王華只是一個普通老師，30年來從來沒有任何職務(wù)，犯得著這么拼命嗎？“太熱愛教育，太好強(qiáng)了。”李國良總結(jié)說。

十多年來用周末時間免費為學(xué)生補(bǔ)

“本學(xué)期來，我任教的初三班級英語參差不齊，有的學(xué)生跟不上新課，我決定犧牲個人休息時間，利用每周日的時間在家輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們個個熱情高，長進(jìn)較大。”

這是2001年王華的自我總結(jié)。實際上，這十多年來，王華每年都利用周末休息時間，免費給學(xué)生補(bǔ)英語。

剛從新顏中學(xué)畢業(yè)考上南縣一中的學(xué)生王武略告訴記者，初一時，他英語成績較差，王老師就把他和幾個同學(xué)叫到家里，每周六給他們補(bǔ)英語，一遍又一遍地教，直到弄清楚為止。而且她從不歧視、排斥差生。

這個學(xué)期王華帶班才12天，但124班的47個孩子，對王華充滿感情。

王華出殯時，全校700多名師生全部擠到校門口泣送。學(xué)生朱凱很后悔當(dāng)天中午還惹王華生氣。腿有點殘疾的小哲，則哭著說再也吃不上王華老師打的飯菜了——9月1日開學(xué)第一天，面對滿眼的陌生面孔，行動不便的他不敢到食堂吃飯，細(xì)心的王華馬上幫他從食堂打來飯菜。王華的女兒則趴在王華的遺體上大哭：“你最愛的學(xué)生來看你了，你怎么不醒來看看呢？”