還沒人追我呀?急死我啦!

B：我喜歡青春可愛的男孩子，就像安在旭，蘇有朋的形象。我不喜歡轟轟烈烈的愛情，只向往淡淡的愛情，將來兩人在一起能夠關懷備到她也就心滿意足了。我深深地相信：男女之間有純粹的友誼。

C：我喜歡浪漫的愛情，也許是言情小說看太多的緣故，總希望書中的故事發行在自己身上，不騙你。

D：人類多少是有些自私的，我要求男友對我一心一意，并且不愿和別人分享男朋友，喜歡一個人，就要有獨立欲。我不相信一見鐘情，那只能在電影中才可以看到。秦觀曾經說過：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮!”

E：我的觀點是——好玩就成，我不要轟轟烈烈，也不要凡凡，只要高興就好!

F：從來不相信天長地久，海枯石爛的愛情，不相信感情永久不變，不相信男女之間有純粹的友誼;友誼可以變為愛情，愛情又可化作友誼。我比較隨緣，順其自然最好。

教育名博支招：漂亮女生三大注意

漂亮是每一個女孩渴望的，但又不是人人都生來具有的。在當今社會，似乎有了美麗的面龐和身材，就有了一張通行證，可省時、省力地辦成很多事情。因此美容甚至整容成了很多女性追求的時尚。但美麗，也會給人帶來煩惱。

別讓漂亮成為展示的主旋

漂亮女生在衣著打扮方面應給人樸實無華的感覺;不讓她感到外表美是自己的資本，而內在的聰明、智慧、能力才是根本;一般社交場合要低調露面，表現才智的正式場合不要放棄，給人內在勝于外在，沒有一定內涵無資格深交的印象。社交場合，家長要選擇有品位、適合提高孩子素質和審美的，使孩子受到高層次美德熏陶，并學有榜樣，有助于形成健康、逐漸提升的性美思維定式。當然，家長是她的第一任教師和學習對象。

努力結交同性朋友

努力結交同性好友，相互理解、達到知心的程度。她們既是遇事的參謀，又是對外溝通的橋梁，還是困境的保護者，險情的救助者。有的漂亮女孩身邊總有異性追隨者，沒有感到主動擇友、交友的需求，因此忽略的這一點，甚至從小只跟男孩玩，感到很痛快，殊不知隱患會悄悄埋下。因此，家長要引導他們多與同性交往，游戲，學會主動與同性交朋友。

要只能遠觀而不能折摘

漂亮女孩要成為玫瑰，只能遠觀不能折摘，因為她美麗而不妖艷卻又帶刺。這是漂亮女孩自我保護的令箭，拿著它會終身受益。如何做到?美麗除天生因素外，重在內在的充實、能力的多樣、表達的到位，這是后天環境影響和家庭教養的結果;不妖艷是美麗表現的適時、適度、適當，這一點孩子成長環境中登場人物的作用極大，包括家長、老師、常接