一、漢語國際教育專業(yè)考研方向

漢語國際教育專業(yè)考研方向共有4個(gè)，分別為語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)方向、漢語國際教育專業(yè)方向、比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)方向、漢語言文字學(xué)專業(yè)方向。

二、漢語國際教育專業(yè)考研方向介紹

漢語國際教育專業(yè)考研方向1：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)介紹

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（學(xué)科代碼：050102）是中國語言文學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究人類語言的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用的學(xué)科。此專業(yè)以中國境內(nèi)語言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類語言的發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律。

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)掌握語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較豐富的語言理論、語言類型、語言應(yīng)用、語言教學(xué)、語言學(xué)史等方面的知識(shí)和良好的口頭、文字表達(dá)技能，熟練地掌握一門外國語閱讀翻譯專業(yè)書刊，并利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交流學(xué)術(shù)信息檢索科技情報(bào)的能力，并能夠從事與此專業(yè)相關(guān)的高級(jí)專門人才。

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)就業(yè)方向

就業(yè)前景：

此專業(yè)的畢業(yè)生很多到對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語教學(xué)工作，對(duì)外漢語教學(xué)的工資相對(duì)較高，是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學(xué)和研發(fā)。因?yàn)檎Z言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)屬于文學(xué)，畢業(yè)生可以報(bào)社、出版社等從事文字編輯，還可以到各大網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。

相關(guān)證書：

對(duì)外漢語教師資格證、編輯職業(yè)資格證

漢語專業(yè)考研方向2：漢語國際教育

漢語國際教育專業(yè)介紹

漢語國際教育碩士（專業(yè)學(xué)位）（學(xué)科代碼：045300）培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡稱MTCSOL。

漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力。能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。 2013年國家專業(yè)目錄中對(duì)外漢語更為漢語國際教育。

就業(yè)去向

首先是國內(nèi)或國外對(duì)外漢語教師。其次是國家政府機(jī)構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機(jī)構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體（如報(bào)社、電視臺(tái)）等。最后可以在國內(nèi)初高中任語文或外語教師。可以在孔子學(xué)院任教，從事對(duì)外文化傳播工作。

漢語國際教育專業(yè)考研方向3：比較文學(xué)與世界文學(xué)

比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)介紹

比較文學(xué)與世界文學(xué)（學(xué)科代碼：050108）是一門復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng)中華民族文化。該專業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開闊的文化視野，具備良好的外語能力，能夠熟練閱讀外文文獻(xiàn)。

研究方向

中外文學(xué)關(guān)系、比較文學(xué)與文論、世界華人文學(xué)研究、西方文學(xué)、東方文學(xué)、外國文學(xué)與翻譯研究、比較文學(xué)理論、西方文學(xué)與中西比較文學(xué)、東方文學(xué)與東方比較文學(xué)、文學(xué)人類學(xué)、比較詩學(xué)、國外中國學(xué)等。

就業(yè)前景

主要就職于高校、科研單位、新聞出版行業(yè)、涉外企業(yè)等。

漢語國際教育專業(yè)考研方向4：漢語言文字學(xué)

漢語言文字學(xué)專業(yè)介紹

漢語言文字學(xué)專業(yè)是中國語言文學(xué)類的研究生專業(yè)，是研究漢民族語言文字的歷史、現(xiàn)狀及其內(nèi)在規(guī)律的一門學(xué)科。研究漢語發(fā)展的歷史，它的起源，它的興盛與發(fā)展，也就是研究漢民族和漢民族文化的起源、發(fā)展和未來。現(xiàn)代漢語建立于古代漢語的基礎(chǔ)之上，又是當(dāng)代中國人思維、交流和表達(dá)的主要工具，因此，對(duì)現(xiàn)代漢語的語音、語法、詞匯、修辭的構(gòu)成規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究也是本學(xué)科的重要內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

漢語言文字學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)、寬厚的漢語言文字學(xué)專門知識(shí)，較高的語言文字研究水和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。學(xué)位獲得者可以從事高校教學(xué)、科研工作，或在新聞、出版、文化、黨政管理等部門從事理論宣傳、編輯出版等工作。

研究方向

現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢語方言、漢語史、漢語詞匯學(xué)、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓(xùn)詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學(xué)、漢字信息處理、對(duì)外漢語教學(xué)等。

就業(yè)前景

一般就職于高等院校、國家文化出版部門、中學(xué)、對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

漢語國際教育專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

漢語國際教育專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景

漢語國際教育專業(yè)課程有哪些

漢語國際教育專業(yè)就業(yè)方向

漢語國際教育專業(yè)怎么樣 就業(yè)前景好不好(10條）

漢語國際教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

全國漢語國際教育專業(yè)大學(xué)排名 一本二本大學(xué)名單

漢語國際教育專業(yè)大學(xué)排名及開設(shè)學(xué)校名單

漢語國際教育專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析