4月19日，西北高校教師教學發展中心聯盟（西北聯盟）“名師西部行”首站--新疆大學站活動在新疆大學舉行。新疆大學、新疆農業大學、新疆醫科大學、新疆師范大學、新疆財經大學、新疆藝術學院、新疆工程學院、昌吉學院、新疆警察學院、烏魯木齊民族干部學院、新疆農業大學科學技術學院等11所高校的320名教師參與了此次活動。首屆國家級教學名師獲得者、“西北聯盟”理事長、西安交通大學馬知恩教授和第五屆國家級教學名師獲得者、蘭州大學教授、博士生導師王希隆教授分別作專題報告。報告會由新疆大學副校長孟凡麗教授主持。　

　　馬知恩教授以《怎樣上好一堂課》為題，和大家分享了自己從事高校教學50多年來的見聞和心得體會。從“備課”、“課堂激情”、“基本功與良好的慣”、“更新教育理念、提升教學水、培養創新人才”及“改革教學方法，培養自主學習意識和能力”五個方面詳述了教師在教學中需要注意的問題。報告中，馬教授用教鞭，結合現代化的PPT技術，演繹了一次集“編、導、演于一身”的高等數學“細棒的線密度與質量”10分鐘示范教學，令在場師生頗受啟發。王希隆教授則以《人文社會科學教學實踐的思考》展開報告，以蘭州大學人文歷史學院為例從培養人文社科人才的重要性、高校人文社科本科教學改革實踐、青年教師培養與課程建設及取得的成效四個方面進行了交流。這兩場報告為高校教師如何更好開展教育教學工作提供了更多的理論指導和經驗借鑒。　

　　4月19日下午在新疆大學召開了新疆11所高校教師教學發展中心建設的工作交流會。首先由西安交通大學教授、博士生導師，現任西安交通大學教師發展中心副主任?鮑崇高教授進行《開創開展教師教學發展中心工作，促進教師教學能力提升和發展》專題報告，他從七個方面和大家進行了交流：一是教師教學發展中心工作定位與主要職能；二是創新教學培訓模式，夯實青年教師教學基本功；三是研究如何開展教學研討，更新教學理念，提高教學水；四是研究探索如何促進教改項目的有效實施；五是探索開展課堂教學質量調研、分析、評估；六是主動發揮國家級示范中心作用，牽頭成立“西北聯盟”，支持西部高校教師教學發展中心建設；七是加強自身建設，開展中心運行模式的探索與實踐。與會人員就如何開展課堂教學、如何增加課堂吸引力、大班授課小班討論等問題展開熱烈討論，并就所關心的問題向教學名師請教，馬知恩教授、王希隆教授、鮑崇高教授一一作了回答。在這場工作交流會中，新疆各高校學習了內地高校先進的工作經驗、教學經驗，為新疆高校的教學工作更好的開展，提供了非常寶貴的借鑒。　

　　此次“名師西部行”新疆大學站活動，是西北聯盟為進一步提升西北地區教師教學能力和水，交流教學中心工作經驗，引領教師的成長與發展，促進西北地區教育的全面發展所開展的系列活動。“名師西部行”活動進一步推廣優質教育教學資源，全面提高西北地區教師教學能力水，促進西北地區高校教學質量的提高，為西北地區發展和國家建設培養了更多優質的人才。同時在新疆開展“名師西部高校行”活動，對新疆地區各高校來說，能夠學習到更前沿更先進的教育教學方法，及時更新教學理論，更好地指導教學實踐，從而更好的開展教學工作，并進一步提升西北地區教育教學工作的水。　

　　新疆大學在自治區高等教育教學改革與教師隊伍建設方面始終走在全疆高校的前列。年來新疆大學教師教學發展中心多次開展面向全疆和全校教師教學能力提升的培訓，取得了一定的成效。通過這一次承擔的“名師西部高校行”活動，密切了新疆大學同區內兄弟院校之間的聯系。新疆大學今后將不斷促進師資水和教師教學能力的提升，為提高本科教學質量和人才培養水做貢獻，并為早日實現“西部先進、中亞一流、國際知名”的高水大學而努力。