7日上午，據(jù)安徽省教育廳廳長程藝透露，我省將從2016高考開始，使用全國統(tǒng)一試卷，不再自主命題。對于這一改變，程藝表示，只要學(xué)習(xí)好，誰出題考都不怕。

　　起,有條件的省份將開展錄取批次改革試點。意見要求,推行高考成績公布后填報志愿方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。改進投檔錄取模式,推進并完善行志愿投檔方式,增加高校和學(xué)生的雙向選擇機會。

　　高校能否擺脫三六九等?

　　“能擠進一本，絕不上二本;能上本科，絕不上高職。”這是多年來不少家長、考生心中的高考鐵律。分批次錄取無形之中帶來的是學(xué)校被劃分為三六九等，同樣，在用人單位眼里，畢業(yè)生也被分成了三六九等。

　　據(jù)了解，目前我國大部分省份的高考錄取均采取“分批次錄取”方式，即高校根據(jù)綜合條件劃分在不同批次，下一批次的院校必須在上一批次院校完成招生后才能錄用學(xué)生，有的省份設(shè)置五六個批次，尤其是職業(yè)教育因為批次低，一大批考生“陪考”，缺乏社會認同和發(fā)展自信。

　　出分后填志愿 行志愿投檔

　　《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確，將推行高考成績公布后填報志愿方式;創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次;改進投檔錄取模式，推進行志愿投檔方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機會，并于起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。

　　專家探討

　　教育專家熊丙奇認為，取消招生錄取批次釋放出良好的信號，但要做到并不容易，“ 有兩種取消的可能：第一種是主動取消，現(xiàn)在一本、二本靠錄取控制線招生，要取消可能就是二本和三本合并招生，不再分這么多個批次，但要一本和二本合并招生可能性不大。第二種就是高校自主招生，像美國的大學(xué)一樣，采用自主招生，哪里分錄取批次?”

　　北京理工大學(xué)教授楊東認為，“在錄取手段已經(jīng)電子化的當(dāng)下，取消錄取批次不存在技術(shù)難題，再保留錄取批次已沒有必要。”

　　“相當(dāng)于在一個開放的自由市場，你要以學(xué)校聲譽、辦學(xué)能力、綜合實力，讓考生選擇你。”華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦主任李國章認為，取消錄取批次，意味著高校將更加注重自身實力的“修煉”。不過，在他看來，取消錄取批次或可能讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校生源爆滿，而差一點的學(xué)校可能“吃不飽”。“當(dāng)招生計劃比考生多的時候，競爭會更激烈。”

　　全國政協(xié)委員、廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長顧也力認為，學(xué)校不分三六九等，取消批次錄取從“絕對公”的角度，“道理上講是對的”;但他同時認為，高考招生制度改革的關(guān)鍵不在于打破分批次錄取，而在于“賦予學(xué)校足夠的招生自主權(quán)，學(xué)校能夠高效地自主選拔人才，學(xué)生可參加不同的考試，選擇合適的學(xué)校。”

　　網(wǎng)友吐槽

　　l老夫：不從根上取消“985、211”等的評比，取消批次錄取只是改了一下方式，那些沒有評上得和民辦的在打排隊中肯定是墊底的，面子還是不好看。

　　洪信良：一個能上北大清華的考生，是不會填報一個民辦專科院校的。“批次”其實是一種客觀存在，就算你取消了有形的，可取消不了一個大學(xué)由其辦學(xué)聲譽形成的無形的“批次”。而在目前自主招生仍丑聞不斷，“多元錄取”仍飽受質(zhì)疑的階段，不先著力于建立有效的監(jiān)管機制，不先讓公眾看到一個“陽光招生”的環(huán)境，不先打造好多元招生的公信，狂飆突進式地要取消分批次錄取，要實施“同批次錄取”，要讓學(xué)生和家長充分感受“雙向選擇”的“自主與尊重”，在我看來，不但實現(xiàn)不了公，反而可能會離公越來越遠。

　　程藝告訴記者，自主命題就是考試誰出題的問題，但出題是有國家標(biāo)準(zhǔn)的。過去我國有16個省始終堅持用國家卷，有15個省采取了自主命題，我們安徽也是其中之一。隨著我們要迎接新的高考體制的到來，國家在這個過程中做了過渡處理，希望都用統(tǒng)一的試卷，到了2020年，都可以順利過渡。在這種情況下，我們省做出決定，從起使用全國卷。今年我們?nèi)匀皇亲灾髅�題，全科目的自主命題。有兩個省今年就已經(jīng)調(diào)整了，這樣今年就有18個省使用全國卷，明年肯定就會更多。但可能有一些大都市，比如北京、上海，或是部分省份，比如浙江，也許他們會始終堅持自主命題。

　　程藝說：“我覺得自主命題與否，對考生沒有太大影響，因為國家的考試標(biāo)準(zhǔn)是固定的，考試大綱是固定的，即便是我們自己命題，今年張老師命題，明年李老師命題，也是不一樣的老師。國家命題和安徽自主命題的區(qū)別，無非是安徽的老師出題還是全國的老師出題而已，只有這點差別。所以我們未來的考生在心態(tài)上一定要保持好，我們只要學(xué)習(xí)好，誰出題考都不怕。”

　　此外，程藝還介紹說：“今后，我們會把主要精力集中在高中學(xué)業(yè)水考試上，因為國家的考試招生制度改革有一系列的細節(jié)。另外，卷子雖然是使用全國試卷，但評卷和錄取還是在本省。錄取的自由度和給考生提供的機會更多，這也使得我們錄取的程序變得更加復(fù)雜，我們要加以完善。”

　　小編有話說

　　取消高校招生錄取批次就是公嗎?小編認為按照現(xiàn)時的國情，取消高校招生錄取批次未必能夠消除人們內(nèi)心對學(xué)校的排名，那么，學(xué)校仍然是會分成三六九等，這無疑是對是否取消高校招生錄取批次沒有太大的影響，但是反面可以多面看，取消高校招生錄取批次，可以讓線下(投檔總分低于批次線)考生有機會可以考上層次比較高的學(xué)校，這無疑對一些考試發(fā)揮失常的同學(xué)一個考名校的機會。