高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的王牌專業，專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。那么福建商學院王牌專業有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、福建商學院王牌專業有哪些

根據福建商學院本科招生網公布的數據可知，福建商學院王牌專業類型有省級（直轄市）：國際商務專業等。

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	1	國際商務

二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、福建商學院所有開設專業排名一覽表

福建商學院包含院系和開設專業
院系名稱	包含專業	本專科
海外教育學院	大數據與會計（中澳合作項目）	專科
	大數據與會計（中加合作項目）	專科
	電子商務(與臺灣育達科技大學合作創辦)	本科
	物流管理(與臺灣育達科技大學合作創辦)	本科
	市場營銷(與臺灣育達科技大學合作創辦)	本科
	工商管理(與香港公開大學合作)	本科
	國際金融（中德合作項目）	專科
外國語學院	商務英語	本科
	應用英語	專科
	應用日語	專科
	日語	本科
財務與會計學院	財務管理	本科
	審計學	本科
	會計學	本科
旅游與休閑管理學院	烹飪工藝與營養	專科
	酒店管理	本科
	旅行社經營與管理	專科
	旅游管理	本科
	休閑服務與管理	專科
傳媒與會展學院	影視多媒體技術	專科
	現代文秘	專科
	工程造價	專科
	工業工程	本科
	建筑經濟信息化管理	專科
	傳播與策劃	專科
	會展經濟與管理	本科
	工業工程技術	專科
	新聞采編與制作	專科
國際經貿學院	國際經濟與貿易	本科
	國際商務	本科
	貿易經濟	本科
	電子商務	本科
	跨境電子商務	本科
工商管理學院	物流管理	本科
	工商企業管理	專科
	市場營銷	專科
	物業管理	本科
	連鎖經營與管理	專科
	人力資源管理	專科
	市場營銷	專科
	現代物流管理	專科
	人力資源管理	本科
	零售業管理	本科
金融學院	經濟統計學	本科
	證券實務	專科
	國際金融	專科
	保險學	本科
	金融工程	本科
信息工程學院	軟件技術	專科
	建筑智能化工程技術	專科
	物聯網工程	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	動漫制作技術	專科
	通信工程	本科
	現代移動通信技術	專科
藝術設計學院	藝術設計學	本科
	視覺傳達設計	本科
	服裝與服飾設計	專科
	工藝美術品設計	專科
	動漫設計	專科
	環境設計	本科

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四、福建商學院院校師資介紹

福建商學院坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城——福州市，是福建省唯一一所以“商”為名的百年省屬高等學府。學校肇始于1906年晚清帝師陳寶琛創辦的“福建官立商業學堂”和閩籍民主革命家黃乃裳創辦的“福州青年會書院”。現有鼓樓、連江、馬尾三個校區，占地面積1500余畝。歷經百年春秋，學校累計為社會輸送了十多萬名商貿類專業人才，為福建省經貿事業發展做出了積極貢獻。一大批校友在政府機關、企事業單位中擔任重要職務，一大批校友創辦的大中型商貿企業遍布全國乃至全球。學校社會聲譽斐然，被譽為“閩商搖籃”“外貿搖籃”。同志曾為學校校慶發來賀信。年來，學校先后獲評“全國畢業生就業典型經驗50強高校”“全國大學生社會實踐先進單位”“福建省生態文明教育基地”。2017年，獲國務院僑辦批準為“海外惠僑工程--中餐繁榮基地”項目高校。2018年、2021年連續獲批福建省第一屆、第二屆文明校園。學校堅持以商為本，聚焦新商科，統領學院歸建、學科凝練和專業設置。現有國際經貿學院、金融學院、財務與會計學院、外國語學院、海外教育學院等14個二級教學單位，開設財務管理、商務英語、會展經濟與管理、會計學等31個本科專業，開設國際商務、國際金融、旅游管理等37個專科專業，初步形成了以管理學、經濟學為主體，管、經、工、文、藝等相互支撐、交叉滲透、協調發展的學科體系。學校現有專任教師（含雙肩）512人，高級職稱。