6個人一間，公共衛(wèi)生間，學(xué)校也有單間澡堂。

泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，地處全國著名僑鄉(xiāng)，福建省三大中心城市之一的泉州市。這里享有“海上絲綢之路起點(diǎn)”、“中國品牌之都”“東亞文化之都”等美譽(yù)，商貿(mào)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮，文化積淀深厚，對外交流頻密，依托其優(yōu)越的自然人文環(huán)境，學(xué)院致力培養(yǎng)對國家和社會的有用之才。

在各級政府的重視與支持下，學(xué)院在泉州市下轄的南安市主要城區(qū)建設(shè)新校址。南安市是閩南文化的主要發(fā)祥地，也是民族英雄鄭成功的故鄉(xiāng)，歷史悠久，人文薈萃，民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，充滿愛拼才會贏的進(jìn)取精神，在改期開放的時代大潮中，涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)有成的民營企業(yè)家，一舉躋身于中國百強(qiáng)縣行列。泉州工程學(xué)院落戶南安，為發(fā)展壯大打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院不惜重金聘請名師，高起點(diǎn)，大手筆規(guī)劃藍(lán)圖、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)精品校園。學(xué)院依山傍水，風(fēng)光旖旎，美不勝收，目前校園建筑用地355.37畝，總建筑面積298.74畝。校區(qū)劃分為行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動、景觀休閑區(qū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)（含實(shí)訓(xùn)樓、對外交流中心、教工醫(yī)院）學(xué)生宿舍區(qū)和教職工公寓區(qū)、已建成教學(xué)樓、行政樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)場所、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、教師公寓等，教學(xué)設(shè)施車為完善，大部分設(shè)施將于今年9月份投入使用，滿足師生教學(xué)生活的需要。

泉州工程學(xué)院定位于培養(yǎng)實(shí)用型工程技術(shù)人才的高等院校，主要面向?yàn)槿�州乃至海西�?jīng)濟(jì)區(qū)轉(zhuǎn)型提升培養(yǎng)提供大批高素質(zhì)的技能型人才。學(xué)院設(shè)汽車工程、公共商務(wù)、機(jī)械工程、建筑工程等四大院系，含括汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修、國際商務(wù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)，日后將根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，不斷設(shè)置優(yōu)化一些新的院系或?qū)�業(yè)。
泉州工程學(xué)院由臺商企業(yè)與泉州廣盛汽車服務(wù)有限公司共同出次，以為臺商企業(yè)培訓(xùn)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高技能專業(yè)人才為重要的目標(biāo)，以引進(jìn)臺灣高水大學(xué)合作辦學(xué)為依，凸顯閩臺高等教育深度合作的。旨在把學(xué)院建設(shè)成為兩岸文化、教育科技交流的臺，更有效地服務(wù)泉州、南安及海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)伊始，師資為要。學(xué)院堅(jiān)持以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，以“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以深化從事管理體制改革，提高老師管理工作水為保證，著力建設(shè)一支以專任教師為主，專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有教師72人，其中本校在編教師35人，聘請一年以上，來自企業(yè)和兄弟院校有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師37人。具有副高校技術(shù)職稱以上的教師、工程技術(shù)人員、財(cái)會人員15人。中級技術(shù)職稱的教師、工程技術(shù)人員、財(cái)會人員19人。其中碩士24人，博士3人。學(xué)院將為每個專業(yè)配備兩名副高職稱的學(xué)術(shù)骨干，并配合多名中級職稱以上的“雙師型”專業(yè)教師，使入校的學(xué)生能夠得到豐富的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)。

十年樹木，百年樹人。桃李不言，下自成蹊。學(xué)院積歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將秉承和升華“重人崇德，廣識強(qiáng)能”的教育理念，以高度的責(zé)任感和真摯的愛心，為每位入校的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，裨使每位學(xué)子都能健康成長，成為國家建設(shè)的有用之才。