2018年福建高考理綜卷難不難 試卷難度點(diǎn)評解析(word文字版下載)

挑燈夜戰(zhàn)，伏案苦讀，書山題海……十年寒窗，莘莘學(xué)子們就要迎來高考的“臨門一腳”。走進(jìn)高考考場，為青春和夢想奮力一搏。求學(xué)著實(shí)不易，每個國人都感同身受，所以，就在此刻祝福考生們“展現(xiàn)真才實(shí)學(xué)，佳績定能勝出。”再說一句不管你考得好還是假如沒考好，都要常心對待。

那么2018年福建高考理綜卷難度系數(shù)如何，今年理綜卷難度和去年相比會是怎么樣？高考升學(xué)網(wǎng)就2018年福建高考理綜卷做了一個本地區(qū)的考生調(diào)查，這個調(diào)查結(jié)果應(yīng)該可以反饋出今年福建高考理綜的難度系數(shù)。

一、2018年福建高考理綜卷難度調(diào)查問卷統(tǒng)計表

本次高考理綜卷難度調(diào)查問卷得票人數(shù)大體分布情況：

1、比去年難：126人

2、比去年容易：272人

3、和去年難度相當(dāng)：92人

4、不好比較：10人

二、2018年福建高考志愿填報這些注意事項

你必須要知道高考志愿是將考生選擇權(quán)與高校錄取權(quán)連接起來的紐帶。考生在填報志愿時要尋找到合適的結(jié)合點(diǎn)，盡量選擇自己愿意去就讀，同時有把握被錄取的高校和專業(yè)。不能把美好的愿望當(dāng)現(xiàn)實(shí)，選一個想去，卻夠不著的學(xué)校或?qū)�業(yè)。另外，考生也要用好自己的選擇，不能隨意填報，瞎報、亂報，被高校錄取后又不去就讀。這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。為了避免以上種種，考生在填報志愿時一定要做足準(zhǔn)備，知己知彼知政策。
一、準(zhǔn)確認(rèn)識自己
準(zhǔn)確認(rèn)識自己也就先要給自己合理定位了。如果有考生還沒有找到頭緒，可以從以下三點(diǎn)入手：
1。結(jié)合時實(shí)力和模考成績給自己定位。對于考生來說，要根據(jù)時成績和幾次重大考試的分?jǐn)?shù)、排名情況來給自己定位，找準(zhǔn)自己在考生群體中的層次，能上本科一批，還是二批。進(jìn)而明確志愿填報的主攻方向，是重點(diǎn)大學(xué)，還是一般本科院校，或是專科院校。
2。參考單科成績確定專業(yè)傾向。在選擇專業(yè)時，考生除了充分考慮自己的興趣、愛好外，還應(yīng)該考慮自身的特長和單科成績。因為高校開設(shè)的某些專業(yè)要求考生某學(xué)科成績突出，這樣更利于進(jìn)入大學(xué)后對該專業(yè)的學(xué)習(xí)。考生可以根據(jù)自己的興趣、特長，并結(jié)合單科成績，揚(yáng)長避短篩選出一些目標(biāo)專業(yè)，另外也要避開一些自己的弱勢專業(yè)，比如外語成績不好，就盡量不選擇英語類及其它小語種專業(yè)等等。
3。根據(jù)身體情況、家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)一步篩選學(xué)校和專業(yè)。考生在填報志愿前，一定要仔細(xì)閱讀高校招生章程中對身體條件的具體要求。如果體檢結(jié)果提示不宜報考某類專業(yè)，挑選專業(yè)時就一定要避開。另外，一些院校或?qū)�業(yè)的收費(fèi)較高，如三本批次院校、香港高校、澳門高校以及一些院校中開設(shè)的中外合作辦學(xué)項目等，考生欲報考時就要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。
二、客觀判別高校
“知彼”是強(qiáng)調(diào)考生和家長要了解目標(biāo)院校和專業(yè)的基本情況。比如，院校的隸屬關(guān)系、辦學(xué)層次、發(fā)展歷程、所在城市、地理位置、綜合實(shí)力、軟硬件條件及開設(shè)專業(yè)的情況等等（這些在高校網(wǎng)站的院校介紹或當(dāng)年的招生簡章、招生章程中可以找到）。
了解了院校的基本信息后，還要重點(diǎn)了解目標(biāo)院校的年錄取分?jǐn)?shù)情況，及當(dāng)年招生政策。例如高校在本地招生屬于哪一批次錄取，學(xué)校的招生專業(yè)，招生人數(shù)等（可在當(dāng)年的招生計劃或招生專業(yè)目錄中獲得）。
此外，還要關(guān)注目標(biāo)高校當(dāng)年的招生章程，了解院校2017年的招生錄取規(guī)則，如高校對加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行情況，招生專業(yè)對身體條件的要求、有無相關(guān)科目成績或加試要求等等。
對于專業(yè)信息，考生要知道擬報專業(yè)課程設(shè)置情況、培養(yǎng)方向、招生要求、就業(yè)方向、收費(fèi)情況等。注意選擇院校、專業(yè)的事項；
三、了解高招錄取政策
考生家長還要知道國家及本地的高招錄取政策，尤其是要對本省（市）高考志愿的相關(guān)政策、加分照顧政策、高招錄取過程和原則等了然于胸。
這些內(nèi)容一般在各省當(dāng)年的高招工作規(guī)定中有明確表述，這是當(dāng)年各省份高招工作最全面的指導(dǎo)性文件，考生和家長要認(rèn)真研讀。以《山東省2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》為例，里面包括：高考報名要求、報名辦法；志愿設(shè)置情況、志愿填報方式、時間、應(yīng)注意的問題；考試科目、時間；高招錄取原則、投檔規(guī)則；照顧對象（加分）政策、考生檔案內(nèi)容等等。這些都是考生、家長了解高招錄取政策的重要依據(jù)。

