一、如何用線差法和位次法填報志愿

1、線差為主，位次為輔

從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應(yīng)該以使用錄取均分線差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。

2、重視專業(yè)錄取分數(shù)

填報志愿時無論使用哪一種方法，考生不僅需要知道院校錄取分數(shù)，最好也要知道專業(yè)錄取分數(shù)。尤其省內(nèi)及省外一些錄取人數(shù)多的綜合性大學(xué)，院校錄取分數(shù)扁度非常寬泛，還需要通過專業(yè)錄取分數(shù)線扁度衡量專業(yè)錄取的可能性大小。

對同一所院校而言，比較好的專業(yè)，它的專業(yè)錄取均線差大于院校線差均值;相反，相對較差的專業(yè)，它的專業(yè)錄取均線差低于院校線差均值。所以，只有綜合考慮專業(yè)錄取分數(shù)，才能填報出最匹配自己分數(shù)的院校與專業(yè)志愿。

二、線差法和位次法哪個更準

一是對于高分段考生，位次法參考價值強，分數(shù)越高參考性越強。

二是對于分數(shù)線附考生（上下浮動30分），線差法參考價值強，分數(shù)越臨分數(shù)線，參考性越強。

三是兩種方法要綜合研判。每年的考生人數(shù)、院校招錄計劃或有變化要考慮到這些因素。

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