篇一

培養(yǎng)聯(lián)系人：x

被培養(yǎng)人：y

談話時間：20xx年xx月xx日

談話地點(diǎn)：5102教室

談話記錄：XXX

x:你的入黨動機(jī)是什么?這跟你選擇政治這個專業(yè)有什么聯(lián)系嗎?

y：我2016年入學(xué)，那時正是xxxx時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產(chǎn)黨，還記得小學(xué)加入少先隊(duì)的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現(xiàn)實(shí)狀況常使我覺得我應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任。我感覺中國最需要的，是推進(jìn)民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有人權(quán)可言。但我覺得那時候才是真正的人民當(dāng)家作主的年代。而現(xiàn)在才是真正的權(quán)力喪失的年代……

x：我很欣賞你的責(zé)任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態(tài)度，這是我接觸政治專業(yè)的青年學(xué)生的感受。不過，我并不同意你的后面一點(diǎn)。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數(shù)人的權(quán)利的同時也不損害少數(shù)人的權(quán)利，所以文革中的民主并不是真正的民主……

y：現(xiàn)在的權(quán)利保障確實(shí)不夠完善。比如城鄉(xiāng)間的權(quán)力享受的差距就很大。農(nóng)村孩子的受教育權(quán)常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環(huán)境的原因。現(xiàn)在我們村的小孩很多都失學(xué)成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農(nóng)村的孩子高出一個臺了。這樣下去，城鄉(xiāng)差距只會越來越大……

x：這點(diǎn)我也深有感觸，即使擁有同樣的學(xué)歷，農(nóng)村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和知識面。不過農(nóng)村孩子也有先天的堅(jiān)韌、踏實(shí)、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……

y：我確實(shí)太高估環(huán)境的力量，忽視了人的主觀能動性。

x：你以后會考公務(wù)員嗎?或者說會不會在政途繼續(xù)走下去?

y：我會試一試。如果考不上我會創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在的大學(xué)生或者說大學(xué)教育普遍缺少創(chuàng)業(yè)意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎(chǔ)，可以再回到政壇……

x：據(jù)說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!

記錄小結(jié)：

本次談話的主題是入黨動機(jī)，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養(yǎng)人的政治素養(yǎng)較高，入黨動機(jī)比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養(yǎng)人有較為清晰自主的想法。

效果評估：

本次談話較為理想。

第一，被培養(yǎng)人和培養(yǎng)人就各自感興趣的話題進(jìn)行了較為深入的談話，有效地增進(jìn)了相互間的了解與友誼;

第二，端正了被培養(yǎng)人的世界觀與人生觀。使被培養(yǎng)人認(rèn)識到中國民主進(jìn)程是前進(jìn)行與曲折性的統(tǒng)一，同時也認(rèn)識到人的主觀能動的重要性;

第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進(jìn)一步深入。

篇二

談話時間：XXXX年6月19日

談話地點(diǎn)：

談話對象：

入黨聯(lián)系人：

記錄人：

1、問：請談?wù)勀銋⒓庸ぷ饕詠恚瑢�黨的認(rèn)識主要有哪方面提高?

答：“正視自我，確立目標(biāo)”這八個字最能概括我參加工作的感悟。

目標(biāo)是指路明燈，信念是精神支柱。

當(dāng)我想到自己的目標(biāo)時心靈就受到震撼、充滿力量。

在千千萬萬個黨員心中充滿了對黨的信仰。

我想正是這種執(zhí)著的信仰時刻鼓舞著我們黨員同志，讓他們在自己的崗位上腳踏實(shí)地、克己奉公。

作為一名普通員工我有幸成為公司的入黨積極分子，我感到非常激動，但是這并不是我的終點(diǎn)站，我確立的目標(biāo)是：有一天光榮地加入黨組織。

目標(biāo)是可行的、美麗的，而道路是長期曲折的，過程也是復(fù)雜的。

我知道這一天的順利到來需要我堅(jiān)持不懈的長期努力。

因此我告誡自己要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地去做好自己的本職工作。

2、問：從入黨積極分子的角度，談?wù)勅绾卧谏�活中起到模范帶頭作用?

答：起模范帶頭作用應(yīng)該是全方位、多層次的，作為一名入黨積極分子，我會主要從以下三個方面在實(shí)踐中探索，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用：

(一)政治上的表率。

做到堅(jiān)持真理，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東，鄧小理論，特別是“三個代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀，積極向廣大群眾宣傳黨的理論、政策、綱領(lǐng)和國內(nèi)形勢政治，關(guān)心國家大事，主動聯(lián)系群眾，在政治上帶動群眾共同進(jìn)步。

(二)工作上的標(biāo)兵。

如果說，作為黨員干不好自己的工作，那就無法在群眾中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史重任。

為此，我會明確的工作目的、端正的工作態(tài)度，不斷拓寬知識領(lǐng)域的深度和廣度，完善自己的知識結(jié)構(gòu);任勞任怨干好自己的本職工作。

(三)生活上的榜樣。

會帶頭樹立良好的生活作風(fēng)，從身邊的小事做起，盡我所能去幫助他人。

一直以來都以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己并努力著，未來，也會一如既往的努力!

記錄小結(jié)：本次談話的主題是對黨的認(rèn)識，由此延伸談到時事政治、如何做合格黨員等問題。

通過談話可知，被培養(yǎng)人的政治素養(yǎng)較高，入黨動機(jī)比較端正，但還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

效果評估：本次談話較為理想。

培養(yǎng)人與入黨積極分子談話記錄范文篇四

受xx學(xué)院黨總支的指派，xx-x年x月x日與xx-x同志進(jìn)行了談話。

談話主要內(nèi)容是了解其對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)、覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況，以及對待入黨的態(tài)度和決心等，并有針對性地對其進(jìn)行了教育和指點(diǎn)。

談話中，該同志能聯(lián)系自己的實(shí)際，態(tài)度誠懇。

通過談話，了解到該同志積極擁護(hù)黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，在政治行動上能夠同保持一致。

在談到對黨的認(rèn)識時，他認(rèn)為，中國人民的革命史證明，只有共-產(chǎn)-黨才能救中國，沒有共-產(chǎn)-黨就沒有新中國。

特別是改革開放20多年來中國的巨大變化更證明了中國共-產(chǎn)-黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強(qiáng)大起來。

該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東、鄧-小-理論和“三個代表”重要，對共-產(chǎn)主義的信念堅(jiān)定，多次表示愿為實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義的社會制度奮斗終生。

在談到入黨動機(jī)和入黨態(tài)度時，他說：“我堅(jiān)信我們黨的事業(yè)一定會勝利，共-產(chǎn)主義一定會實(shí)現(xiàn)。

因此，我決心加入中國共-產(chǎn)-黨，這是我人生的追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務(wù)一生，為黨的事業(yè)奮斗終身，為了黨和人民的利益，我愿獻(xiàn)出一切，直至生命。

”該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾，成績較好，連續(xù)兩年榮獲學(xué)校一等獎學(xué)金。

直系親屬和主要社會關(guān)系的政治歷史及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清楚。

該同志的主要缺點(diǎn)是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。

通過談話和審閱其入黨材料，我認(rèn)為該同志對黨的認(rèn)識正確，具有一定的覺悟，入黨動機(jī)端正，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。

作風(fēng)正派，對組織和同志忠誠老實(shí)，工作踏實(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。

基本具備了共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)，符合入黨條件，材料完備，手續(xù)齊全。