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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄平臺(tái)入口地址:http://www.ouchn.cn/

更新:2023-09-15 06:12:48 高考升學(xué)網(wǎng)

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄臺(tái)入口地址:http://www.ouchn.cn/

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12月9日-10日,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)舉辦2021年中層干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班,學(xué)校黨委副書(shū)記劉臣出席開(kāi)班儀式并講話。此次培訓(xùn)由學(xué)校委托北京師范大學(xué)以送教上門(mén)的方式舉辦,全校78名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、直屬校辦企業(yè)負(fù)責(zé)人、黨(總)支部書(shū)記或臨時(shí)負(fù)責(zé)人參加培訓(xùn)。

在開(kāi)班儀式上,劉臣指出,此次培訓(xùn)恰逢其時(shí)、意義重大:隨著黨的十九屆六中全會(huì)勝利閉幕,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的意見(jiàn)》重磅發(fā)布,學(xué)校黨代會(huì)提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略逐漸明晰,綜改方案指明的教育改革方向持續(xù)聚焦,“十四五”規(guī)劃發(fā)起的重大工程穩(wěn)步推進(jìn),學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程走向了新的歷史起點(diǎn),未來(lái)發(fā)展目標(biāo)、業(yè)務(wù)布局和重點(diǎn)工作進(jìn)一步鎖定,自上而下統(tǒng)籌形成新的戰(zhàn)略格局,對(duì)中層干部的能力素質(zhì)提出了更高要求。

劉臣要求,學(xué)校中層干部要不斷審視自身能力短板和認(rèn)知不足,經(jīng)常性想一想自己高點(diǎn)站位、謀劃發(fā)展的格局胸懷夠不夠,守正創(chuàng)新、一抓到底的能力韌勁夠不夠,嚴(yán)守規(guī)矩、嚴(yán)肅紀(jì)律的信念定力夠不夠。要認(rèn)真反觀對(duì)照湖北羅田縣委書(shū)記向之宣戰(zhàn)的“君子”作派、“躺”作派、“內(nèi)卷” 作派等“十大作派”,做到常省常新、篤志力行。

劉臣強(qiáng)調(diào),學(xué)校中層干部要努力提升與新要求相適應(yīng)的素質(zhì)能力,把握好“三有三無(wú)”的辯證關(guān)系:一是心中有黨,堅(jiān)定“落子無(wú)我”的理想信念。通過(guò)做好黨史學(xué)習(xí)教育后半篇文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九屆六中全會(huì)精神,矢志不渝為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命和推動(dòng)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展而奮斗。二是心中有責(zé),堅(jiān)持“拓者無(wú)疆”的擔(dān)當(dāng)精神。要圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),破除思維定勢(shì)和路徑依賴(lài),堅(jiān)持學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐鍛煉,努力改進(jìn)作風(fēng),敢于擔(dān)當(dāng)作為。三是心中有戒,堅(jiān)守“正行無(wú)私”的廉潔底線。要砥礪嚴(yán)肅的生活作風(fēng),培養(yǎng)健康的生活情趣,始終保持如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

培訓(xùn)課程共四講,第一講由北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專(zhuān)家趙朝峰作題為《學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)》的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告,以中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程、偉大成就、歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn)為主線,深刻分析了新民主主義革命時(shí)期、革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和新時(shí)期、四個(gè)時(shí)期的重要節(jié)點(diǎn)和重大事件,對(duì)十九屆六中全會(huì)內(nèi)容進(jìn)行了深入解讀。

第二講由北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng),北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授鐘秉林教授以《迎接新的挑戰(zhàn),推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》為題,結(jié)合開(kāi)放教育實(shí)際,從教育改革發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展等方面分析了高校改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并從建設(shè)高水大學(xué)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、建設(shè)高水學(xué)科、建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍、探索高水治理、營(yíng)造優(yōu)良大學(xué)文化等角度闡明了推進(jìn)大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)內(nèi)涵。

1.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄臺(tái)官網(wǎng):http://www.ouchn.cn/

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄臺(tái)官網(wǎng):http://www.ouchn.cn/國(guó)家開(kāi)放大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化、智能化、融合化發(fā)展趨勢(shì),積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”考試新模式探索,基于“一路一網(wǎng)一臺(tái)”整體戰(zhàn)略推出新一代網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),并于2021年春率先投入使用,系統(tǒng)歷經(jīng)4月、6月兩次試點(diǎn),各項(xiàng)功能已趨于完善,目前正在今年秋季期末課程網(wǎng)絡(luò)考試中進(jìn)行第三次試點(diǎn)。新上線的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)新增考生入場(chǎng)前人臉核驗(yàn)身份、隨約隨考、自動(dòng)組...查看更多

2.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄臺(tái)學(xué)生登錄:http://www.ouchn.cn/

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄臺(tái)學(xué)生登錄:http://www.ouchn.cn/國(guó)家開(kāi)放大學(xué)前身是鄧小同志于1978年親自倡導(dǎo)并批示創(chuàng)辦的中央廣播電視大學(xué)。2010年7月教育規(guī)劃綱要提出“辦好開(kāi)放大學(xué)”,2010年10月國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知》將北京、上海、江蘇、廣東、云南等五省市和中央廣播電視大學(xué)確定為“探索開(kāi)放大學(xué)建設(shè)模式”試點(diǎn)單位,拉開(kāi)了廣播電視大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的序幕。2012年...查看更多

3.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)全日制還是非全日制 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是全日制還是非全日制國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不是全日制,同時(shí)也沒(méi)有全日制,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)即為電大(原中央廣播電視大學(xué)),是國(guó)民教育系列,也屬于繼續(xù)教育或成人教育。其考生可報(bào)考的層次有三種中專(zhuān)、專(zhuān)科和本科。其學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷文憑,與其它同等的學(xué)歷文憑享有一樣的法律效應(yīng),考生都可用它來(lái)面試求職、考證考研、積分入戶、評(píng)職稱(chēng)等,這些通通都是可以的。那國(guó)家開(kāi)放大學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)呢?1、該校是公辦院校,拿證...查看更多

