很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國(guó)開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國(guó)藥品質(zhì)量與安全專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考藥品質(zhì)量與安全專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于藥品質(zhì)量與安全專業(yè)的全國(guó)各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國(guó)藥品質(zhì)量與安全專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)藥品質(zhì)量與安全排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出藥品質(zhì)量與安全專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、藥品質(zhì)量與安全專業(yè)簡(jiǎn)介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品質(zhì)量控制與管理、藥物分析技術(shù)等基本知識(shí)，具備藥品研發(fā)、生產(chǎn)與流通過程質(zhì)量檢驗(yàn)、監(jiān)控與管理能力，從事藥品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)全過程的質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實(shí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行分析檢驗(yàn)基本技能、GMP 與 GSP 實(shí)用技術(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練及藥品質(zhì)量檢驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。 在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等企業(yè)進(jìn)行實(shí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

藥物分析員 微生物檢定員 化學(xué)檢驗(yàn)員 生化檢驗(yàn)員

• 知識(shí)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備藥品食品檢測(cè)分析能力；

3．具備藥品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過程質(zhì)量監(jiān)測(cè)與控制能力；

4．具備常用分析儀器使用與維護(hù)保養(yǎng)能力；

5．具備常見事故的防范、評(píng)價(jià)、救助和處理能力；

6．具備獲取及應(yīng)用新技術(shù)、新儀器設(shè)備的能力；

7．具備英語查閱和閱讀本專業(yè)一般英文資料的能力。

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