位合作開設實踐性課程。

意見還對研究生課程審查機制、選課管理、課程教學方面的制度安排進行了規定。

意見要求，要嚴格審查新開設課程。建立完善新開設課程申報、審批機制，明確課程設置標準，堅持按需、按標準審查課程。對于申請新開設課程，應從課程的目標定位、適用對象、課程內容、教學設計、考核方式、師資力量、預期教學效果等方面進行全面審查。對初步審查通過的新開設課程，應加強對課程開發的指導監督，通過試講等確認達到預期標準的，方可批準正式開設。

意見提出，培養單位要重視研究生課程學習計劃的制定和審查，同時，形成開放、靈活的選課機制，支持研究生按需、擇優選課。

在研究生課程教學方面，意見要求進一步促進學生、教師之間的良性互動；優化課程內容，注重前沿引領和方法傳授；加強對研究生課程學習的支持服務。

此外，意見要求進一步完善課程考核制度，創新考核方式，探索建立課程學習綜合考核制度；提高教師教學能力和水，加大對教師參與課程建設和教學改革的激勵與支持，加強師德與師能建設，提升課程教學能力；加強課程教學管理與監督，鼓勵引入社會或行業的專業機構以及國際認證組織對研究生課程教學質量進行診斷式評估；有關教育主管部門要高度重視研究生課程建設工作，通過規劃引導、資源配置和質量監管等手段，鼓勵和支持研究生培養單位不斷加強課程建設、教學改革和管理