新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的建設(shè)工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在福建省份2019年的廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分，對應(yīng)的最低錄取位次在131378名；

2、在福建省份2022年的廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是274分，對應(yīng)的最低錄取位次在137259名；

3、在福建省份2022年的廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分，對應(yīng)的最低錄取位次在74963名；

4、在江西省份2019年的廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是173分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在貴州省份2020年的廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是235分，對應(yīng)的最低錄取位次在211193名；

6、在貴州省份2019年的廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分，對應(yīng)的最低錄取位次在213481名；

二、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	342	110456
2	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	福建	文科	-	270	68129
3	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	福建	理科	-	216	128530
4	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	207	72650
5	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	202	131378
6	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	274	137259
7	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	263	74963
8	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	165	-
9	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	189	-
10	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	225	-
11	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	173	-
12	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	221	-
13	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
14	(五顯鎮(zhèn)五顯中路280號)(語種:不限)建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	306	120920
15	(五顯鎮(zhèn)五顯中路280號)(語種:不限)建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
16	(同安區(qū)五顯鎮(zhèn)五顯中路280號)(語種不限)建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
17	(同安區(qū)五顯鎮(zhèn)五顯中路280號)(語種不限)建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	235	211193
18	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	290	120956
19	建設(shè)工程管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	205	213481
20	(語種:不限)建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
21	(語種:不限)建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
22	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	160	112216
23	建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

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山東水利職業(yè)學(xué)院和廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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三、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

"廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，納入全國高考統(tǒng)招計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落在我國改革開放最早經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一、“國際花園城市”— 廈門，校址位于廈門市最大的行政區(qū)、地處福建省東南沿海的千年文化古城同安區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)與生活條件優(yōu)越，配套設(shè)施完善。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人，教職員工277人。學(xué)校目前設(shè)有信息工程學(xué)院、商學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、航空旅游學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、政治教學(xué)部10個(gè)二級院部。在專業(yè)建設(shè)方面，共設(shè)有31個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高職招生專業(yè)，其中省級“二元制”試點(diǎn)專業(yè)12個(gè)，“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。全校設(shè)有省級精品課程2門，省級示范專業(yè)1個(gè)，市級重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，校級特色專業(yè)9個(gè)，校級精品課程22門；獲得省級以上科研課題立項(xiàng)33項(xiàng)，省市級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目16項(xiàng)。在技能競賽方面，2016年學(xué)校在全國金融職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的“全國金融與證券投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽”和“全國大學(xué)生投資理財(cái)規(guī)劃大賽”中榮獲2個(gè)團(tuán)體一等獎，1個(gè)個(gè)人一等獎。在第九屆、第十屆外研社杯全國高職高專英語寫作大賽（福建賽區(qū)）、外研社杯全國高職高專英語寫作大賽總決賽均榮獲省級特等獎和國家級三等獎。2019年在全國職業(yè)院校技能大賽養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)中，榮獲國家級二等獎，在中國零售新星大賽華東二區(qū)區(qū)域賽、中國零售新星大賽總決賽均榮獲團(tuán)體賽一等獎，在福建省職業(yè)院校技能競賽企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營賽項(xiàng)中榮獲團(tuán)體賽一等獎。2020年在廈門市職業(yè)技能競賽市場營銷賽項(xiàng)、建筑CAD賽項(xiàng)中均獲得團(tuán)體一等獎。2021年榮獲國家級行業(yè)賽一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)，省級行業(yè)賽中銀獎1項(xiàng)，二等獎1項(xiàng)，三等獎2項(xiàng)。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校始終堅(jiān)持走“育人為本，素質(zhì)為先，產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學(xué)道路，與廈門航空有限公司、泉舜集團(tuán)、廈門公交集團(tuán)、用友新道、廈門好慷家政服務(wù)有限公司、上海豪生酒店管理有限公司、廈門天鵝國際大酒店、大唐移動、宗城（廈門）信息科技有限公司、廈門國際大酒店有限公司、泉州酒店、廈門市第三醫(yī)院、廈門市伍心養(yǎng)老院（連鎖）等知名企業(yè)聯(lián)合建立長期穩(wěn)定的緊密型合作辦學(xué)關(guān)系，合作共建二級學(xué)院，實(shí)行校企“合作招生、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學(xué)模式，將學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平的第一指標(biāo)，為社會輸送大批適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)型人才，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生工作能力得到了用人單位的肯定，成為推動社會發(fā)展的重要力量。在校園建設(shè)方面，學(xué)校已在數(shù)字化校園工作中取得顯著成效，超星學(xué)習(xí)通智慧教學(xué)平臺、超星數(shù)字圖書館、校園一卡通系統(tǒng)、青果教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)站群系統(tǒng)、校園消防監(jiān)控中心