一、浙江大學安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上浙江大學(中外合作)的最低錄取分數線需要644分，對應的最低錄取位次為1780名，招生錄取人數為5人;

2、2022年安徽高考理科類考生上浙江大學的最低錄取分數線需要672分，對應的最低錄取位次為265名，招生錄取人數為15人;

3、2021年安徽高考理科類考生上浙江大學(中外合作)的最低錄取分數線需要648分，對應的最低錄取位次為2475名，招生錄取人數為5人;

4、2021年安徽高考理科類考生上浙江大學的最低錄取分數線需要677分，對應的最低錄取位次為358名，招生錄取人數為15人;

5、2020年安徽高考理科類考生上浙江大學(中外合作)的最低錄取分數線需要667分，對應的最低錄取位次為1454名，招生錄取人數為3人;

二、浙江大學在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本一	27	621	5309	教育部
安徽	2022	理科	本一	5	644	1780	教育部
安徽	2022	理科	本一	15	672	265	教育部
安徽	2022	文科	本一	14	620	138	教育部

2、2021年浙江大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本一	27	618	8252	教育部
安徽	2021	理科	本一	5	648	2475	教育部
安徽	2021	理科	本一	15	677	358	教育部
安徽	2021	文科	本一	14	658	135	教育部

3、2020年浙江大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本一	3	667	1454	教育部
安徽	2020	理科	本一	15	686	265	教育部
安徽	2020	文科	本一	6	637	107	教育部

浙江大學醫學院和天津大學哪個好 2024分數線排名對比

浙江大學在四川錄取分數線是多少？2024最低位次排名

浙江大學和中央財經大學哪個好 2024分數線排名對比

浙江大學醫學院在廣東高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

浙江大學醫學院在重慶預估錄取分數線2024年多少分

浙江大學青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

浙江大學的德語專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江大學在四川預估錄取分數線2025年多少分

浙江大學醫學院在吉林錄取分數線是多少？2025最低位次排名

浙江大學醫學院在重慶錄取分數線是多少？2025最低位次排名

浙江大學和華東師范大學哪個好 2025分數線排名對比

浙江大學江蘇錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、浙江大學2023年最新學校簡介

　浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創立于1897年，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年，定名國立浙江大學。抗戰期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學七年，1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時，浙江大學部分系科轉入兄弟高校和中國科學院，留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校，后分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年，同根同源的四校實現合并，組建了新浙江大學，邁上了創建世界一流大學的新征程。主政浙江期間，親自聯系浙江大學，18次蒞臨指導，對學校改革發展作出了一系列重要指示，描繪了高水平建成世界一流大學的宏偉藍圖。在120多年的辦學歷程中，浙江大學始終秉承以“求是創新”為校訓的優良傳統，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的浙大人共同價值觀和“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神。　　浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型、創新型大學，學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學、交叉學科等13個門類，設有7個學部、37個專業學院（系）、1個工程師學院、2個中外合作辦學機構、7家直屬附屬醫院。學校現有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區，占地面積6223440平方米，圖書館總藏書量787萬冊。截至2020年底，學校有全日制學生60739人、國際學生5596人、教職工9674人，教師中有中國科學院院士、中國工程院院士（含雙聘）52人、文科資深教授15人、教育部“獎勵計劃”特聘教授101人、國家杰出青年科學基金獲得者154人。在國家公布的“雙一流”建設名單中，學校入選一流大學建設高校（A類），18個學科入選一流建設學科，居全國高校第三。　　浙江大學緊緊圍繞“德才兼備、全面發展”的核心要求，全面落實立德樹人根本任務，著力培養德智體美勞全面發展、具有全球競爭力的高素質創新人才和領導者。在長期的辦學歷程中，學校涌現出大批著名科學家、文化大師以及各行各業的精英翹楚，包括1位諾貝爾獎獲得者、5位國家最高科技獎得主、4位“兩彈一星”功勛獎章獲得者、1位“八一勛章”獲得者、1位全軍掛像英模、5位國家榮譽稱號獲得者、6位“最美奮斗者”和210余位兩院院士等杰出典型，為實現中華民族偉大復興、推進人類文明交流互鑒作出了積極貢獻。　　浙江大學注重精研學術和科技創新，建設了一批開放性、國際化的高端學術平臺，匯聚了各學科的學者大師和高水平研究團隊。“十二五”以來，學校多項科研創新指標保持全國高校前列，作為牽頭單位獲得國家科技進步特等獎1項、一等獎8項、二等獎56項；《中國歷代繪畫大系》、《中華禮藏》、敦煌學等文化傳承創新成果在海內外產生了廣泛影響。　　“國有成均，在浙之濱”。今天的浙江大學，堅持以，致力于傳播與創造知識，弘揚與引領文化，服務與奉獻社會，堅持“更高質量、更加卓越、更受尊敬、更有夢想”的戰略導向，統籌推進“五大體系”“五大布局”“五大戰略”，加快走向世界一流大學前列，為實現中華民族偉大復興、促進人類文明進步作出卓越貢獻。