是什么讓一所地處偏僻的新建校，變成家喻戶曉的名校；是什么讓一所已經(jīng)難以為繼的學(xué)校“起死回生”，短短兩年，成績就躍居全市前列；是什么讓最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)長出了騰飛的“翅膀”？

　　古城河北滄州的種種教育變化，源于年來當(dāng)?shù)亟逃�部門積極推進(jìn)的“2060”標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)新工程、城鄉(xiāng)校長教師交流、學(xué)校發(fā)展等舉措，大力開展中小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。

　　日，本報(bào)記者深入滄州各校，探尋改革給當(dāng)?shù)亟逃�生態(tài)帶來的變化。

　　十項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)校管理做抓手

　　滄州市十五中前身是滄州大化子弟學(xué)校，地處城鄉(xiāng)接合部，位于優(yōu)質(zhì)校市八中兩校區(qū)之間，曾經(jīng)是“招生難、學(xué)生成績差”的薄弱校。經(jīng)過幾年的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)在招生火、社會(huì)評(píng)價(jià)高。“是‘2060’工程救活了這所學(xué)校。”校長韓廣明感慨道。

　　自2013年實(shí)施的中小學(xué)“2060”標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)新工程，是在20個(gè)縣（市、區(qū)）的標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)中遴選60所作為工程項(xiàng)目校，以落實(shí)“十項(xiàng)發(fā)展性指標(biāo)”為舉措，利用3年時(shí)間，培育一批鮮明的中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新學(xué)校，輻射帶動(dòng)全市義務(wù)教育均衡、科學(xué)發(fā)展。

　　其中，“十項(xiàng)發(fā)展性指標(biāo)”包括：把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)，讓德育回歸生活實(shí)踐；依法規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；貫徹國家課程方案，開齊開足全部課程；堅(jiān)持“健康第一”，提高學(xué)生健康指數(shù)；建設(shè)書香校園，使讀書成為慣；加快課堂教學(xué)模式改革，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和生命狀態(tài)；推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，提高學(xué)生生活質(zhì)量；推進(jìn)綜合實(shí)踐課程，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師修養(yǎng)和能力；完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度，辦老百姓滿意的學(xué)校。

　　滄州市十五中成為項(xiàng)目校后，按照“十項(xiàng)發(fā)展性指標(biāo)”建設(shè)，推進(jìn)“高效課堂”教改，僅僅一年，該校學(xué)生均成績已經(jīng)躍居全市第四。

　　像滄州市十五中這樣受益于“2060”工程的學(xué)校還有不少，現(xiàn)在項(xiàng)目校已擴(kuò)展為88所，教育教學(xué)質(zhì)量都有明顯提升。

　　一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。幾年，滄州在校長交流上下了大功夫。陳連才，2008年由市優(yōu)質(zhì)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位調(diào)任該校校長。上任伊始，他就把實(shí)驗(yàn)小學(xué)的先進(jìn)管理理念和教育理念，因地制宜地用到本校發(fā)展建設(shè)中。他給學(xué)校定下一個(gè)方向：動(dòng)靜結(jié)合，文武兼修。

　　“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化。這是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。”陳連才說。

　　一校一品，發(fā)展上水

　　“孟村是八極拳發(fā)祥地，每天晨練，文化廣場上的人們不是跳廣場舞，而是切磋八極技藝，所以我們把八極拳作為學(xué)校的課程進(jìn)行推廣。”孟村回族自治縣教育局局長遲青山說。

　　自2011年起，按照滄州市教育局“抓義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)”要求，孟村縣教育局在全縣中小學(xué)開展“八極拳進(jìn)校園活動(dòng)”。編教材、進(jìn)課堂、培訓(xùn)教師，幾年來，這項(xiàng)活動(dòng)搞得風(fēng)風(fēng)火火。

　　在義務(wù)教育內(nèi)涵建設(shè)中，滄州市提出要“狠抓學(xué)校”，力爭形成“一校一品、一校一特”的教育格局。

　　滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在滄州市有千個(gè)拳種，各地武風(fēng)盛行。因此，市教育局專門成立武術(shù)科，指導(dǎo)各地中小學(xué)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。滄州大地上的中小學(xué)生很多“拽出來都能耍上兩手”。

　　不僅是武術(shù)，書法、繪畫、雜技、經(jīng)典誦讀等，都成為滄州各地中小學(xué)的校本課程，進(jìn)而成為各校的辦學(xué)。

　　歷史文化名城河間是“詩詞之鄉(xiāng)”，把“國學(xué)進(jìn)校園”作為中小學(xué)建設(shè)的主線。位于河間市武垣北街的曙光小學(xué)為此還專門編寫了一套以“民俗”“古跡”“人物”分類的歷史文化讀本和《新編三字經(jīng)》，作為校本教材。

　　“精彩紛呈的學(xué)校教育，推進(jìn)了全市義務(wù)教育內(nèi)涵建設(shè)向縱深發(fā)展，也為廣大中小學(xué)生綜合素質(zhì)提高打開了一片天。”滄州市教育局副局長李金柱說。

　　互聯(lián)互通，現(xiàn)代技術(shù)添羽翼

　　“自從實(shí)現(xiàn)‘班班通’，我們學(xué)校不僅開齊了音樂、美術(shù)課，老師們還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源下載優(yōu)質(zhì)課件輔助教學(xué)。”在黃驊市羊三木鄉(xiāng)辛莊教學(xué)點(diǎn)，中心校校長施立峰說。

　　辛莊是黃驊市西北部一個(gè)較偏遠(yuǎn)的村，設(shè)在該村的教學(xué)點(diǎn)總共有62名學(xué)生、9位教師。，由政府主導(dǎo)投資的現(xiàn)代教育信息化建設(shè)把光纖接進(jìn)校園，5個(gè)教室都安裝了電子白板。不到兩年，這里的師生已經(jīng)嘗到了信息化帶來的甜頭。

　　據(jù)黃驊市教育局局長康學(xué)樹介紹，該市投資4000萬元興建的縣域基礎(chǔ)教育信息化項(xiàng)目，于6月竣工并投入使用，全市所有中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三通兩臺(tái)”。

　　截至底，滄州市已建成縣級(jí)城域網(wǎng)10個(gè)，1850所學(xué)校中（含教學(xué)點(diǎn)和中職學(xué)校）接入寬帶學(xué)校達(dá)1729所，建設(shè)多媒體教室10631個(gè)，高清自動(dòng)錄播教室320個(gè)。

　　信息化建設(shè)，關(guān)鍵是應(yīng)用。滄州市先后出臺(tái)多個(gè)指導(dǎo)性文件，促進(jìn)各中小學(xué)立足于通過臺(tái)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，促進(jìn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的互補(bǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該市目前已有十多萬名學(xué)生開通學(xué)習(xí)空間。

　　在任丘市實(shí)驗(yàn)一小，李步澤老師制作的《布勒門的音樂家》課件已經(jīng)有89位老師瀏覽下載。“用優(yōu)質(zhì)課件上課，脈絡(luò)更清楚、總結(jié)更到位，師生互動(dòng)環(huán)節(jié)更合理。”任丘最南端的中心校北漢鄉(xiāng)中學(xué)歷史教師李聰明說。

　　“現(xiàn)代教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善提高了學(xué)校辦學(xué)條件，為義務(wù)教育內(nèi)涵建設(shè)插上了騰飛的翅膀。”孫庚杰說。（記者 周洪松 禹躍昆 特約通訊員 劉春來）