2016黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(1)

　　日前，我省召開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作座談會，傳達貫徹中央精神，就全省范圍內(nèi)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進行動員部署。

　　“兩學(xué)一做” 是深化黨內(nèi)教育的重要內(nèi)容，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，具有極其重要的意義，有助于進一步提高認識、統(tǒng)一，凝聚起奮力推進我省“兩個跨越”的強大力量。

　　“兩學(xué)一做”如此重要，應(yīng)該如何正確解讀呢?

　　筆者以為，首先需要明確“學(xué)什么”。此次教育活動的主題明確要求“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”，這就為我們指明了學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容是黨章黨規(guī)和系列講話，因此，教育活動就必須圍繞這些內(nèi)容認認真真去組織進行，而不要別出心裁，標新立異，另外尋找學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能做到有的放矢，目標明確。

　　其次，要明確“什么人學(xué)”。此次教育活動不僅僅是在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，同時要把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、貫徹到每名黨員，才能夠推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，才能夠達到教育活動的目的。因此，所有黨員都是此次學(xué)習(xí)教育活動的參與者，都必須自覺參加學(xué)習(xí)。

　　再次，要明確“做什么”。此次活動主題要求“做合格黨員”，既是對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求，也是對廣大普通黨員的要求。做合格黨員是每個黨員干部的基本義務(wù)，每個黨組織和每名黨員干部都必須做合格的黨組織和合格的黨員，這樣，才能夠永葆黨組織的先進性。

　　最后，要明確“怎么做”。要做合格黨員，就必須自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，從上與保持一致，在行動上緊跟步調(diào)不掉隊，在各方面嚴格要求自己，認真踐行入黨誓詞，認真履行黨員義務(wù)，在各方面發(fā)揮先鋒模范作用，才能夠無愧于共產(chǎn)黨員稱號，成為合格黨員。

　　2016黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(2)

　　決定，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設(shè)的重要部署。

　　“兩學(xué)一做” 基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，在“學(xué)”上用真功，在“做”上見真章，“學(xué)”要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)，“做”要腳踏實地，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，更不能做表面功夫，要真正將“學(xué)”到的知識用以指導(dǎo)和推動各項事業(yè)發(fā)展。

　　“黨的群眾路線”教育實踐活動和”三嚴三實”專題教育活動都是我黨深化黨內(nèi)教育的重要實踐，而且取得了顯著成效，因此此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是對于之前教育活動的延續(xù)，相信只要廣大黨員干部能夠踏下心來“學(xué)”，腳踏實地的“做”就一定能夠是黨員干部隊伍的整體素質(zhì)進一步提升。

　　做合格共產(chǎn)黨員，這是對全體黨員的要求，但不能止步于認識階段。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，關(guān)鍵要用行動來說話。對照“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員標準，緊密結(jié)合實際和工作實際，真正觸及、觸動靈魂。

　　“學(xué)” 是基礎(chǔ)，“做”是關(guān)鍵，我們一定要要堅持以學(xué)促做，引導(dǎo)廣大黨員按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。要帶著具體問題學(xué)，針對具體問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育的始終，要突出經(jīng)常性教育特點，把學(xué)與做慣化制度化，真正從根本上凈化黨員干部的。黨員提高政治覺悟和黨性修養(yǎng)不僅是“兩學(xué)一做“的要求，更是的要求.

　　幾年來，我們黨加強自身建設(shè)的力度越來越大，通過這次教育活動，相信一定能使我們黨的執(zhí)政能力、黨員素質(zhì)更上一層樓，為我們?nèi)�面建設(shè)小康社會牽好頭、領(lǐng)好隊。

　　2016黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(3)

　　日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

　　“兩學(xué)一做”，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話精神，做一名合格黨員。與以往不同的是，此次方案中，明確“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動”，既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對性的解決實際問題，抓在日常、嚴在經(jīng)常。

　　“不是一次活動”，則確定了“兩學(xué)一做”是一項黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，目標是做一名合格的共產(chǎn)黨員。《中國共產(chǎn)黨黨章》是黨的“根本大法”，是一切黨內(nèi)規(guī)章制度的“母法”，也是共產(chǎn)黨員為處世為人、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循，因此黨員干部必須時刻牢記黨章內(nèi)容、維護黨章權(quán)威，只有以黨章為根本，才能做一個合格的共產(chǎn)黨員。從這個層面來講，“兩學(xué)一做”不能只是“一次活動”，需要所有黨員必須時刻把黨章銘記于心，把黨章要求作為自己的根本要求。

　　其次，不能是“一次活動”，筆者分析，這次對“兩學(xué)一做”的定義，是基于當(dāng)前從嚴治黨的具體要求，以及歷來地方黨組織對“活動”規(guī)律的嫻熟把握。如果再以“活動”來要求，勢必走入形而上的“活動怪圈”，給一些部門和地方以開展活動的方式應(yīng)付學(xué)習(xí)教育提供條件。黨居于我們社會事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，從嚴治黨是我們順利推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵，黨的領(lǐng)導(dǎo)強不強，關(guān)系全國千萬黨員是否能夠凝聚在一起、戰(zhàn)斗在一起。“兩學(xué)一做”從上到下，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，既要一以貫之、一竿子插到底，又要從實際出發(fā)，堅持分類指導(dǎo)。這就為基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出了更大的空間，讓基層黨支部充分發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性和能動性，也壓縮了學(xué)習(xí)教育大而化之、走過場的形式主義空間。

