新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶工商職業學院工業機器人技術專業錄取分數線數據，包含三年重慶工商職業學院工業機器人技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、重慶工商職業學院工業機器人技術專業分數線是多少分

最新據2023年重慶工商職業學院招生辦官方公布的工業機器人技術專業錄取數據，我們可以知道重慶工商職業學院工業機器人技術專業錄取分數線如下：

1、在黑龍江省份2021年的重慶工商職業學院自動化類專業文科專業分數線是333分，對應的最低錄取位次在30218名；

2、在四川省份2022年的重慶工商職業學院自動化類專業理科專業分數線是402分，對應的最低錄取位次在209570名；

3、在甘肅省份2021年的重慶工商職業學院自動化類專業文科專業分數線是384分，對應的最低錄取位次在41194名；

4、在黑龍江省份2019年的重慶工商職業學院工業機器人技術專業文科專業分數線是298分，對應的最低錄取位次在44436名；

5、在重慶省份2020年的重慶工商職業學院工業機器人技術專業理科專業分數線是353分，對應的最低錄取位次在99570名；

6、在重慶省份2019年的重慶工商職業學院工業機器人技術專業理科專業分數線是324分，對應的最低錄取位次在106261名；

二、重慶工商職業學院工業機器人技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術專業)自動化類專業	2022	河北	物理	物理+不限	419	190339
2	(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)(辦學地點合川校區)自動化類專業	2022	山西	理科	-	-	-
3	(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)(辦學地點合川校區)自動化類專業	2022	山西	文科	-	-	-
4	(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)自動化類專業	2021	黑龍江	文科	-	333	30218
5	(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)自動化類專業	2021	黑龍江	理科	-	275	83451
6	(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)自動化類專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
7	(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)自動化類專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
8	(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)自動化類專業	2022	江西	理科	-	-	-
9	(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)自動化類專業	2022	江西	文科	-	-	-
10	(6800元/年；包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術；辦學地點合川校區)自動化類專業	2021	河南	文科	-	429	130194
11	(6800元/年；包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術；辦學地點合川校區)自動化類專業	2021	河南	理科	-	383	321298
12	(6800元/年；包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術；辦學地點合川校區)自動化類專業	2022	河南	理科	-	-	-
13	(6800元/年；包含專業：機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術；辦學地點：合川校區)自動化類專業	2022	河南	文科	-	-	-
14	(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術專業)自動化類專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
15	(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術專業)自動化類專業	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
16	(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術。辦學地點合川校區。)自動化類專業	2022	重慶	物理	物理+不限	388	92421
17	(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術。辦學地點合川校區。)自動化類專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	418	50949
18	(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術。辦學地點合川校區。)自動化類專業	2021	重慶	物理	物理+不限	376	91728
19	(合川校區)(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)自動化類專業	2021	四川	文科	-	448	88122
20	(合川校區)(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)自動化類專業	2021	四川	理科	-	381	210581
21	包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術自動化類專業	2022	四川	理科	-	402	209570
22	(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)自動化類專業	2022	四川	文科	-	-	-
23	(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)自動化類專業	2021	甘肅	文科	-	384	41194
24	(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)自動化類專業	2021	甘肅	理科	-	277	102651
25	(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)自動化類專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
26	(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)自動化類專業	2022	甘肅	文科	-	-	-
27	工業機器人技術專業	2020	黑龍江	文科	-	-	-
28	工業機器人技術專業	2020	黑龍江	理科	-	305	89529
29	工業機器人技術專業	2019	黑龍江	文科	-	298	44436
30	工業機器人技術專業	2019	黑龍江	理科	-	316	87673
31	(6800元/年；辦學地點合川校區)工業機器人技術專業	2020	河南	文科	-	417	146967
32	(6800元/年；辦學地點合川校區)工業機器人技術專業	2020	河南	理科	-	397	310060
33	(辦學地點：合川校區)工業機器人技術專業	2019	河南	文科	-	376	171978
34	(辦學地點：合川校區)工業機器人技術專業	2019	河南	理科	-	329	342441
35	合川校區工業機器人技術專業	2019	廣東	文科	-	-	-
36	(辦學地點：合川校區)工業機器人技術專業	2019	廣東	理科	-	-	-
37	工業機器人技術專業	2020	海南	綜合	物	-	-
38	(辦學地點合川校區)工業機器人技術專業	2020	重慶	文科	-	408	48139
39	(辦學地點合川校區)工業機器人技術專業	2020	重慶	理科	-	353	99570
40	(辦學地點：合川校區)工業機器人技術專業	2019	重慶	文科	-	372	57742
41	(辦學地點：合川校區)工業機器人技術專業	2019	重慶	理科	-	324	106261
42	(合川校區)工業機器人技術專業	2019	四川	文科	-	434	98155
43	(合川校區)工業機器人技術專業	2019	四川	理科	-	-	-
44	工業機器人技術專業	2019	甘肅	文科	-	391	44003
45	工業機器人技術專業	2019	甘肅	理科	-	345	103643

