北京化工大學教務管理系統官網入口：https://jiaowuchu.buct.edu.cn/main.htm

更新：2024-07-26 08:51:29 高考升學網

一、北京化工大學教務管理系統官網入口

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二、北京化工大學教務處概況

部門職責：

教務處（教育教學評價與督導辦公室）是主管學校本科教學工作和實施教學管理的職能部門。主要負責本科人才培養的總體發展規劃，建立和完善教學管理制度體系，完善專業規劃與專業設置，推進教學改革與質量建設，做好教學管理和教學運行，健全教學督導制度，完善本科教學質量體系建設。為本科學生的注冊、選課、考試、成績、學籍管理，為學校教師的培訓、教學質量評價、教學評價、教改項目、教材建設提供服務。教務處（教育教學評價與督導辦公室）下設教學科、教務科、實踐創新科、昌校區教務綜合管理科、督導辦公室和電教中心。

部門領導：

處長：劉清雅

副處長：郎海濤杜增智侯虹

科室名稱	主要職責	辦公地點	聯系電話
教學科	1）教學計劃、專業建設；2）教學質量管理、教學名師、教改項目、教學成果；3）課程建設、課程思政、教材建設；4）拔尖人才培養、學科交叉班；5）教學信息化建設與教學研究。	朝陽校區辦公樓120	64434745
教務科	1）東校區本科生注冊、學籍管理；2）課表編排與調整、教學進程編排、教室管理；3）本科生課程成績管理；4）畢業審核及結業生課程重修；5）本科生選優（優秀生、推免）；6）本科生無學位學業警示；7）班主任遴選、管理、考核等工作；8）各類學籍學歷證件證明辦理。	朝陽校區辦公樓108	64433746
實踐創新科	1）實驗教學管理及實驗教學中心建設；2）校外實踐教學基地建設及實實訓；3）全生命周期校內實訓基地、學科交叉工程創新實踐中心建設及管理；4）“卓越工程師教育培養計劃”建設及管理；5）工程教育認證；6）新工科建設；7）實踐教學信息化建設；8）實踐教學及創新創業教育研究；9）畢業設計（論文）管理；10）本科生導師制管理；11）大學生創新創業訓練計劃管理；12）學科競賽組織；13）創新創業教育實踐學分認定；14）校內外創新實踐基地建設與管理。	朝陽校區教學樓121	64453902
昌校區教務綜合管理科	1）昌校區本科生注冊、學籍管理；2）本科生各類課程考試安排與管理；3）昌校區各類教室調度與管理；4）本科生配課、選課與停開課程管理；5）大類分專業、專業分方向及轉專業管理；6）本科生退學警示管理；7）全國大學外語四六級考試等社會考試組考工作；8）一站式服務大廳教務處崗位咨詢及成績單等學籍材料打印服務。	昌校區后勤服務樓301	80104002
督導辦公室	1）建立和完善本科教學質量保障制度，制訂學校本科教學相關質量標準；2）完善本科教育教學質量體系，組織實施本科相關評估、評價、認證、督導和巡視等工作。3）學校教學督導隊伍的建設與管理；4）開展學生、督導、領導、同行、自評多主體評價，開展試卷評閱、論文指導、實踐教學等人才培養全周期督導檢查。5）編制并發布學校本科人才培養教學質量年度報告，組織完成學校教學基本狀態信息和教學質量核心數據信息采集、上報工作。	朝陽校區教學樓215	64417855
電教中心	1)智慧教學系統建設與維護管理；2)可視化運行臺維護使用管理；3)云錄播、全自動高清錄播多媒體教室建設、使用維護管理；4)課程錄播教學服務；5)外語類考試聽力播放管理；6)教學相關錄像片拍攝及制作；7)教學機房建設與管理維護；8)教師專用無線藍牙麥克風發放使用管理；9)東校區多媒體教室維護使用管理；10)教學軟件搜集安裝、設備賬目管理。	昌校區智慧教學系統控制中心	80191505

三、北京化工大學簡介

北京化工大學創辦于1958年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學發展所需的高級化工技術人才”而創建的一所高水大學。作為教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“‘985’優勢學科創新臺”重點建設院校，國家“雙一流”建設高校，北京化工大學肩負著高層次創新人才培養和基礎性、前瞻性科學研究以及原創性高新技術開發的使命。

