1、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。

2、我一生的嗜好。除了外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

3、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

4、不讀書的人，就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。

5、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

6、讀書是在別人的幫助下，建立起自己的。

7、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人，但不要研究也不一定好。

8、閱讀的最大理由是想擺脫庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天庸的困擾。

9、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。

10、任何一本書的影響莫過于使讀者開始作內(nèi)心的反省。

11、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當?shù)哪繕恕Ｕ�當�(shù)臅�籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。

12、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。

13、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

14、在閱讀時，我希望在每一個好的想法才停留，因為在每一個真相之前盡可能的保持。

15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

16、夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

17、好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處。

18、讀書時，我愿在每一個美妙思維的面前停留，就像在每一條真諦眼前停留一樣。

19、舊書不厭百回讀，熟讀沉思子自知。

20、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

21、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

22、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。

23、不去讀書就不真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么辨別力。

24、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。

25、知識是生到光明與真實境界的燈燭，愚蠢是到達光亮與實在境界的障礙，也就是人生發(fā)展的阻礙。

26、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

27、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

28、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

29、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。

30、讀書，這個我們以為常的凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

31、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

32、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

33、書籍是在時期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。

34、讀書有時會使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。

35、讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)。

36、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

37、學業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學業(yè)成績的兩個支點。

38、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。

39、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。

40、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。

41、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

42、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

43、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。

44、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。

45、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

46、有出息的人，可能是學校里的壞孩子。沒出息的人，可能是學校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學校里的中等生。

47、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

48、一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠不變。

49、知識就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液，身體虛弱，人的知識的缺乏，大腦就會干涸。

50、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

51、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

52、有知識，并不見得有文化。有人獲得了博士學位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

53、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。

54、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

55、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。

56、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。

57、多讀書、多學習、多求經(jīng)驗，就是前途的保障。

58、書讀得多而不加思考，你會覺得你知道得很多，而當你讀書而思考得越多時，你就會清楚地看到你知道得還很少。

59、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。

60、知識是引導人生到光明與現(xiàn)實世界的燈，愚蠢的行為是光和現(xiàn)實世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。

61、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

62、讀書，這個我們以為常的凡過程，實際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

63、讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。

64、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身。

65、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是上進。

66、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

67、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。

68、讀書給人以快樂給人以光彩給人以才干。

69、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

70、養(yǎng)成讀書的慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書的慣，人一輩子不知所措。

71、閱讀，比如飲食、靜地咀嚼，其味道是將長；大咽咀嚼，味道也就永遠不會知道。

72、情況是在不斷的變化，要使自己的適應新的情況，就得學習。

73、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

74、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。

75、讀書應防迷，做事應防浮，前進應防顛，后退應防餒。

76、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

77、知識有如人體血液一樣的可貴。人缺乏了血液，身材就要虛弱；人缺少了常識，腦筋就要枯竭。

78、讀書時，我愿在每一個美好的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

79、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。

80、書是人類靈魂的窗戶，書是知識無盡的源泉。

81、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

82、讀書于猶如運動之于身體，運動使人健壯，讀書使人賢達。

83、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

84、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

85、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。

86、書是在時間的船啟航的，它哄著珍貴的貨物運往一代又一代。

87、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

88、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，莫過于學習了。

89、讀取，沒有健身耶和華的，必像富有的兒子，錢是痛苦的。

90、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

91、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會，能工作。

92、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。

93、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

94、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

95、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

96、學而不思則惘，思而不學則殆。

97、學習是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學習也一定使你覺得滿足。

98、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

99、養(yǎng)成讀書的慣，等于把寂寞的時間兌換為儲備的黃金。

100、讀書和學習是在別人和知識的幫助下，建立起自己的和知識。

101、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

102、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。

103、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

104、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。

105、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

106、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

107、書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來。

108、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

109、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

110、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

111、書籍是在時代的波濤中航行的之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

112、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。

113、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲兒被鳥吃。讓孩子知道什么時候往前沖，知道什么時候必須退讓。

114、讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。

115、三人行，必有我?guī)熞病�擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

116、應該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。

117、讀書，對于一個有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。

118、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

119、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

120、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。

121、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才好！

122、人有坎，失于盛年；猶當晚學，不可自棄。

123、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。