很多高考專業開設院校有很多所，考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了，本文高考升學網整理了關于2020年全國電子制造技術與設備專業的大學排名數據，如果你需要報考電子制造技術與設備專業的話，下面的數據對你很重要。另外關于電子制造技術與設備專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。

一、全國電子制造技術與設備專業大學排名

學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國電子制造技術與設備排名數據，考生可以參考該數據得出電子制造技術與設備專業排名數據。

二、電子制造技術與設備專業簡介

• 培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉現代電子制 造行業的技術與設備、材料與制程、工藝標準與檢測技術知識，具備現代電子制造設備安裝、調試、使用、維護和返修能力，以及電子產品分析、設計和測試能力，從事現代電子制造， 特別是表面組裝的生產、測試、管理及微型化電子產品設計與開發等工作的高素質技術技能 人才。

• 實實訓

在校內進行電子產品的手工焊接與返修、PCB可制造性、SMT工藝、現代電子產品測試、電子產品的設計開發與調試、PLC等實訓。 在現代電子制造等企業進行實。

• 職業資格證書舉例

無線電調試工 可編程控制系統設計師 電子設備裝接工 電子器件檢驗工 PCB 版圖設計員

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；

2．具備典型測試設備的安裝、操作、維護、維修和整改能力；

3．具有安全生產、節能環保以及嚴格遵守操作規程的意識；

4．掌握現代電子制造、常用典型設備和工藝流程；

5．掌握常用元器件與材料、手工焊接與返修的知識與技能；

6．掌握現代電子產品的工藝標準及品質管理的相關知識；

7．了解現代電子產品的開發流程、可制造性設計規范，具備簡單電子產品的設計、開發 與調試能力。

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