2021年高考保底多少位次合適

位次跨度差值主要要與考生的高考成績高低有關(guān)，也與考生成績所達到的批次線有關(guān)。大多數(shù)人對于行志愿的院校的選擇和填報所采取“沖、穩(wěn)、保”的策略，依次來拉開志愿院校之間的檔次和梯度，確保最大程度的被錄取。但根據(jù)每位考生的高考成績高低以及所達到批次的定位不同，所采用的院校排布方法技巧也不同，從而造成“沖、穩(wěn)、保”院校各自的之間位次差也各盡不同。

考生在填報志愿的過程中，要充分利用好兩本資料書:《志愿指導(dǎo)》、《招生目錄》，其中《志愿指導(dǎo)》一書中提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計是最為準(zhǔn)確、最為權(quán)威的數(shù)據(jù)，考生不但要會看，還要會應(yīng)用相關(guān)數(shù)據(jù)，對于三年中參與在考生所在省份招生錄取的院校的錄取最高分、最低分、均分、最低分位次以及錄取分?jǐn)?shù)線線差均值，考生根據(jù)這些數(shù)據(jù)綜合選擇院校，確定院校的范圍。

考生通常采取線差法來綜合確定院校選擇范圍。填報志愿之前，考生先計算出自己高考成績的線差值，再利用《志愿指導(dǎo)》一書中羅列給出的錄取均分線差均值來綜合確定院校的范圍。即考生要在高考成績線差要大于均值線差均值的范圍之內(nèi)選擇院校。院校的選擇要有梯度，這個梯度要將高考成績線差值進行分區(qū)間來選擇院校。例如某考生的高考成績線差為150分（高考成績線差值=高考成績-本科一批控制分?jǐn)?shù)線），則需要考生將150分分為三個區(qū)間:145-130分、130-115分、115-100分，三個區(qū)間的院校位次跨度變化根據(jù)考生成績所達到檔次變化不同。

如果是高分段分?jǐn)?shù)的考生，高考成績比較高，聚集在高分段分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)相對比較少，位次跨度不太大，每個高考分?jǐn)?shù)之差內(nèi)的考生人數(shù)也比較少，即使對于行志愿按照“沖、穩(wěn)、保”的原則區(qū)分了三個區(qū)間，各區(qū)間的高考成績的位次跨度變化幅度也不會太大。因為考生的目標(biāo)是國家985、211高校，定位明確，而且這類國家著名高校的數(shù)量比較少，而且這些院校都集中在在本科一批批次院校的最前面，院校之間的跨度不大，各跨度區(qū)間之間的院校數(shù)量也比較少，所以位次總體變化幅度不大。所以幾所保底院校區(qū)間的位次跨度大約在1000以內(nèi)；而考生本人的高考成績位次與保底院校的位次差大約在3000名左右（這只是大體的判斷，具體略有不同）。

如果是低分段分?jǐn)?shù)考生，大部分考生的高考成績聚集在低分段，例如本科二批批次中聚集了大量的考生（但這個高分段分?jǐn)?shù)的評定也與本科一批批次控制分?jǐn)?shù)線也有關(guān)，四川省理工高考成績達到600分的考生人數(shù)達3.3萬人，而本科一批分?jǐn)?shù)線為547分，則620分屬于本科一批分?jǐn)?shù)段內(nèi)的低分?jǐn)?shù)），如果考生的高考成績線差為50分，則在本科二批批次中填報之際，考生將50分的高考成績線差劃分為45-35分、35-25分、25-15分，方分別在各區(qū)間對照選擇幾所院校作為“沖穩(wěn)保”院校，在保底院校區(qū)間的位次跨度相差1萬名左右，跨度幅度非常大，而且考生高考成績位次和保底院校位次的差距為10000名左右，也就是說考生的高考成績位次與保底院校的位次跨度也是非常大的。但具體位次相差跨度與考生選取的區(qū)間不同而不同。

考生利用線差法確定了院校之后，再利用位次法來精準(zhǔn)評估院校的錄取幾率，進行雙重全保險式的填報。通常位次法對線差法篩選出來的院校進行二次全面驗證，該模式和方法過程更加精準(zhǔn)、更加實用。

降多少分才是保底

保底還是不保底，取決于你的分?jǐn)?shù)，位次。你是全省第一，理論上想報哪個學(xué)校都可以（除身體因素），不需要保底。假如位次處于中下位次，理科降低5000位次選保底學(xué)校，差不多5分（江蘇為例）。現(xiàn)在的行志愿，只要服從調(diào)劑，高分學(xué)生很少不被錄取！

保底學(xué)校怎么選

在志愿填報的時候，我們首先應(yīng)該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應(yīng)該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學(xué)校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風(fēng)險太大。如果一定要報考，在選擇學(xué)校的時候一定要調(diào)查仔細，對往年的分?jǐn)?shù)做一個深度的分析。