工科在我國高等院校本科專業中占有十分重要的地位。《普通高等學校本科專業目錄》一共有專業506種，工學門類專業就有169種，占總數的三分之一。本次選取的八大工科專業，都是往年受關注度較高、就業率連續三年不低于85%的工科專業。希望對考生家長選報專業、填報高考志愿有所幫助。

計算機類：就業崗位多 高端人才俏

計算機專業到底學什么？

翻開本科專業目錄，考生、家長會看到計算機是個大類，計算機專業類包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全等七八個專業。其中，最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業(也有很多院校按計算機大類招生)。

計算機類專業的學生所要學習的不僅是會使用，而是要學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的“會操作計算機”，也就是會使用一些現成的軟件，而計算機專業的學生要遠遠高于一般的使用者，他們要研究如何更好地設計、制造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟件、新功能。

計算機專業核心課程有電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構等。

本科階段主要課程

以計算機科學與技術專業為例，該專業的基礎課程主要包括數理類課程、電器類課程、計算機類課程。由于計算機科學與技術專業是以理學相關學科為專業基礎的，因此學生需要具備數學分析的和方法。而計算機跟人們常見的冰箱、電視等電器一樣，屬于電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。

應用廣泛、就業崗位多

計算機類專業應用性廣、交叉面多，覆蓋社會各行各業，這就決定了就業領域非常廣泛。

在IT類企業中，該類專業畢業生的主要就業崗位有管理類：如項目經理、軟件架構師、硬件架構師等;研發類：軟件工程師、硬件工程師、系統開發員等;測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統測試工程師等;服務銷售類：市場營銷、售前服務、售后服務、市場推廣等。年來，軟件開發中心、數據中心等單位吸引了很多計算機類專業畢業生，主要從事企、事業數據系統的開發與維護、數據統計與管理等工作。

在政府、科研單位及其他非IT類企業中，軟硬件的配備、網絡安全、系統維護、網站開發等工作也離不開計算機專業的人才。

師范院校的計算機專業畢業生，可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。

年來，計算機同藝術類專業結合，產生了不少新專業，如電腦美術設計、網頁設計、影視動畫設計、環境藝術設計、數字媒體等。這些專業的學生畢業后可在設計部門、廣告公司、裝潢公司、網絡公司、軟件公司、動畫公司、企事業廣告部等從事美術設計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網頁設計等工作。