新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的泉州華光職業學院學前教育專業錄取分數線數據，包含三年泉州華光職業學院學前教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、泉州華光職業學院學前教育專業分數線是多少分

最新據2023年泉州華光職業學院招生辦官方公布的學前教育專業錄取數據，我們可以知道泉州華光職業學院學前教育專業錄取分數線如下：

1、在安徽省份2021年的泉州華光職業學院學前教育專業理科專業分數線是200分，對應的最低錄取位次在225474名；

2、在福建省份2021年的泉州華光職業學院學前教育專業歷史專業分數線是334分，對應的最低錄取位次在68857名；

3、在福建省份2021年的泉州華光職業學院學前教育專業物理專業分數線是281分，對應的最低錄取位次在116012名；

4、在湖南省份2019年的泉州華光職業學院學前教育專業理科專業分數線是203分，對應的最低錄取位次在206589名；

5、在貴州省份2019年的泉州華光職業學院學前教育專業理科專業分數線是190分，對應的最低錄取位次在214726名；

6、在青海省份2020年的泉州華光職業學院學前教育專業文科專業分數線是282分，對應的最低錄取位次在9721名；

二、泉州華光職業學院學前教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	學前教育專業	2021	浙江	綜合	不限	459	191890
2	學前教育專業	2020	浙江	綜合	不限	459	190582
3	學前教育專業	2019	浙江	綜合	不限	457	192989
4	學前教育專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
5	學前教育專業	2022	浙江	綜合	不限	459	205000
6	(11800元/年)學前教育專業	2021	安徽	文科	-	294	172840
7	(11800元/年)學前教育專業	2021	安徽	理科	-	200	225474
8	學前教育專業	2019	安徽	文科	-	-	-
9	學前教育專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	334	68857
10	學前教育專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	281	116012
11	學前教育專業	2020	福建	文科	-	246	68933
12	學前教育專業	2020	福建	理科	-	204	128968
13	學前教育專業	2019	福建	文科	-	291	69742
14	學前教育專業	2019	福建	理科	-	203	131348
15	(師范類)學前教育專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	339	128883
16	(師范類)學前教育專業	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	364	63046
17	學前教育專業	2021	江西	文科	-	200	-
18	學前教育專業	2021	江西	理科	-	229	-
19	學前教育專業	2019	江西	文科	-	221	-
20	學前教育專業	2019	江西	理科	-	345	-
21	學前教育專業	2022	江西	理科	-	-	-
22	學前教育專業	2020	湖北	文科	-	-	-
23	學前教育專業	2020	湖北	理科	-	-	-
24	學前教育專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
25	學前教育專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
26	學前教育專業	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
27	學前教育專業	2020	湖南	文科	-	202	148061
28	學前教育專業	2020	湖南	理科	-	201	212501
29	學前教育專業	2019	湖南	文科	-	206	145616
30	學前教育專業	2019	湖南	理科	-	203	206589
31	學前教育專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
32	學前教育專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
33	(文史類，3年，11800元/年)學前教育專業	2021	廣西	文科	-	-	-
34	(理工類，3年，11800元/年)學前教育專業	2021	廣西	理科	-	191	206549
35	(文史類，3年，11000元/年)學前教育專業	2020	廣西	文科	-	-	-
36	學前教育專業	2019	廣西	文科	-	-	-
37	學前教育專業	2019	廣西	理科	-	222	182449
38	(理工類，3年，11800元/年)學前教育專業	2022	廣西	理科	-	-	-
39	(文史類，3年，11800元/年)學前教育專業	2022	廣西	文科	-	-	-
40	學前教育專業	2021	海南	綜合	不限	-	-
41	學前教育專業	2020	海南	綜合	不限	-	-
42	學前教育專業	2019	海南	文科	-	-	-
43	學前教育專業	2019	海南	理科	-	-	-
44	學前教育專業	2022	海南	綜合	不限	-	-
45	學前教育專業	2020	重慶	文科	-	226	74089
46	學前教育專業	2020	重慶	理科	-	-	-
47	學前教育專業	2019	重慶	文科	-	-	-
48	學前教育專業	2019	四川	文科	-	-	-
49	學前教育專業	2019	四川	理科	-	-	-
50	學前教育專業	2022	四川	理科	-	-	-
51	(語種:不限)學前教育專業	2021	貴州	文科	-	208	125571
52	(語種:不限)學前教育專業	2021	貴州	理科	-	-	-
53	(語種不限)學前教育專業	2020	貴州	文科	-	276	131743
54	學前教育專業	2020	貴州	理科	-	225	212391
55	學前教育專業	2019	貴州	文科	-	202	125372
56	學前教育專業	2019	貴州	理科	-	190	214726
57	(語種:不限)學前教育專業	2022	貴州	理科	-	-	-
58	(語種:不限)學前教育專業	2022	貴州	文科	-	-	-
59	學前教育專業	2020	云南	文科	-	-	-
60	學前教育專業	2020	云南	理科	-	-	-
61	學前教育專業	2022	云南	文科	-	-	-
62	(教學地點：福建省泉州市惠安縣洛陽鎮洛陽大道491號校本部)學前教育專業	2019	陜西	文科	-	-	-
63	學前教育專業	2019	甘肅	文科	-	-	-
64	學前教育專業	2019	甘肅	理科	-	-	-
65	(年收費11000元)學前教育專業	2020	青海	文科	-	282	9721
66	學前教育專業	2019	青海	文科	-	-	-
67	學前教育專業	2019	青海	理科	-	-	-
68	學前教育專業	2019	寧夏	文科	-	-	-
69	學前教育專業	2019	寧夏	理科	-	-	-