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三、重慶工商職業學院師資和院系介紹

重慶工商職業學院是由重慶市人民政府舉辦，經教育部批準設立的公辦全日制普通高等學校，面向全國招生。學校被教育部、財政部確定為“高水高職學校和專業建設計劃”建設單位，入選“首批國家級職業教育教師教學創新團隊”。學校是國家骨干高職院校、教育部現代學徒制試點單位、教育部首批教育信息化試點單位，獲批國家繼續教育基地、世界技能大賽集訓基地、“互聯網+職業教育”博士后科研工作站。學校是重慶市示范性高職院校，重慶市終身學習學分銀行管理中心，獲評重慶市普通高校畢業生就業工作先進集體、重慶市學生管理工作先進集體、重慶市安全文明校園等榮譽稱號。年來，學校綜合實力穩步提升，在2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行中位列第60位，在中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發布的“全國普通高校學科競賽排行結果（2012-2019年）”中位居第69名，在“全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019）”中位居第10名，名列西部地區高職院校第1名、全國骨干高職院校第3名、全國“高水”高職院校第8名。學校現有合川、九龍坡華巖兩個校區，占地總面積1339畝，現有教職工924人，其中具有教授及其他正高級職稱的63人，具有副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱的185人，具有博士、碩士學位的557人。學校建有城市建設工程學院、傳媒與設計學院、管理學院、電子信息工程學院、會計與金融學院、智能制造與汽車學院、創新教育學院、開放教育學院等8個二級學院，開設有影視動畫、軟件技術、環境藝術設計、市場營銷、旅游管理、物聯網應用技術、大數據技術、云計算技術應用、工程造價、建筑室內設計、電子商務等50個專業。目前在校全日制普通高等（專科）學生1.7萬人。學校現有校內實訓室274個（其中，中央財政支持建設的實訓基地115個，市財政支持建設省級實訓基地77個），建有穩定的校外實訓基地202個，充分滿足了實踐教學需要。學校積極響應“一帶一路”倡議，秉承“走出去，引進來”原則，大力營造國際合作氛圍，縱深推進國際化辦學進程。年來，重慶工商職業學院人才培養質量穩步提升，學生在省部級及以上各類技能競賽中頻頻獲獎，其中獲全國“互聯網+”創新創業大賽銅獎3項，全國職業院校技能大賽國家級一等獎8項、二等獎13項、三等獎19項。重慶工商職業學院倡導“求知、求精、求實、求新”的優良學風和“勵志、修德、育能、創新”的應用型人才培養理念，堅持“質量立校、興校、文化塑校、人才強校”發展戰略，走“開放合作、內涵發展”之路，緊緊圍繞現代服務業，不斷改革教學內容和課程體系，提升專業集群服務產業集群發展的能力，培養高素質技術技能人才，努力建成一所具有“互聯網+”鮮明的新型高校。2021年12月