4.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是什么大學(xué) 是幾本

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1、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是什么大學(xué) 是幾本國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不是985也不是211,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)根本就不是什么幾本,只有普通高等學(xué)校才有本科批次,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實(shí)行完全學(xué)分制。學(xué)生修滿規(guī)定的學(xué)分,所獲學(xué)分在學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)有效。2、關(guān)于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是什么大學(xué) 是幾本的介紹國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不是985也不是211,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)根本就不是什么幾本,只有普通高等學(xué)校才有本科批次,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實(shí)行完全學(xué)分制。學(xué)生修滿規(guī)定的學(xué)分...查看更多

5.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄

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一、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄入口為:http://student.ouchn.cn/,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)立于2012年6月21日,中華人民共和國(guó)教育部直屬。國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),世界一流高等學(xué)院;國(guó)家開(kāi)放大學(xué)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。二、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的文憑社會(huì)認(rèn)可嗎國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育...查看更多

6.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄入口

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一、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄入口國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄入口為:http://student.ouchn.cn/,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(英文:The Open University of China)創(chuàng)立于2012年6月21日,中華人民共和國(guó)教育部直屬。國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),世界一流高等學(xué)院;國(guó)家開(kāi)放大學(xué)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。二、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)簡(jiǎn)介學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)...查看更多

7.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)登錄入口

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄平臺(tái)入口地址:http://www.ouchn.cn/

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng),學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重,面向全體社會(huì)成員,沒(méi)有圍墻的新型大學(xué)。目前,注冊(cè)在學(xué)生359萬(wàn)人,其中本科學(xué)生105萬(wàn)人,專(zhuān)科學(xué)生254萬(wàn)人,包括20萬(wàn)農(nóng)民學(xué)生,10萬(wàn)士官學(xué)生,6000多殘疾學(xué)生。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的組建成立,標(biāo)志著廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在新的歷史起點(diǎn)上踏上了新的征途。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)登...查看更多

8.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄臺(tái):http://www.ouchn.edu.cn/

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng),學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重,面向全體社會(huì)成員,沒(méi)有圍墻的新型大學(xué)。目前,注冊(cè)在學(xué)生359萬(wàn)人,其中本科學(xué)生105萬(wàn)人,專(zhuān)科學(xué)生254萬(wàn)人,包括20萬(wàn)農(nóng)民學(xué)生,10萬(wàn)士官學(xué)生,6000多殘疾學(xué)生。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的組建成立,標(biāo)志著廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在新的歷史起點(diǎn)上踏上了新的征途。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄臺(tái)...查看更多

9.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)登錄官網(wǎng)臺(tái)入口地址

為切實(shí)落實(shí)教育部黨組關(guān)于《教育部直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的若干規(guī)定》(教黨〔2016〕38號(hào)),結(jié)合國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的實(shí)際情況,學(xué)校制定了《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于落實(shí)<教育部直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的若干規(guī)定>的實(shí)施細(xì)則》(國(guó)開(kāi)黨〔2016〕38號(hào)),并于日前印發(fā)。《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施細(xì)則》(國(guó)開(kāi)黨〔2014〕18號(hào))同時(shí)廢止。...查看更多

10.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)首頁(yè)登錄入口地址

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)首頁(yè)登錄入口地址:http://www.ouchn.edu.cn/依照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)章程,5月15日-17日,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)第二屆學(xué)術(shù)委員會(huì)教育分委員會(huì)第一次會(huì)議在山東省泰安市舉行。本次會(huì)議共有13位委員(含1名特邀委員)出席會(huì)議、5位委員在線參與會(huì)議,山東分部教務(wù)處、科研處部分人員列席會(huì)議。會(huì)議由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)第二屆學(xué)術(shù)委員會(huì)教育分委員會(huì)主任謝明浩、副主任孫福萬(wàn)、副主任龍雪津共同...查看更多

第三講由北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院黨委書(shū)記,教授,博士生導(dǎo)師于海波以《高校管理者基于“中和”的領(lǐng)導(dǎo)力自我開(kāi)發(fā)》為題作報(bào)告,以“中和”的由來(lái)和黨的育人“三問(wèn)”為切入點(diǎn),系統(tǒng)闡述了管理的一個(gè)初心、兩種風(fēng)格、三個(gè)資本、四個(gè)境界和五力模型,強(qiáng)調(diào)了管理者在修己、做事和安人中進(jìn)行衡中和的重要性和必要性,就領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)人之事還是眾人之事、領(lǐng)導(dǎo)中的真善美等進(jìn)行了具體闡釋。

第四講由北京師范大學(xué)京師特聘教授,經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院二級(jí)教授,博士生導(dǎo)師趙春明作題為《組織核心競(jìng)爭(zhēng)能力的培育與提升》的專(zhuān)題報(bào)告,從核心競(jìng)爭(zhēng)力的含義,核心競(jìng)爭(zhēng)力的識(shí)別、核心競(jìng)爭(zhēng)力培育的主要途徑等方面,探討了如何培育和提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略對(duì)策。并結(jié)合核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)部開(kāi)發(fā)與外部獲得,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化與拓展等方面,全面闡明了核心競(jìng)爭(zhēng)力觀念對(duì)當(dāng)代管理觀念的深刻影響。

后續(xù)學(xué)校將在開(kāi)展集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全上掛、下派、橫聯(lián)等干部交流機(jī)制,不斷豐富干部成長(zhǎng)鍛煉渠道,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。

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