長春大學教務處電話號碼是多少

更新：2023-09-20 15:52:11 高考升學網

一、長春大學教務聯系電話

長春大學教務處電話號碼是多少

長春大學教務處聯系電話和聯系方式

教務處簡介	教務處是負責學校全日制本專科教學管理工作的職能部門。教務處網站: http://jwc.ccu.edu.cn 本科實踐創新網：http://sjcx.ccu.edu.cn 微博：http://t.qq.com/ccdxjwchttp://weibo.com/ccdxjiaowuchu 微信公眾臺號碼：ccujwc
管理體制	學校的教學采取校院兩級管理體制。學院的教學管理由學院辦公室（地點在本學院辦公樓）負責，學校的教學管理由教務處（地點在綜合樓C區）負責。這兩個部門也是各位同學在校期間學習方面接觸最多的部門。
教務管理系統	學生在校期間最常用的系統，學生選課、成績查詢、考試報名等均在此進行。教務管理系統地址：http://www.cdjwc.com/jiaowu
培養方案	培養方案規定了本專業的培養目標、開設課程、實踐環節、最低學分要求等，是學生在校期間學習的最基本的指導性文件，各位同學可到本學院辦公室或登錄教務處網站查詢所學專業的培養方案。	教學建設科地點：綜C309 電話：85250078
學籍	注冊：每學期開學時，須按時到校繳納學費用并注冊。未履行暫緩注冊手續逾期兩周不注冊者，按自動退學處理。考勤：缺課時間達到課程教學時間三分之一及以上者，不得參加期末考核，課程成績按0分記。休學：學生因傷病、留學、參軍、創業等原因，可以申請休學。退學警告：按培養方案要求應取得而未取得的必修課學分累計達到30學分及以上者，給予退學警告。受退學警告的學生編入下一年級繼續學習。退學：第二次出現按培養方案要求應取得而未取得的必修課學分累計達到30學分及以上者，給予退學處分。	教務科地點：綜C306 電話：85250092 85250093
選課	學校實行學分制，每學期放假前3-4周，學生須登錄教務管理系統，按照要求選修下一學期課程，包括一選、二選，選課有問題的同學可在補退選階段到教務科進行選課處理。
重修	學生期末考核不合格的課程，學校將于下學期開學初統一組織免費補考一次。補考不合格的課程須進行重修。重修課一般安排在下一學年的相同學期開設。學生繳納重修費后，由教務科統一安排課表。重修課與正常課程沖突的，可以辦理免聽。
成績	構成：課程考核成績根據時的作業、測驗、考勤、實驗和期末考核等環節綜合評定。期末考試卷面成績在55分及以上者，成績按總評成績記載；卷面成績在55分以下者，成績按卷面成績記載，不再計入時成績。查詢：學生可于考試結束后1周左右登陸教務管理系統查詢成績。復議：學生對考試成績有疑問的，可以申請復議。受理部門為教務處教務科。
素質教育課	學生在校期間須選修7學分的素質教育課。素質教育課分為人文社科與經濟管理類、自然科學類、藝術體育類、實踐創新類、文化素質提高（考研）類共五類課程，學生可根據自己的興趣選修。其中健康教育（1學分）、大學生職業生涯與就業指導（2學分）要求學生必選。
學生證件	辦理：學生證是學生在校期間的身份證明，新生入學后學校免費辦理。補辦：每年9月為丟失證件的同學補辦一次學生證。乘車優惠卡：學生乘火車的優惠憑證，每年9月辦理購買和補辦手續。
畢業及學位	畢業：學生修完本專業培養方案規定的全部內容，取得相應的各類有效學分，符合畢業條件，由學校發給畢業證書。延長修業年限：學生在標準學制期滿時，尚未達到畢業標準，可以申請延長學習年限，推遲畢業，并通過重修方式完成尚未修滿的學分。未申請延長畢業年限的，做結業處理。學位：有下列情況之一者，不能授予學士學位： 1. 違法亂紀或品德不端正； 2．嚴重違反學術誠信； 3．因考試作弊受留校察看處分； 4．在校學習期間均學分績點未達到2.0； 5．理工類專業補考門數累計超過13門、經管類專業累計超過10門、文科類及特教學院各專業累計超過8門（不含重修課）。 6. 應屆本科畢業作結業處理的。
轉專業	學校為優秀的本科學生在入學后一年后，提供一次自主選擇專業的機會。條件：第一學年所修課程無不及格，且所有考試課程的均學分績點排名在本專業的年級前5%。時間：第三學期開學第一周內，各學院組織學生轉專業報名。
實踐（實、實驗）	學生在校期間有實驗、課程設計(學年論文)、實、畢業設計（論文）等實踐教學環節，同時學校還組織開展了各種學科技能競賽（數學建模競賽、電子設計大賽、高等數學競賽等）、大學生創新創業訓練項目等多項實踐創新活動，學生可登陸長春大學本科生實踐創新網了解相關信息。	實踐教學管理科地點：綜C307 電話：85250076
考試	期末考試一般安排在第19-20教學周進行，補考一般安排在開學前的周六、周日進行，學校統一打印準考證，學生也可登陸教務管理系統查詢考試進程表。緩考：學生因身體等原因不能參加期末考試的，可以申請緩考，緩考隨補考進行。違紀：抄襲、攜帶通訊工具等作弊行為將處以留校察看處分，不授予學位；替考等嚴重作弊行為將給予開除學籍處分。大學外語四、六級考試：每年6月和12月進行兩次，大二以上的學生可以報名參加，報名時間為每年3月和9月，在省自考辦網站報名。	考務科地點：綜C310 電話：85250081
教材	學生每學期開學前到教務處綜合科以班級為單位統一領取教材。	綜合科地點：綜C307 電話：85250082
信息反饋	學校建有學生信息中心，聘任了學生信息員，學生可通過信息員、學生短信臺（15764342429）等渠道向學校反映教學中的有關問題。同時每學期組織學生網上對任課教師進行測評打分，不參加測評的，將不能查看考試成績和選課。	教學質量管理科地點：綜C309 電話：85250080
放假	一般每學期教學周數為20周，放暑假5周，寒假7周。
學分制有關知識	學分：每門課程根據學時確定相應學分，一般為16學時1學分。成績績點：90-100分，學分績點為4；85-89.9分，學分績點為3.5，80-84.9分，學分績點為3···，詳見學士學位授予細則。課程學分績點=課程學分×課程成績績點。均學分績點=∑所修課程學分績點／∑所修課程學分。
部分教學管理文件	《長春大學全日制本科生學籍管理辦法（修訂）》《長春大學全日制普通本科學生學士學位授予實施細則（試行）》《長春大學本科優秀學生轉專業管理辦法（試行）》等文件各位同學可以登錄教務處網站或微信服務臺查看。