三、2018年福建高考重點(diǎn)相關(guān)文章

福建省招委會、省教育廳發(fā)布2018年高校招生工作實(shí)施細(xì)則。關(guān)于考試內(nèi)容、志愿填報、高考加分和招錄，細(xì)則做了詳細(xì)說明。

這三個時間點(diǎn)，考生一定要牢記：6月4日，考生簽領(lǐng)準(zhǔn)考證;6月6日前，熟悉考場，參加外語聽力試聽;6月7-8日考試。考試前經(jīng)批準(zhǔn)已被高校提前正式錄取的考生，可不參加全國統(tǒng)考。

考試 總分750分 外語聽力占30分

今年高考總分依然為750分，語數(shù)外三科滿分為150分，文理綜滿分為300分。考試成績由考生本人登錄福建省教育考試院網(wǎng)站查詢，不向社會公布。

報考文史類以及報考文科藝術(shù)類、文科體育類考生的文化考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合等四門。報考理工類以及報考理科藝術(shù)類、理科體育類考生的文化考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合等四門。

全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6個語種，由考生在報名時任選其中一個語種參加考試。外語科目考試試題包括聽力考試部分，聽力考試部分卷面分值為30分。

全國統(tǒng)考科目中外語選考英語或日語的考生，報考高校外語類專業(yè)，須參加全省統(tǒng)一組織的外語口試。

　招錄 文理科分四批次 錄取7月開始

考生填報志愿安排在高考成績發(fā)布和各類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線公布之后進(jìn)行，具體時間由省教育考試院另行發(fā)布。2016年和2017年，我省都是在6月23日公布各批次分?jǐn)?shù)線。

那么，各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是怎么確定的呢?細(xì)則解釋說，這是由招委會根據(jù)高校在我省的招生計劃數(shù)和考生的統(tǒng)考成績分類確定的。文史、理工類設(shè)本科提前批、本科一批、本科二批和高職(專科)批四個批次;藝術(shù)類設(shè)本科提前批、本科A批、本科B批和高職(專科)批四個批次;體育類設(shè)本科批和高職(專科)批兩個批次。

今年，志愿(包括征求志愿)填報均通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。錄取工作于7月上旬開始，實(shí)行計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外，高校不得規(guī)定男女生錄取比例。高校不得對報考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制。

加分優(yōu)錄 5分檔加分項目銳減

今年，福建高考加分和同等條件優(yōu)錄政策有5條，加分分值為3分、5分、10分和20分。

其中，只有烈士子女(含公安烈士子女)享有在文考總分上加20分的政策。散居少數(shù)民族考生、臺籍學(xué)生、三僑子女和在服役期間榮立二等功以上(含)或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人，高考文考加10分。

5分檔加分項目銳減，應(yīng)屆高級中等教育學(xué)校畢業(yè)考生在2015年1月1日之前取得有關(guān)獎項、名次、稱號者才有效。取消的5分項目具體如下：省級優(yōu)秀學(xué)生;重大國際體育比賽集體或個人項目前6名，全國性體育比賽個人項目前6名者;全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎?wù)?全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動)、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、全國中小學(xué)電腦制作活動一、二等獎，國際科學(xué)與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎項者。