走進位于山城張家口市中心清水河畔的南菜園小學，整潔的塑膠操場上，一群小足球運動員正在教練指導下揮汗如雨，他們快樂的笑聲給校園增添了生機與活力。

　　多年來，南菜園小學以普及足球課程孕育學校足球文化，足球教學活動在學生的成長成才中發揮了重要作用。如今，當年以占菜地建校而得名的南菜園小學，又因足球運動在當地聞名遐邇。

　　足球教學被列為校本課程，使足球教學實現規范性、全員性。

　　南菜園小學是較早一批省級足球項目校。早在2008年，該校就在3—6年級開設了足球課程，進行少兒足球校本課程的開發與實踐的研究。

　　“作為學校力推的一個運動項目，足球教育不應該只培養少數特長生，而要面向全體學生�！毙ｉL李玉芬說。為此，該校在2009年將足球教學教材化，將其正式列為校本教材。

　　長期以來，南菜園小學將足球作為辦學“品牌”列入學校發展規劃，創建了足球訓練基地。在辦學中全力推進健康第一，全面實踐“我運動、我健康、我快樂”的運動目標。

　　在多年的教學實踐中，該校探索出“以學生為主體，以教師，以活動為主線，以身心健康為宗旨”的足球活動課課堂教學模式。他們把教學與比賽相結合，培養學生的參與意識、競爭意識；注重課堂教學與課外練結合、校內訓練與校外實踐結合、集中指導與個別輔導結合、長期業訓與臨戰集訓結合。每學期，學校都會以班級、年級為單位，舉行基本功賽、五人制、七人制小足球比賽，人人均能參與其中，最終實現了足球運動在全校的普及。

　　現如今，該校二年級以上各班都組建有男、女足球隊。踢足球，已經成為了該校豐富全體學生生活、強健學生體魄，培養學生競爭意識最具群眾基礎的一項運動。

　　除了操場、足球場、風雨訓練活動室等硬件建設，高水師資是創建足球學校更重要的條件與保障。

　　南菜園小學的4名體育教師都是體育專業科班出身，在開展足球教學活動中，他們在教研組互助互學，經常觀摩市體校少年足球隊的訓練，研究國內外足球比賽錄像，探討科學的訓練方法，根據學生不同層次制定出貫穿全年的單元訓練計劃。

　　不僅如此，多年來，他們還克服生活、工作上的困難，全身心投入到學校足球教學中。

　　擔任校女足教練的梁月清老師已年50歲。為了取得優異成績，她三十年如一日，每天帶小隊員進行一個半小時的業余訓練。上學前、放學后，節假日里，訓練場上她和孩子們摸爬滾打、切磋球技。每天晨光微曦，她經常第一個出現在學校；日暮星初，她最后一個離開操場。

　　體育組另一位老師武俊海經驗豐富，不管哪項工作都腳踏實地、盡心盡責，學校各項體育比賽，不論是風雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影。還有工作中從不計較個人得失、勤勤懇懇的楊志剛老師和默默奉獻、團結協作的胡剛老師。他們除了每天上好體育課、指導上下午的大課間活動外，還要堅持領著學生們進行一個多小時的足球訓練，無論嚴寒酷暑、刮風下雨，從未間斷。

　　“創建足球學校，離不開他們的專業敬業、辛勤耕耘�！崩钣穹艺f。

　　“沒有武俊海等幾位老師的細心栽培和鼓勵，我可能不會取得今天的成績�！睆纳匠亲叱�、曾經是國家女足主力隊員的劉亞莉至今對南菜園小學的恩師心存感激。

　　多年來，足球運動的普及使南菜園小學呈現出一片生機盎然的氣象，逐漸形成了吃苦耐勞、勇于拼搏、積極向上的校園氛圍。

　　2009年，南菜園小學又被設為張家口市小學體育教科研基地，2010年經國家體育總局批準成立了國家級青少年體育俱樂部。

　　在此基礎上，在“全面發展打基礎，發揮特長育人才”的指導下，全校體育工作取得了驕人成績，成為名符其實的體育人才培養基地。一些素質好、有潛力的好苗子脫穎而出，為校足球隊的建設提供了有力的保障。學校男女足球隊共獲20次市冠軍、7次省冠軍。該校先后培養出白潔、劉亞莉、張娜、王麗四名國家級足球運動員，向省、市輸送80多名足球運動員。

　　不僅如此，南菜園小學足球教育的發展，促進與提升了學校的體育普及工作。學校全體學生積極參加體育鍛煉活動成為常態。除每學期舉行一次足球賽外，每月都有一次競賽活動，這樣不僅增強了學生體質，陶冶了情操，密切了師生關系，也培養了學生勇于拼搏的性格、集體主義精神和吃苦耐勞的品格。

　　“三年前，我身體又瘦又小，體弱多病，打針吃藥成了家常便飯。后來我參加了校足球隊，不僅變得又高又壯，還養成了不服輸的性格。我喜歡上了足球，它不僅為我帶來了健康，讓我體會到了快樂，還讓我明白了許多道理�！绷�年級四班的徐軒說。

　　十年，在區田徑運動會上，該校女隊八次獲得第一名，男隊也多次獲得第一名和第二名的好成績；全校學生的體育達標率歷年來均在98%以上，優秀率超過了25%。