二、長春大學簡介

長春大學坐落在素有“北國春城”之稱的吉林省長春市，是一所底蘊厚重、鮮明的省屬綜合性大學。

學校前身是1949年由原東北人民政府工業部創辦的長春工業會計統計專門學校，為新中國培養了第一批工業會計統計人才。在同步國家發展與時代變革中學校數次易名，1983年更名為吉林機電專科學校。1987年經原國家教育委員會批準，原吉林科技大學、吉林機電專科學校、長春外國語專科學校、長春職業大學4所學校合并，組建長春大學。2000年8月，原吉林省林業學校并入。

學校現有三個校區，總占地面積102萬方米，有20個教學院部，60個本科專業，8個碩士學位授權一級學科，12個碩士專業學位授權點。專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學十大學科門類。現有全日制在校學生19451人。

學校現有專任教師902人，其中正高級132人，副高級362人；具有博士學位的教師278人，碩士學位的教師474人。學校有中央直接聯系高級專家、國家有突出貢獻專家、國務院特殊津貼獲得者、教育部新世紀人才、全國技術能手、省高級專家、省拔尖創新人才、省有突出貢獻專家、長白山學者、長白山技能名師等各類高層次人才50人次。

學校在國家和省級教學成果獎評選中，獲國家級獎2項，省級獎46項。現有國家級專業2個，省級專業8個；國家級一流專業建設點5個，省級一流專業建設點15個；國家級人才培養模式創新實驗區1個；吉林省高水學科8個，其中優勢學科7個、新興交叉學科1個。學校連續四次躋身中國高等教育學會發布的“全國普通高校創新人才培養及學科競賽評估結果TOP300”榜。2021年，學校成功申請成為中國大學生體育協會攀巖分會主席單位，是東北地區唯一一所省屬普通高校主席單位。

