教育局年終工作總結開頭結尾模板范文第2頁

教學和精神文明建設的全過程，遵循教育規律和青少年身心發展規律，重點通過“突出三項教育、做到四個禁止和搭五個臺”的渠道，結合本縣實際情況，各校積極開展以“做一個有道德的人”、“不給他人添麻煩”、做個文明有禮的xxxx人”、“從我做起，告別不文明行為”為主題的系列教育活動；開展創建“文明班級”、“文明寢室”和“星級學生”評比活動；通過國旗下講話、舉行“向吳孟超院士學習”座談會、“吳孟超精神引領我成長”中隊主題會等，認真組織學生學習“感動中國人物”吳孟超院士活動；開展“校園手拉手”募捐活動；舉辦“建設幸福中國”演講、講故事比賽等。這些活動，進一步落實了學生日常行為規范養成教育、人文教育，引導學生樹立，自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德、促進他們健康成長起著積極地作用。
　　　5、抓根本，加強隊伍建設。
　　　我縣抓住“師德師風教育月”活動契機，積極開展“我奉獻、我幸福”和師德師風“八查八看”等系列活動，進一步呈現了全縣教師敬業愛崗的新風貌。以提高全體教師實施素質教育的能力與水為宗旨，抓好領跑人隊伍建設，建立中小學教師成長階梯。組織全縣中小學廣泛開展教師崗位大練兵活動，在學校、教研片素養技能選拔賽的基礎上舉行縣級教學素養競賽。在選派中小學教師參加市教師教學技能大賽中有26人獲獎。組織中小學教師參加各級各類骨干教師培訓學習，有35位教師通過考核后被認定為市級骨干教師。為中小學教師搭造施展才能的舞臺，促使一批青年教師脫穎而出，積極發揮他們在全縣教育教學工作中引導和輻射作用。健全完善學科富余人員外借、外調有關制度，明確了教師外借、外調對象的條件和范圍、申報和審批程序及相關規定的要求。按照經縣政府批準的《xxxx縣教育局關于xxxx年招聘新任教師的方案》規定，認真做好22名中小學、幼兒園新任教師的招聘工作，為xxxx教育隊伍注入了新鮮血液。根據學校教師職務剩余崗位，開展教師職務聘任工作，進一步落實教師待遇。
　　　6、抓安全，力保校園穩定。
　　　我縣始終堅持“安全第一、預防為主”的原則，不斷強化安全責任制，切實把學校安全各項工作落到實處。增聘41名保安員，壯大校園保安力量。各中小學進一步建立健全各種安全應急預案的同時，深入開展“安先行學校”創建活動和堅持每天以“防溺水、防火災、防交通事故”等為主題的5分鐘安全教育工作。在全縣中小學開展第17個全國中小學生“安全日”活動，先后分別開展了3場防災抗災應急演練現場會，使全體師生安全意識和防范能力得到了加強和提高。
　　　重視幼兒園校車更新工作，在校車上裝GDS監控裝置，積極配合相關部門做好校車監管工作，并實行校車違規運載舉報制度和處理辦法，對車輛的接送運行情況進行有效監督。
　　　認真落實“三個一”制度，建立學校領導帶班巡校制度和家長志愿聯防制度，形成學校與家庭聯合監控網絡，開展經常性和季節性安全隱患排查，有效地預防了重大校園治安案件和安全責任事故的發生，保障了學生出行安全，切實維護學校安定穩定。
　　　7、抓重點，改善辦學條件
　　　加大投入力度，穩步推進校安和重點項目工程建設。縣財政投入多元用于校安主體工程和附屬工程建設。目前有37所校安建設學校交付使用。縣財政投入160萬元，用于購置100臺電腦、16套多媒體等教學儀器設備，按計劃有序推進義務教育標準化學校建設，完成了51所義務教育標準化學校驗收任務。
　　　加強職教基礎能力建設，籌資950萬元，興建了一座占地面積800方米，建筑面積4000方米的xxxx職專實訓大樓。經驗收評估，xxxx職專被省教育廳認定為標準化縣級職教中心，提升了xxxx職專的辦學品位。
　　　8、抓規劃，合理調整布局。
