征集志愿是指對于提前批至專科批錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報征集志愿，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次乃至第三次重新填報志愿的機會。那么海南高考征集志愿時間如何安排的？海南高考征集志愿什么時候開始填報？本文為你介紹關于海南高考征集志愿補錄的相關信息。

一、海南高考征集志愿時間安排

以下是2018年海南高考征集志愿時間安排，可先參考。

(一)志愿的設置

在本科提前批錄取的軍隊(武警)院校、公安院校、司法院校和安排在本科提前批錄取的其它學校、藝術類“校考”學校、在專科提前批錄取需面試的學校，實行梯度志愿的投檔錄取模式。其中，藝術類“校考”學校和需面試的專科學校設3個有先后順序的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿，其它學校設6個有先后順序的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。需面試的專科提前批設3個有先后順序的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。國家專項計劃、地方專項計劃、本科A批、本科B批、專科提前批(無需面試的學校)、高職專科批以及在本科提前批錄取且使用我省藝術類省級統考成績錄取的的藝術類院校和招收藝術類專業的本科學校，實行行志愿的投檔錄取模式。其中：本科A批設12個行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。

國家專項計劃、本科B批、專科提前批(無需面試的學校)和高職專科批以及在本科提前批錄取的藝術類本科學校(不含藝術類“校考”學校)每批設6個行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。每個批次根據學校完成招生計劃的情況進行征集志愿，征集志愿設6個行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。

地方農村專項計劃。本省本科院校與高職院校聯合辦學的本科專業在本科A批的文史和理工類的界面分別增設3個行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。

體育類每批單獨設置6個行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。

民族班和民族預科班在當批文史和理工類的界面增設3個行的學校志愿。

高校自主招生選拔、高校專項計劃、高水藝術團和高水運動隊招生單獨設置特殊類型志愿，考生可填報1個學校志愿和6個專業志愿。

(二)填報志愿的時間

6月27日8:00至17:30，填報本科提前批、國家專項計劃的學校志愿(含需面試的部分專科學校，不含在本科提前批藝術類專業的本科學校)。

7月6日8:00至8日17:30，填報本科A批(含特殊類型招生、地方專項計劃和本省本科院校與高職院校聯合辦學的本科專業)、藝術類專業招生的本科學校志愿，以及民族班和少數民族預科班(含邊防軍人子女預科班)的學校志愿。

7月24日8:00至7月25日17:30，填報本科B批學校志愿。

8月3日8:00至5日17:30，填報專科提前批和高職專科批學校志愿。

(三)征集志愿的時間

本科提前批：7月11日上午;

國家專項計劃：7月13日;

本科A批：7月19日上午;

本科B批：7月31日上午;

專科提前批：8月8日上午;

高職專科批：8月13日上午;

以上為各批次第一次征集志愿的時間，如有變動，以省考試局網站公布時間為準。

(四)填報志愿的要求

1.考生在填報志愿前，應詳細了解我省行志愿、梯度志愿的投檔規則、程序和辦法，了解填報志愿須知、要求、注意事項，掌握填報志愿的操作方法，認真查閱《填報志愿指南》刊登的院校招生計劃，準確無誤的“點擊”報考學校和專業，確保所填報的志愿與本人的意愿一致。考生需登錄有關高校的網站了解擬選擇學校的招生章程及錄取規則，嚴肅審慎地確定報考學校和專業。

2.考生要按本人報名時選報的報考科類填報在該科類招生的學校和專業。其中：文史類的考生只能填報在文史類招生的學校和專業，理工類考生只能填報在理工類招生的學校和專業。

有資格報考民族預科班的文史類和理工類考生，既可以填報在本科類招生的學校和專業，也可以填報民族班和民族預科班志愿，但民族班和民族預科班志愿必須在相應的界面填報，不得在文史或理工類填報志愿的界面中填報。省考試局在投檔時先對考生填報的文史或理工類的志愿進行檢索和投檔，后對民族班和民族預科志愿進行檢索和投檔。考生如按文史或理工類的志愿投檔，其民族班和民族預科班的志愿將不再檢索投檔。

體育類考生既可以在各批次填報在體育類招生的學校和專業，也可以同時兼報在理工類招生的學校和專業。

藝術類考生如果在本科提前批或專科提前批填報了在藝術類招生的學校和專業，則不能再填報在文史類招生的學校和專業;如填報了在文史類招生的學校和專業，則不能再填報在藝術類招生的學校和專業。藝術類的考生如在本科提前批或專科提前批未被錄取，則可以填報在其它批次文史類招生的學校和專業。

3.志愿的填報和確認均由考生本人上網操作完成。考生在網上填報志愿時要按“填報志愿須知”要求操作，因本人操作不當造成志愿信息錯誤或因本人泄露個人密碼造成志愿信息被他人更改，后果由考生本人負責。

