段	006	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學與工程	浙江	2020 / 2段	009	2	物 或 化 或 生	綜合
計算機科學與技術	浙江	2020 / 2段	010	2	物	綜合

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三、山西師范大學的最新學校簡介

山西師范大學創(chuàng)建于1958年，坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來，學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學鮮明的省屬師范大學，是培養(yǎng)山西省基礎教育師資的重要基地。學校現(xiàn)有全日制本科生16669人，全日制研究生3550人，非全日制研究生314人；設有22個學院，61個本科專業(yè)，23個一級碩士學位授權(quán)學科，7個碩士專業(yè)學位類別，2個一級博士學位授權(quán)學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創(chuàng)新團隊，1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個山西省服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群，2個省級重點學科，21個省級重點建設學科，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術教育基地，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”，承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6