　　　把學前教育機構建設納入城鄉建設總體規劃，按照省級示范標準，計劃投資1100萬元，籌建1所占地面積2910方米，校舍建筑面積5454方米的新城關幼兒園，于xxxx年11月底主體封頂，xxxx年秋季可交付使用。為了解決城區小學不斷增加的就學壓力，整體遷建城關小學，在原xxxx鋼鐵廠處，計劃投資4800萬元，興建一所占地面積24520方米，校舍規劃建筑面積16581.95方米的新城關小學，目前已進入施工階段。還認真做好下祝鄉杉村、桔林鄉中小學“九年一貫制”學校整合工作的各個環節，確保了xxxx年秋季順利正常開學。
　　　9、抓幫扶，實施“關愛工程”。
　　　我們認真做好貧困學生和留守子女等特殊群體學生調查摸底、登記、匯總、助學金發放等工作，積極爭取社會力量，共同關愛他們，幫助他們度難關。據統計單位和個人捐資64萬元，有160個大學新生和293人中小學生受到資助。期福州有幾位愛心人士向個人和萬福企業有限公司募捐50萬元用于資助千名貧困學生。
　　　10、抓黨建，促進爭先創優。
　　　以開展“基層組織建設年”活動為契機，以“兩訪兩創”、“大走訪”等活動為載體，深入開展“三服務”活動，涌現出一批先進單位和先進個人，如xxxx一中被省委、省政府授予“省級文明單位”稱號，縣教育局、實驗小學、池園井后小學等7個單位被市委、市政府授予“市級文明單位”稱號，縣教育局還被市委、市政府授予“市雙擁工作先進單位”稱號；池園鎮中心小學校長池朱興被評為“福建省百名中小學優秀校長”，還有4名教師被評為“福建省農村優秀教師”等優秀共產黨員、先進教師和先進黨組織受到省、市表彰。以此激勵先進、鞭策后進，不斷深化創先爭優活動，提升基層黨建工作整體水。
　　　11、抓懲防，維護良好形象。
　　　一是認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行黨風廉政責任分解、考核和追究制度，引導領導干部真正做從嚴治教、勤勉盡責、廉潔奉公、勤政廉政的表率。以教育、完善制度、嚴肅紀律為抓手，進一步增強領導干部黨風廉政自律意識和“一崗雙責”責任意識，把建立健全懲治和預防腐敗體系的具體任務落實到實處。
　　　二是開展了以“堅持廉潔執教、服務跨越發展”為主題的黨風廉政教育月活動，大力推進教育系統黨員干部和教職工廉潔從政、廉潔從教的責任意識的提高。規范教育收費，整治有償托管、有償補課。下發了《xxxx縣教育局關于進一步嚴禁組織學生有償補課、有償托管的通知》，要求各校開展自查自糾工作，對個別教師的違規行為進行批評教育和處理。全縣師德師風建設水有了新的提高，12345訴求件明顯減少。據縣效能辦統計，xxxx年全縣12345訴求件共3215件，其中教育系統訴求件324件，占10%。強化學校管理，落實民主監督，健全完善教職工代表大會和校務公開制度，引導教職工正確對待利益調整，依法、理性、有序地表達訴求。
　　　三是加強機關效能建設，提高服務水。認真遵守縣紀委、效能辦“六個不準”、《關于嚴肅工作紀律深入治庸治懶的通知》規定，嚴肅考勤紀律，不做與上班無關的事，進一步轉變機關工作作風，努力提高服務學校、服務師生、服務社會的水。
　　　四是認真做好群眾信訪人大代表建議、政協委員提案和領導批辦件的辦理工作，開學初教育局、全縣學校舉行公開接待日，開通局長、校長信箱，讓群眾能找得到人、辦得了事，努力把各種矛盾問題解決在學校，解決在基層，努力構建和諧教育。xxxx年領導批辦件155件，人大代表建議、政協委員提案27件，群眾信訪、投訴件325件都及時得到辦理反饋。
　　　總之，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育行政部門的直接指導下，經過全縣教職工的共同努力，教育工作取得了一定的成績。但與上級的要求，與兄弟縣（市）相比還有一定的差距。城鄉均衡教育發展、學校管理工作、教學設備方面等都有待于我們在今后工作中不斷地加強和提升。在今后工作中，我們以黨的十八大精神，堅持科學發展觀，牢固樹立“全心抓教學、全力抓隊伍、全面樹形象”的教育理念，突出教育教學中心，把教育工作各項工作抓實、抓好，推進我縣教育又好又快地發展做出新的貢獻。

（編輯：華華）

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