經過65年建設發展，學校形成了“宏德博學、化育天工”的校訓和“團結奉獻、艱苦奮斗、務實力行、博學創新”的化大精神。目前，學校已發展成為一所理科基礎堅實，工科實力雄厚，管理學、經濟學、法學、文學、教育學、哲學、醫學等學科富有的多科性重點大學，形成了本科教育、研究生教育、國際學生教育、繼續教育等多層次人才培養格局。現有17個院（系），在校全日制本科生15600余人，研究生9200余人（其中博士1700余人），函授、夜大等繼續教育學生2100余人，學歷留學生370余人。

學校師資隊伍實力雄厚，現有教職工2700余人，其中兩院院士8人（含中國科學院外籍院士1名、中國工程院外籍院士1名），其他國家院士5人，全國杰出專業技術人才1人，國家杰出青年基金獲得者等國家級高層次人才58人次，國家優秀青年科學基金獲得者等國家級“四青”人才75人次，“973”首席科學家8人次，國家“”科技創新領軍人才11人，“百千萬人才工程”國家級人選7人，“中國青年科技獎”獲得者8人，“中國青年女科學家獎”獲得者2人，“首都科技領軍人才”獲得者5人，教育部跨（新）世紀優秀人才65人；國家“”教學名師3人，“國家級高等學校教學名師獎”獲得者5人，全國優秀教師9人，全國模范教師1人，全國高校黃大年式教師團隊2個，北京市高等學校教學名師獎獲得者37人（含青年教學名師獎獲得者4人）；全國五一勞動獎章獲得者1人，首都五一勞動獎章獲得者3人；享受政府特殊津貼130人。

學校學科實力穩步增強，化學工程與技術入選新一輪“雙一流”建設學科，在國家第五輪學科評估中A類學科取得顯著突破。2024年1月，化學、材料科學、工程學、生物學與生物化學、生態/環境學、計算機科學、農業科學、地球科學、物理學等9個學科位列ESI排名前1%，其中化學、材料科學、工程學居ESI 排名前1‰。“強工、厚理、興文、重交叉”學科體系持續完善，現有8個一級學科博士點，22個一級學科碩士點，1個二級學科碩士點，1個博士專業學位授權類別，11個碩士專業學位授權類別；1個一級學科國家重點學科（涵蓋5個二級重點學科），2個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，3個一級學科北京市重點學科（涵蓋14個二級重點學科），2個北京市交叉重點學科，3個二級學科北京市重點學科；66個本科專業（含9個第二學士學位專業），8個國家級專業建設點，22個國家級一流專業建設點，14個北京市級專業建設點，1個北京高校“重點建設一流專業”，19個北京市一流專業建設點，13個教育部綜合改革試點專業，6個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，11個教育部工程教育專業認證專業；8個博士后流動站。

學校人才自主培養能力持續提升，現有2個國家級教學基地，1個國家級素質教育基地，2個國家級實驗教學示范中心，3個國家級虛擬仿真教學實驗中心，12個國家級大學生校外實踐教育基地，1個國家級人才培養模式創新實驗區，1個全國高校實踐育人創新創業基地；3個教育部虛擬教研室，5個北京市級校外人才培養基地，7個北京市級實驗教學示范中心，2個北京市級示范性校內創新實踐基地，1個北京市級素質教育基地，1個北京高等學校優秀本科教學實驗室，1個北京本科高校產學研深度協同育人臺。學校教學改革成果不斷涌現，15門國家級精品課程，15門國家級精品資源共享課，2門國家級精品視頻公開課，1門國家級虛擬仿真“金課”，8門國家級精品在線開放課程，11門國家級線下一流課程，6門國家級線上線下混合式一流課程，3門國家級課程思政示范課；5門教育部雙語示范課程，37門北京市級精品課程，22門北京市優質本科課程，1門北京市級虛擬仿真“金課”，7門北京市課程思政示范課程，2門北京高校教書育人“最美課堂”；1項全國高校混合式教學設計創新大賽特等獎，4項全國本科院校化工類專業教師課程思政能力競賽一等獎，1部教育部普通高等教育精品教材，14部普通高等教育本科國家級規劃教材，10部北京高等教育精品教材，20部北京高等教育優質本科教材課件；國家級教學成果獎一等獎8項、二等獎11項，北京市教學成果特等獎1項、一等獎42項、二等獎53項；教育部教學指導委員會委員14人；國家級教學團隊5 個，北京市優秀教學團隊11個，北京高校優秀本科育人團隊4個。