好基礎年級的教學，實行了月考制度，并保證了月考的質(zhì)量，做到了質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足之處，改進了教學方法和手段，穩(wěn)步提高了教學質(zhì)量。

　　進一步加強了德育工作的領導，為積極構(gòu)建全員育人的德育管理新局面，在加強班主任隊伍建設的基礎上，強化了班主任管理及政教處統(tǒng)籌的力度，政教處在加強對學生干部指導和培養(yǎng)的基礎上，為創(chuàng)設學習自治，自理的管理局面而作出了一定的努力。

　　在加強學生常規(guī)教育工作的基礎上，努力拓展工作領域，探求適合我校學生管理的新途徑、新方法，不斷增強了學生的法制觀念、紀律觀念、衛(wèi)生觀念、學習意識和安全意識，形成了以德育處為主體，政教處，班主任為重點，任課教師全員參與，黨、政、工、團密切配合的管理新格局。增強了法制教育，提高了學生的知法守法的法制意識。本學期學校特意邀請我們學校聘請的法制副校長舉辦了針對全體學生的法律講座，受到了良好的效果。

　　從本學期開始，我們根據(jù)學生厭學現(xiàn)象比較嚴重的實際情況，施行了師生間的承諾教育，對差生給予個別輔導，受到了學生和家長的認可。

　　認真開展了“五個一”活動的同時，各個班級積極組織開展了家長會，在學生中重點開展了感恩教育受到了良好的效果。要求學生學會艱苦樸素的生活作風，生活上要儉樸、勤儉節(jié)約、穿著樸素大方、物品擺放整齊，周圍環(huán)境衛(wèi)生干凈、養(yǎng)成良好的生活慣。對學生經(jīng)常性地做了愛集體、愛學校的集體主義教育，開展爭創(chuàng)文明宿舍、模范班級等活動，培養(yǎng)了集體主義。

　　過去的一年，全校教職工在各自的崗位上，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，老師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學們不恥下問，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進步，涌現(xiàn)出了一大批先進班集體、優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀班干部、團干部、三好學生等。希望受到表彰的集體和個人，發(fā)揚成績，加倍努力，再接再厲。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們?yōu)榘駱樱�認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。

　　老師們、同學們，20XX年，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的老師做學生工作還不夠細致耐心，不能夠及時深入地掌握了解學生的狀況，師生關系有時出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象;有的教師教學觀念有待更新，教學方法有待改善;在同學們當中，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，學習的積極性還