合肥師范學院轉專業政策規定及條件

更新：2024-07-23 10:28:13 高考升學網

轉專業簡單來說就是學生由原專業轉入另一專業學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規定會有很大的差別。如果你想大學轉專業，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業的門檻！以下是合肥師范學院轉專業政策規定及條件，供考生參考。

合肥師范學院轉專業政策規定及條件

一、合肥師范學院轉專業政策規定及條件

根據教育部的規定，大學生進校后可以在完成大學一年級課程，進入二年級之前申請轉專業。如正式獲得本校普通高等教育學籍，且就讀滿一學期的一年級學生，第一學期教學計劃內所有課程考核成績全部及格，且均學分績點≥1.5（或65分），以及身體條件符合申請轉入專業普通高考招生體檢標準等。如果不符合以上條件，則不能申請轉專業。

如果學生有特殊情況需要轉專業，學校會根據具體情況進行審批。例如，學生入學后發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位診斷確認，不能在原專業學習，但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的，可以申請轉專業。

二、合肥師范學院簡介

合肥師范學院坐落于安徽省省會合肥市。學校前身是安徽教育學院，創建于1955年，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學校是全國首批“服務國家特殊需求專業學位研究生”培養試點單位、全國首批“國培計劃”示范性培訓項目實施單位、全國首批“卓越教師培養計劃”試點單位，安徽省首批“地方應用型高水大學”建設高校，安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。

學校現有錦繡、濱湖、三孝口三個校區，校園面積1295畝；教學科研儀器設備總值2.35億元，紙質圖書124.3萬冊；在職教工1200余人，其中正高116人、副高368人；現有省級以上人才37人次，其中國家百千萬工程人才2人、享受國務院政府特殊津貼2人、二級教授4人、省皖江學者3人、省學術技術帶頭人及后備人選14人、省“115”產業創新團隊2個、省特支計劃創新領軍人才2人、省宣傳文化領域領軍人才2人、青年英才3人、省高校學科拔尖人才2人、省高校優秀中青年骨干教師3人、省級教學團隊36個、省教學名師27人、省級教壇新秀34人。

學校現設14個二級學院，本科專業59個，教育碩士專業學位研究生培養方向11個。現有全日制本科生、研究生、國際生17000人；國家和省級一流專業23個、國家一流課程3門、省級一流課程194門、虛擬仿真實驗教學實驗項目7項；國家和省級卓越人才培養計劃項目29個、省級人才培養創新實驗區2個、省級專業綜合改革試點項目10個、省級示范實驗（）實訓中心9個、省級校企合作實踐教育基地33個、省級一流本科人才示范引領基地4個。年來獲國家級教學成果獎二等獎5項，省級教學成果獎54項，其中特等獎、一等獎19項。

學校建有青少年心理健康與危機智能干預安徽省哲學社會科學重點實驗室、安徽省綠色食品鄉村振興協同技術服務中心、安徽省藍莓工程技術研究中心、合肥師范學院教師教育研究中心、魂芯DSP（數字信號處理器）產業化研究院、省級基礎教育改革與發展協同創新中心、安徽省微波與通信工程技術研究中心、安徽省電子信息系統仿真設計安徽省重點實驗室、安徽省光電探測科學與技術安徽省高校聯合重點實驗室、安徽省藥食同源天然資源開發與利用工程實驗室、省級運動健康信息監測省級工程實驗室、安徽省智能安檢技術工程研究中心等省級科研臺14個。五年，獲省級以上科研成果獎勵22項，其中一等獎2項；主持國家基金項目61項，省部級科研項目530項；出版著作、教材122部；獲國家專利452項。

學校堅持以立德樹人為根本，積極構建“一個全程、兩方合作、三線協同”的人才培養模式，強化學生綜合素質培養。辦學60多年來，培養各類高等專門人才8萬余名，培訓中小學校長和教師18萬人次，其中包括中國科學院原副院長、院士高鴻鈞等一大批杰出校友。生源質量不斷提高，2023年所有專業納入安徽省第一批次招生，文理科錄取線分別高出省第一批次控制線11分、13分。2022年本科畢業生畢業去向落實率95%。學校先后被評為“全國大學生暑期三下鄉社會實踐活動優秀單位”、第五屆中國青年志愿服務項目大賽金獎、全國學雷鋒志愿服務“四個100”先進典型、中國青年志愿者優秀項目獎、“安徽省高校畢業生就業工作標兵單位”、安徽省高校畢業生就業工作成效突出單位和“安徽省首批創業學院立項單位”。