省屬大學和省重點大學存在多方面區別：

• 定義與范疇：

• 省屬大學：是指隸屬各省、自治區、直轄市，大多數靠地方財政提供資金，由地方行政部門劃撥經費的普通高等學校，包含本科院校和大專院校，數量眾多，是我國高等教育體系的主體部分。

• 省重點大學：是省政府重點投入及管理，培育一些重點學科的院校，屬于省屬高校中的佼佼者，綜合實力在該地區省屬高校中名列前茅，并且服務區域經濟發展的能力較強。通常這些高校的主要領導由省政府任命，主要辦學經費來自省政府投入。

• 資源與支持：

• 資金投入：省重點大學往往能獲得更多的政府資金支持，用于學科建設、師資隊伍建設、科研項目等方面。例如，在科研經費上，省重點大學可能會有更多的專項撥款，以支持其開展前沿性、創新性的研究工作。相比之下，省屬大學的資金相對有限，可能在各項建設上的投入力度會稍弱。

• 政策傾斜：省重點大學在招生政策、學科建設、人才引進等方面通常會得到更多的優惠政策和支持。比如，在招生時可能會有一定的政策傾斜，吸引更優質的生源；在學科建設上，更容易獲得省級重點學科項目的支持。

• 師資力量：省重點大學一般擁有更優秀的師資隊伍，包括數量更多的教授、副教授以及具有博士學位的教師。這些教師不僅在教學上經驗豐富，而且在科研方面也有較強的實力，能夠為學生提供更優質的教育教學資源和指導。省屬大學的師資力量整體上可能稍遜一籌，但也有不少優秀的教師。

• 學科建設與專業設置：

• 學科優勢：省重點大學通常擁有一批較強的學科，這些學科在省內乃至全國都有一定的影響力，可能是省級重點學科甚至國家級重點學科。例如，某些省重點大學的某些學科在全國學科評估中排名較高，具有較強的科研實力和學術聲譽。省屬大學也有自己的學科和優勢專業，但在學科整體實力和影響力方面可能不如省重點大學。

• 專業：省重點大學的專業設置往往更注重綜合性和前沿性，涵蓋的學科領域較為廣泛，并且會根據社會需求和學科發展趨勢及時調整和優化專業設置。同時，在一些新興學科和交叉學科領域也會積極布局。省屬大學的專業設置可能更側重于滿足地方經濟社會發展的特定需求，具有較強的地方。

• 社會聲譽與影響力：

• 社會認可度：一般來說，省重點大學在社會上的認可度相對較高，畢業生在就業、升學等方面可能會更具優勢。一些知名企業在招聘時，可能會更傾向于招收省重點大學的畢業生。例如，某些省重點大學的畢業生在就業市場上的競爭力較強，更容易獲得優質的就業機會。省屬大學的社會聲譽和影響力則主要局限于所在地區，在當地具有一定的認可度，但在全國范圍內的知名度和影響力相對較小。

• 校友資源：省重點大學的校友資源往往更加豐富和廣泛，校友網絡遍布各地，這些校友在各自的領域取得成就后，能夠為母校的發展提供各種支持和幫助，如設立獎學金、提供實就業機會、開展產學研合作等。省屬大學的校友資源相對集中在本地，對學校發展的支持力度可能相對較小。

總體而言，省重點大學在資源、實力、聲譽等方面相對更具優勢。但這并不意味著省屬大學就不好，省屬大學也有自己的和優勢，例如在某些特定領域可能具有較強的實力，或者在服務地方經濟社會發展方面發揮著重要作用。在選擇高校時，應根據個人的興趣愛好、職業規劃、高考成績等因素綜合考慮，而不是僅僅依據學校是否為省重點大學來判斷。