“沒想到來了這么多職業院校，他們紛紛伸出援手幫助南疆的職業學校，我對學校發展充滿了信心，相信不久的將來，我們的發展一定能夠站上新臺階。”5月12日，在首屆新疆職業教育活動周上，喀什地區中等職業學校校長吐遜古麗·吐尼亞孜抑制不住內心的喜悅，興奮地對記者說。

年來，南疆四地州的職業學校雖然取得了一定發展，但在人才、教師以及管理等方面，與全疆職業教育發展水相比，尚存在一定差距。如何推進南疆職業學校發展，讓職業教育跟上全區發展步伐，自治區想了很多辦法。職教活動周上，來自自治區的18所職業院校示范校，與南疆和田地區、喀什地區、克孜勒蘇柯爾克孜自治州、阿克蘇地區的職業學校坐在一起，共同商議如何“幫扶”南疆職業學校發展。新疆農業職業技術學院院長王毅說：“我們發展了，不能落下南疆的兄弟學校。大家應該一起想辦法，多出力，幫助南疆職業學校發展。”昌吉職業技術學院表示，將選派專業帶頭人和自治區精品課程負責人對受援學校的專業基礎課程和專業課程的負責人、主講教師進行課程建設培訓，幫助其提升教學能力、形成課程建設的基本思路，“為南疆職業學校把人才隊伍框架搭好，今后的發展就有了扎實基礎”。

18所職業院校紛紛拿出自己“幫扶”南疆職業學校發展的“菜單”，這些“菜單”都是根據南疆地區職業學校發展需要開列的，針對性極強。見大家幫助南疆職業學校發展的積極性如此高漲，自治區教育廳副廳長海薩爾·夏班拜為對口幫扶的職業學校指明了幫扶重點。他說，要幫助受援學校分析研究當地的經濟發展規劃和產業發展方向；要加強受援學校管理干部和師資隊伍的強化培訓；要加強重點專業和課程建設項目，形成共建機制；要加強合作辦學聯合招生模式研究和落實工作。

很快，大家便達成幫助南疆職業學校發展的共識——18所職業院校與南疆職業學校建立教學管理人員和骨干教師互派交流機制，互派人員進行掛職和學習實踐。同時，每所幫扶學校要幫助受援學校建成2至3個與當地重點產業發展緊密結合的校級精品專業，建成3至5門具有鮮明職業教育的校級精品課程，并積極申報自治區級精品專業和精品課程建設項目，申報成功率要達到30%以上。

18所職業院校代表紛紛表示，要與受援學校一起，想方設法，改革創新，以“強弱幫扶，優勢互補，資源共享，相互輻射，達到互惠共贏，相互促進，共同發展”為宗旨，通過大力開展技能培訓和科技服務等方式，幫助南疆地區的職業學校發展，為老百姓辦好家門口的職業學校。

和田地區策勒縣中等職業學校校長麥麥提敏·蘇來曼說：“對南疆地區的職業學校來說，培養一個學生掌握一技之長，等于改變了一個家庭的命運，意義重大。有了對口幫扶，我們對學校發展堅定了信心，相信更多的孩子能夠接受到更好的職業教育。” （記者 蔣夫爾）