4.在填報志愿時，考生須表明所填報的學校未按本人所選報的專業志愿錄取時是否愿意服從該校錄取到其它專業，服從者按填報志愿系統的要求進行相應的操作。

5.自主招生、高校專項計劃、高水藝術團和高水運動隊等特殊類型招生志愿的填報，只有取得以上特殊類型入選資格，并經教育部“陽光高考”網站及海南省考試局網站公示的考生才能填報特殊類型的招生院校。

6.報考國家專項計劃和地方專項計劃的考生，須是經審查合格且在省考試局網站公示的才能填報相關招生院校的志愿。

7.下列院校和專業對考生的年齡、婚否有特殊要求，考生要填報這些學校和專業，須符合規定的條件：

(1)報考體育院校或專業的考生，年齡不能超過22周歲(1996年9月1日以后出生)，未婚;

(2)報考公安院校的考生，年齡為16歲以上、22周歲以下(1996年9月1日至2002年8月3l日期間出生)，未婚;

(3)報考中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學、華東政法大學、西北政法大學、中央司法警官學院的偵察學、治安學、邊防管理、刑事科學技術等在提前批錄取的專業的考生，年齡不能超過22周歲(1996年9月1日以后出生)，未婚;

(4)報考軍隊院校的考生，年齡不低于17周歲、不超過20周歲(截至2018年8月31日)，普通高中應屆、往屆畢業生均可報考，未婚。

8.限制報考本科A批錄取學校的考生，不能填報本科A批錄取的學校和在本科提前批次中屬A批錄取的學校志愿，只能填報在本科B批、專科提前批和高職專科批錄取的學校志愿。僅符合報考本省高職專科學校的考生，不能報考在本科各批次錄取的學校和外省高職專科學校的志愿。

9.考生要根據自己的體檢結論，對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中關于就讀院校及專業對身體條件的要求，查看院校招生章程相關的限報規定，選報自身身體條件適合就讀的院校及專業。

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三、海南高考最新新聞

高考科目改成“3+3”模式

不分文理

從2017年秋季入學的高一新生開始，統一高考科目為語文、數學、外語，不分文理科。高考錄取總成績由統一高考的語文、數學、外語成績+考生自主選擇的等級性考試三個科目成績組成，單科成績和總成績均以標準分方式呈現，作為高等學校錄取的基本依據。其中，學生可以參加兩次外語考試，選擇其中最好的一次成績計入高考錄取總成績。

普通高中學業水考試

分為合格性考試和等級性考試兩種

合格性考試主要針對畢業要求，內容為各學科課程標準中的必修內容；等級性考試主要體現甄別和選拔要求，是高考招生錄取的一個依據之一，內容為各學科課程標準中的必修和選修內容。

合格性考試科目：語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、體育與健康、音樂、美術

等級性考試科目：政治、歷史、地理、物理、化學、生物

實行普通高中學生綜合素質評價制度

主要是以檔案材料的形式，記錄學生在高中三年各方面的實際表現。學生的綜合素質評價檔案材料將會分“品德”、“學業水”、“身心健康”、“藝術素養”、“社會實踐”等五方面進行真實記錄，有些材料還要進行公示，作為高中畢業和升學的重要參考。此外，高等學校會結合招生要求，提前公布在招生錄取中如何使用綜合素質評價檔案材料的辦法。

新高考模式下如何選課走班

由于考生還要從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自主選擇3科作為等級性考試科目計入高考總分，學生可選擇的組合多達20種，因此大部分高中學校都采取選課走班的教學模式。

目前已實行的走班教學模式大概有兩種：一是完全放開的大走班；一是部分學生及部分科目走班的小走班。

1、大走班：所有學生等級考科目全走班

海南省農墾中學教務處主任劉國海介紹，經過深入的研究和反復論證，該校實行多樣化的“全分單類兩項大走班”模式。

他解釋，所謂全分，即統考科目和等級考科目全部進行分層次組班教學活動。單類，即指等級考科目的分層教學。劉國海介紹道，學校按照學生學習成績和能力，分層次劃分了10個行政班，學生語、數、外及信息技術等課程學習都在行政班進行。在此基礎上，學校又編了33個教學班，主要進行政、史、地、物、化、生6個等級性考試科目教學。根據學生選課情況，各科目班級數量有所不同，其中，化學7個班，物理6個班，生物、政治、歷史、地理均5個班。

2、小走班：部分學生及部分科目走班

與農墾中學的大走班不同，多數學校選擇部分學生及部分科目走班的小走班教學模式。海南華僑中學教務處主任李國輝介紹，為了方便教學管理，提高學生學習效率，學校盡量做到少走班。其具體做法是，優先將選擇三個科目一樣的學生編入一個班，讓這些學生不走班即可在固定班級學習。其次，將選擇兩個科目一樣的學生編入一個班，實行定二走一的教學方式。對于剩下的學生，則將選擇同一個科目的學生編入一個班，實行定一走二的走班教學模式。