很多高考專業開設院校有很多所，考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了，本文高考升學網整理了關于2020年全國污染修復與生態工程技術專業的大學排名數據，如果你需要報考污染修復與生態工程技術專業的話，下面的數據對你很重要。另外關于污染修復與生態工程技術專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。

一、全國污染修復與生態工程技術專業大學排名

學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國污染修復與生態工程技術排名數據，考生可以參考該數據得出污染修復與生態工程技術專業排名數據。

二、污染修復與生態工程技術專業簡介

• 培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握土壤污染和地下水污染調查評估、治理與修復基本知識，具備污染治理與修復、污染場地環境調查、污染場地環境監測、污染場地修復工程施工與監理能力，從事污染場地環境調查、監測、風險評估，治理與修復方案制定，治理與修復工藝設計，治理與修復工程施工管理，治理與修復系統運行與維護等工作的高素質技術技能人才。

• 實實訓

在校內進行污染場地修復技術、地下水污染防治技術、污染場地監測技術、污染場地風險評估技術、污染場地調查等實訓。 在環保企事業單位進行實。

• 職業資格證書舉例

固體廢物處理工 化學檢驗工（中級） 計算機輔助設計繪圖員

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；

2．具備生態環保、安全生產的職業意識；

3．掌握計算機常用辦公軟件和繪圖軟件的使用技巧，能利用計算機進行文案處理和輔助繪圖；

4．掌握土壤和地下水治理與修復常用技術，具備污染治理與修復方案的設計能力和修復系統的運行管理能力；

5．掌握場地環境調查的主要方法，具備調查方案制定、執行及調查結果分析能力；

6．掌握場地環境監測和風險評估的主要方法、要素，具備監測方案的制定、執行和監測結果的分析，并判斷場地風險等級能力；

7．掌握污染場地修復工程施工技術、施工監理技能。

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