學校立足東北地區及吉林省產業結構實際，建成國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心兩個國家級科研臺，有以中央直接聯系高級專家、國家有突出貢獻專家、全國先進工作者、全國五一獎章獲得者等諸多榮譽于一身的李榮和教授為首組建的科研團隊，多項發明專利成果獲得國家級獎項并得到轉化應用，為吉林省乃至全國在大豆深加工研究領域和成果轉化方面做出了突出貢獻。學校建有吉林省殘疾人康復設備及技術科技創新中心等18個省部級科研臺，長春大學機電工程研究所等22個校級科研臺。學校還依托機電傳統專業優勢，對接吉林省及長春市在機械、電子、汽車、計算機、康復設備等領域需求，為服務地方產業發展做出了重要貢獻。學校積極推進同部屬、省屬院校和地方政府合作，與吉林大學簽訂了《吉林大學支援長春大學辦學框架協議》，與長春理工大學簽訂了《長春理工大學與長春大學戰略合作框架協議》，與浙江省金華市簽訂了《金華市人民政府與長春大學科技合作框架協議書》。學校堅持以服務吉林地方經濟社會發展為使命擔當，結合自身辦學優勢，分別與松原市、白山市、遼源市、長白山管委會等地政府簽署戰略合作協議，與吉林省政數局組建“吉林祥云數字經濟研究院”。學校積極推進學科專業交叉融合發展，“吉林省人體健康狀態辨識與機能增強重點實驗室”獲吉林省科技廳重點實驗室立項建設，標志我校在跨學科交叉和應用基礎研究方面邁上了新臺階，對學校凝練和突出發展具有重要義。

學校重視培育富有的校園文化，學生在全國大學生藝術展演中連續六屆獲一等獎，在全國“挑戰杯”“創青春”競賽中獲國家級獎項16個。“團風創新創業團隊”被團中央評為“小科技創新團隊”。學校先后20次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯授予“三下鄉”社會實踐活動先進單位。

70余年辦學歷程，長春大學及其前身與祖國同呼吸共命運，為國家和地方經濟社會發展做出了積極貢獻。在謀求自身發展的探索實踐中，經過幾代長大人的卓絕努力，逐漸形成了基礎厚重的學科專業優勢和獨具的教育教學品牌。

1987年，中國殘疾人聯合會與吉林省人民政府在長春大學創建了亞洲第一所專門招收視障、聽障學生接受高等教育的特殊教育學院，開創了我國殘障人接受高等教育的先河。在長期辦學實踐中，長春大學構建了高等特殊教育本科人才培養體系，填補了我國高等教育的空白。2018年，三個專業獲批面向殘障考生以單考單招方式招收碩士研究生資格，其中美術、藝術設計專業為國內首次。30多年來，特殊教育工作多次獲得國際國內殊榮和獎項，被中殘聯、教育部確定為“全國殘疾人高等融合教育試點院校”。2002年，時任中國殘聯主席鄧樸方在出席學院15周年紀念大會時指出“長春大學特殊教育學院辦學最早、規模最大、學科最全、層次最高，在我國高等特殊教育領域居于龍頭地位。”2017年，在建院30周年之際，中殘聯主席張海迪在賀信中指出“長春大學特殊教育學院的創辦，是中國高等特殊教育的歷史性開端，是中國殘疾人事業發展的里程碑。”新跨越，學校將努力把特殊教育學院建設成為國內領先、國際一流的高等特殊教育學府。

長春大學是“團風”精神的發源地。1989年4月的一天，學校殘疾大學生金燮，收到一張署名“團風”的10元錢匯款單，隨即，第二張、第三張匯款單不期而至。一時間，許多生活困難大學生都陸續收到署名“團風”的匯款。“團風”事跡出現后，引起社會各界的廣泛關注，國家、省市各級組織相繼做出決定，號召廣大團員青年立足本職學“團風”，爭做青年楷模，爭做時代先鋒。多年來，“團風”精神不斷豐富和發展，形成了“關愛他人、無私奉獻、立志成才、報效祖國”基本精神內涵。它從初期的個體扶貧助困愛心行動，發展到后來全校師生乃至社會青年群體以“愛國、敬業、奉獻”為主題的實踐活動，與中華文化和時代精神一脈相承。2019年，學校隆重舉行紀念“五四”運動100周年暨學“團風”活動30周年大會，借此弘揚辦學，傳承“團風”精神。