　　搞活動，往往會被認為是一陣風(fēng)，或者一場雨。“兩學(xué)一做”要著力解決“一些黨員理想信念模糊動搖”等“五大突出問題”，而解決這些問題，往往不是一天兩天就能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁。需要不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識，不斷從黨紀黨規(guī)中明確紀律紅線和雷區(qū)，不斷從正反典型案例中明晰正確與錯誤，不斷從系列講話中掌握理論武裝的力量。這些，也注定了“兩學(xué)一做”不能是“一次活動”，需要付諸日常，日日堅守的努力。

　　“做合格黨員”，不能只是上的合格，同時也必須是行動上的合格，不能只知黨員的權(quán)利，而不履行黨員的義務(wù)。基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，怎么做?

　　要主動把自己融入黨和國家事業(yè)的發(fā)展中，以更嚴、更高的目標要求自己。生活上要繼承和弘揚革命時期勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的“紅色精神”，工作上要發(fā)揚不怕犧牲、激流勇進的奮斗精神，紀律上要尊崇黨章黨紀拿穩(wěn)標尺丈好“紅線”，作風(fēng)上要有堅持真理、敢于和不良現(xiàn)象作斗爭的硬氣。尤其是要經(jīng)常主動向看齊，牢記黨員身份，把時間和精力投入到為人民服務(wù)，為黨和國家服務(wù)中去。

　　2016黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(4)

　　日,辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

　　決定,在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的政治建設(shè)的重要部署。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧,是不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)系列講話精神。強調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)系列講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一行動,重在自覺強化看齊意識,經(jīng)常、主動向看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊,

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“做”是行動關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實處,關(guān)鍵看如何做。要通過學(xué)習(xí),爭做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做在政治上、上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做嚴守政治紀律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“實”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要避免走過場,瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實處,實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學(xué)用結(jié)合,達到知行合一;通過扎實學(xué)習(xí),實現(xiàn)頭腦充實;把握問題關(guān)鍵,力求整改實效;從實際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。

　　“兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強作風(fēng),解決突出問題。通過學(xué)習(xí), 將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí),解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　2016黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(5)

　　日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行.

　　在各地各級黨委相繼開展學(xué)習(xí)貫徹兩項法規(guī)活動告一段落后，便迎來“兩學(xué)一做”專項學(xué)習(xí)教育活動，對各級黨員干部來說，這必將又是一番關(guān)于黨內(nèi)法規(guī)及重要理論學(xué)習(xí)教育的饕餮盛宴。不過，從總體要求、內(nèi)容上來看，“兩學(xué)一做”必是不同于之前的“三嚴三實”專題教育、學(xué)習(xí)貫徹兩項法規(guī)等學(xué)習(xí)教育活動的，而可以解讀為對之前系列專項學(xué)習(xí)教育活動的一次總結(jié)、鞏固和提升。對于各級黨員干部而言，這也是一次進一步夯實政治底線、堅定政治信仰、增強政治免疫力、提升政治素養(yǎng)、涵養(yǎng)政治品行的絕佳機會。

　　事實上，“兩學(xué)一做”是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動全面從嚴管黨治吏向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要舉措。全面從嚴治黨，首在建設(shè)，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，讓黨員老總在學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩中將紀律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，從源頭上解決黨員隊伍在、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，進一步增強黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，有力的促進風(fēng)清氣正的政治生態(tài)的形成。

　　“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)教育要落實到“最后一公里”，必須突出正常教育，區(qū)分層次，堅持有的放矢，把學(xué)習(xí)教育的責(zé)任放在心中、扛在肩上、抓在手里。首在形成學(xué)習(xí)教育的自覺和行動自覺的高度統(tǒng)一;要在夯實學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)，全面深刻理解、吃透黨章黨規(guī)、系列重要講話精神，對標黨員標準規(guī)范言行，找到差距，反省自查，在學(xué)習(xí)教育中修正、提升自我;關(guān)鍵是在堅持學(xué)而思、思而學(xué)，將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實問題緊密聯(lián)系，有效提升學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)理論與實踐的完美結(jié)合，在學(xué)習(xí)中提升執(zhí)政能力，在實踐中提升理論素養(yǎng)。

　　然而“兩學(xué)一做”不能止于開展一次活動。百煉成鋼，要將各級黨員干部鍛造成忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窆�仆，就必須�?jīng)過無數(shù)次鍛打、淬火、回爐。“兩學(xué)一做”需豐富學(xué)習(xí)教育形式，突出專題學(xué)習(xí)討論，創(chuàng)新教育方式，結(jié)合專題組織生活會，開展民主評議黨員，突出黨員示范效應(yīng)，強化領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用;需落實各級黨委責(zé)任，強化組織保障，注重分類指導(dǎo)，發(fā)揮媒體作用;需將“兩學(xué)一做”與日常學(xué)習(xí)教育活動有機結(jié)合，抓常、抓細、抓深，做到抓鐵有痕、踏石留印、久久為功，在“知行合一”中成為一名合格黨員和永葆本色的人民公仆