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三、泉州華光職業學院師資和院系介紹

泉州華光職業學院是經福建省人民政府批準、教育部備案、納入全國高考統招計劃、具有獨立頒發國家學歷證書資格的高等職業院校。學校位于海上絲綢起點城市、歷史文化名城——泉州市臺商投資區，現占地826.11畝，校舍面積19萬多方米，總資產6.48億元，各類在校學生9269人。學校設立5個二級學院：攝影學院、藝術與科技學院、商學院、教育學院、健康管理學院；3個部：公共基礎教學部、思政教學部、體育教學部；2個中心：信息化與實訓中心、教師發展中心；6個研究所：經典攝影研究所、鞋服科學研究所、再設計研究所、華夏非遺研究所、健康養老研究所、智能科技應用研究院；158個校內實驗實訓基地，211個校外實訓基地。學校現有國家級高等職業教育骨干專業2個、省級專業群3個、福建省精品專業2個、福建省示范專業2個；中央財政支持的實訓基地 1個、國家級高等職業教育生產性實訓基地1個、國家級高等職業教育雙師基地1個、福建省財政支持的實訓基地5個；福建省試點產業學院1個、福建省優秀教學團隊1個、全國優秀教師1人、福建省優秀教師4人、福建省高校教學名師2人；1門課程入選2020年國家精品在線開放課程（為全省高職院校唯一）、福建省精品課程5門、福建省在線精品網絡課程2門；省級教學改革成果獎2項、國家資源庫子項目2個；現代學徒制試點項目8個、二元制試點項目8個；泉州市技能名師工作室2個。學校連續三屆獲評“福建省文明學校”，榮獲“全國科技興校先進單位”“中國民辦十大知名品牌學校”“中國攝影名校”模范教工之家”等榮譽稱號。2017年獲福建省人民政府頒發“襄教育人單位”牌匾。在2019年全國高職院校學生自主創業比例100強中位列第15位，福建省第1位。2020年“GDI高職排行榜”，學校排位在省內民辦高校前列。“金蘋果”首次發布的高職專業排行榜，學校攝影專業排名全國第1，鞋類設計與工藝專業、播音主持專業排名全國第3，早期教育專業排名全國第8，新聞傳播專業大類排名全國第6。學校教學成果廣受媒體和社會關注，中國教育報、福建日報、泉州晚報、中國臺灣網等多家媒體先后進行過報道。學校立足泉州，面向福建，主動服務國家和福建省經濟社會發展戰略，服務區域文化創意產業、現代服務業和相關行業，支撐地方經濟社會文化發展、服務地方現代產業。學校以藝為主，教、管等多學科協調發展，建設與區域經濟文化發展高度契合的高質量、上規模、多元化辦學的專業群。學校秉承“志于道，據于德，依于仁、游于藝”的校訓精神，為社會培養了一大批具有國際視野和本土情懷、“實基礎、精專業、強能力、會創新”的高素質技術技能型人才。目前，全校師生緊抓“十四五”開局機遇，團結一致、開拓進取，正在為建成文化藝術鮮明、學校品牌卓越、本地離不開、業內都認同、國際能交流、具有千畝萬人規模的高等職業院校，并力爭升格為本科層次職業大學而努力奮斗。（數據截