一、蚌埠學(xué)院福建高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要480分，對應(yīng)的最低錄取位次為63715名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年福建高考物理(物理+(選考化學(xué)或生物))類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要480分，對應(yīng)的最低錄取位次為63715名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2021年福建高考物理(物理+(選考化學(xué)或生物))類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要479分，對應(yīng)的最低錄取位次為63808名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要502分，對應(yīng)的最低錄取位次為52235名，招生錄取人數(shù)為1人;

5、2020年福建高考理科類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要460分，對應(yīng)的最低錄取位次為61520名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、蚌埠學(xué)院在福建的三年的排名多少可以上

1、2022年蚌埠學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	本科	2	480	63715	省政府
福建	2022	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	本科	3	480	63715	省政府

2、2021年蚌埠學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	本科	4	479	63808	省政府
福建	2021	物理	物理+不限選考科目	本科	1	502	52235	省政府

3、2020年蚌埠學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	本科	5	460	61520	省政府

濟(jì)寧學(xué)院和蚌埠學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蚌埠學(xué)院和吉林建筑科技學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蚌埠學(xué)院和吉林外國語大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

青島科技大學(xué)和蚌埠學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蚌埠學(xué)院和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蚌埠學(xué)院和信陽學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蚌埠學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蚌埠學(xué)院和棗莊學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蘭州工業(yè)學(xué)院和蚌埠學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蚌埠學(xué)院和昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

晉中學(xué)院和蚌埠學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

西安科技大學(xué)和蚌埠學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、蚌埠學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

蚌埠學(xué)院是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高校。學(xué)校創(chuàng)辦高等教育始于1978年，2007年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原蚌埠教育學(xué)院、蚌埠高等專科學(xué)校、蚌埠職工大學(xué)三校合并的基礎(chǔ)上組建；2011年8月，學(xué)校管理體制由“省市共建、市管為主”，上劃為“省市共建、省管為主”；2014年11月，通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2019 年被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位。學(xué)校占地面積1128畝，校園建筑面積37萬m2，申報待建3.10萬m2，固定資產(chǎn)總值6.50億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.42億元，紙質(zhì)圖書136.77萬冊、電子圖書75.21萬冊，中外文紙質(zhì)報刊1339種，建有省級實驗教學(xué)示范中心、工程實踐教育中心和虛擬仿真實驗教學(xué)中心等9個。學(xué)校現(xiàn)有53個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等七個學(xué)科門類，設(shè)有14個二級學(xué)院（教學(xué)部），全日制在校學(xué)生14627人。學(xué)校現(xiàn)有教職工883人，其中專任教師666人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)206人，具有博士學(xué)位教師71人，全國優(yōu)秀教師1人，全省模范教師、優(yōu)秀教師等22人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，享受國務(wù)院特殊津貼1人、省政府特殊津貼1人，省級教學(xué)名師12人，省級教壇新秀20人。學(xué)校堅持貼地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求辦學(xué)，全面落實“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的高等教育新理念，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校入選教育部科學(xué)工作能力提升計劃（百千萬工程）第二批示范建設(shè)院校，與企業(yè)共建中交協(xié)物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、豐原生物工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、博智深學(xué)人工智能學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院等4個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目28項。2016年以來獲批省級一流品牌專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目1個，省級校企合作實踐教育基地3個，省級高水教學(xué)團(tuán)隊3個、名師工作室2個，省級眾創(chuàng)空間1個、省級大學(xué)生創(chuàng)客實驗室建設(shè)計劃項目8個、省級教學(xué)成果獎10項。學(xué)校堅持協(xié)同創(chuàng)新，致力服務(wù)社會，與蚌埠市人民政府、中科院上海硅酸鹽研究所共建安徽省硅基新材料協(xié)同創(chuàng)新中心并列入省政府與中科院全面創(chuàng)新合作項目，建有安徽省院士工作站、安徽省硅基新材料工程實驗室、硅基新材料安徽省工程技術(shù)研究中心等省級科研臺，另有蚌埠市重點智庫（淮河文化創(chuàng)新發(fā)展研究中心）等5個市級科研臺，校地、校企共建4個省級科研臺。2016年以來，獲批國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目6項，獲批教育部人文社科項目等省部級項目120項；獲批專利授權(quán)163項，其中發(fā)明專利21項，獲安徽省社會科學(xué)獎2項。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)開放辦學(xué)，以“一帶一路”沿線國家為重點，與美國、泰國、意大利、匈牙利、韓國等國家的高校建立合作關(guān)系，現(xiàn)開設(shè)有中外合作辦學(xué)專業(yè)2個，在校生76人。學(xué)校以服務(wù)國家終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)為重點，建有國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心蚌埠分中心，是全國總工會“全國職工教育培訓(xùn)示范點”和安徽省教育廳農(nóng)民工培訓(xùn)重點院校。學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù)，秉持“篤學(xué)、重行、修德、立才”的校訓(xùn)精神，致力培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才，取得了較好的辦學(xué)成效。五年來，學(xué)校招生錄取最低控制線穩(wěn)居安徽省應(yīng)用型本科高校前列，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在93%上，高于全省均水。學(xué)校連續(xù)3年獲評安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，連續(xù)2年獲評安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，在安徽省省屬領(lǐng)導(dǎo)班子年度綜合考核中連續(xù)4年獲評“優(yōu)秀”等次。步入，學(xué)校以，深入貫徹落實全國教育大會和全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，以“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”為基本遵循，以持續(xù)深化教育教學(xué)重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革為抓手，全面提升辦學(xué)實力和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)在省內(nèi)外有一定影響力、鮮明的地方應(yīng)用型高水大學(xué)而奮斗。（2019年10月24日更新）