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各普通本科院校：

為貫徹落實《湖南省建設教育強省“十三五”規劃》，推動我省普通高校在線開放課程建設與應用，促進信息技術與教育教學深度融合，推動高等學校教育教學改革，提高高等教育教學質量，我廳決定組織開展省級精品在線開放課程建設工作。現將有關事項通知如下：

一、目標與任務

充分發揮高校學科專業優勢和現代教育技術優勢，以受眾面廣量大的公共課、專業基礎課、專業核心課程、政治理論課、文化素質教育課、創新創業教育課等為重點，建設一批適合網絡傳播和教學活動的內容質量高、教學效果好的在線精品開放課程。鼓勵高校跨校或跨專業通過協同的方式建設在線開放課程。

省級精品在線開放課程采取先建設應用、后評價認定的方式實施。對于高校已經建好的在線開放課程，綜合考察課程的教學內容與資源、教學設計與方法、教學活動與評價、教學效果與影響、團隊支持與服務等要素，可以直接認定為省級精品在線開放課程。

2018年立項建設省級精品在線開放課程150門左右，認定省級精品在線開放課程若干門。

二、省級精品在線開放課程的組織與管理

1．高校自主建設。采取“政府推動、高校為主、社會參與”的方式，發揮學校的學科優勢和臺的技術優勢，建立在線開放課程和臺可持續發展的長效機制。

2．專家審核認定。省級精品在線開放課程除2018年可直接認定一批外，其余課程均采取先立項建設、后組織專家審核的方式認定。

3．注重應用共享。堅持應用驅動、建以致用，整合優質教育資源和技術資源，實現課程和臺的多種形式應用與共享，促進教育教學改革和教育制度創新，提高教育教學質量。

4．嚴格規范管理。按照“誰建設、誰負責”的原則，各高校作為在線開放課程建設的主體，要制訂課程建設激勵保障措施，建立課程質量保證機制，強化建設主體的自我管理機制，規范在線開放課程建設工作。各高校要完善課程內容審查制度，要對申報課程網上內容和教學活動進行全面核查，確保合法性、完整性和有效性。

5．經費資助。省級精品在線開放課程建設情況將納入全省高校“雙一流”建設考核及經費分配因素，各高校應從高校“雙一流”建設專項經費和自有資金中自主統籌給予立項建設和認定的省級精品在線開放課程足額的經費保障，確保課程質量。

三、課程要求

(一)課程團隊

1．課程負責人應為高校正式聘用的教師，具有豐富教學經驗和較高學術造詣。課程負責人與主講教師師德師風好，教學能力強。

2．課程團隊積極投身信息技術與教育教學深度融合的教學改革，團隊結構合理、人員穩定，除課程負責人和主講教師外，還應配備必要的助理教師，保障線上線下教學的正常有序運行。

3．課程團隊能夠按照規范的教學計劃和要求，持續為學習者提供有效的教學服務，及時對課程內容進行更新和完善。

(二)課程教學設計

注重探索以學生為中心的課程教學組織新模式，構建教與學新型關系，積極開展課程內容重構。課程知識體系科學，資源配置合理，適合在線學習和混合式教學。

(三)課程內容

內容導向正確，弘揚。遵循教育教學規律，體現現代教育。反映學科最新發展成果和教改教研成果，具有較高的科學性。無危害國家安全、涉密及其他不適宜網絡公開傳播的內容，無侵犯他人知識產權內容。

課程資源應包括課程介紹、負責人介紹、教學大綱、授課視頻、演示文稿、教學課件、課程公告、測驗和作業、考試等教學活動必需的資源，以及滿足高校教學和學習者自主學習需求的參考資料。

(四)教學活動與教師指導

通過課程臺，教師為學習者提供測驗、作業、考試、答疑、討論等教學組織活動，及時開展在線指導與測評。各項教學活動完整、有效，按計劃實施，學習者在線學習響應度高，師生互動充分，能有效促進師生之間、學生之間進行資源共享、互動交流和自主式與協作式學習。

(五)教學效果與影響

課程在一定范圍內實現共享，有一定數量的在線學習人數，線上線下應用結合效果較好，能切實提高教學質量，在同類課程中具有一定的影響力，在推動大規模在線開放課程普及和發展中發揮示范引領作用。

推薦參加省級精品在線開放課程認定的課程，須符合《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）要求，經公開課程臺上線，完成至少兩期教學活動，實現了一定范圍的共享，應用效果好，具有示范作用。

四、推薦及遴選程序

1．推薦參加認定的課程

各高校須嚴格對照課程要求，組織對本校建設或牽頭建設的在線開放課程進行遴選，公正、客觀、科學地評價課程，擇優申報。要對申報課程網上內容和教學活動進行全面核查，確保合法性、完整性和有效性。網上無法顯示完整內容和教學活動的課程不得推薦。

已被認定為“國家精品在線開放課程”的課程，經學校推薦后，我廳將自動認定為省級精品在線開放課程。其余課程，我廳將組織專家嚴格審核認定，認定為省級精品在線開放課程的，優先推薦參加國家精品在線開放課程認定。

對于被認定為“省級精品在線開放課程”的課程，相關高校和課程臺要繼續建設與完善，確保自認定后面向高校和社會開放并提供教學服務不少于3年，且繼續對課程運行情況進行監督和管理。

2．推薦立項建設的課程

一本招生高校每校可推薦10門選題，二本招生高校每校可推薦5門選題。選題可由單個學校獨立申報或多個學校聯合申報，聯合申報的選題以牽頭學校名義申報。

推薦選題的課程應保證在2018年9月20日前完成在公開課程臺上線使用。鼓勵公共課、政治理論課、大學生文化素質教育課、創新創業教育課在湖南省大學生創新創業就業學院上線使用。

我廳組織專家對學校推薦的選題進行評審遴選，確定立項建設的課程。獲得批準建設的課程承擔高校應按照建設計劃，依照課程要求，組織主講教師及有關技術人員進行拍攝和加工制作。

，我廳將組織對立項課程的認定工作，對使用效益好、師生評價高的課程認定為“省級精品在線開放課程”，并優先推薦參加國家精品在線開放課程認定。

六、推薦工作要求

各高校要高度重視本次省級精品在線開放課程的推薦組織工作，制訂工作方案，規范工作程序，精心組織推薦，確保課程質量。學校黨委要對課程團隊成員情況以及課程政治導向進行審查把關，確保課程正確的政治方向、價值導向。

各推薦高校應于2018年6月1前向我廳高教處提交以下紙質材料及電子版：

1．《湖南省精品在線開放課程工作聯系人信息表》一式一份；

2．《2018年湖南省精品在線開放課程認定推薦匯總表》一式一份；

3．《2018年湖南省精品在線開放課程選題推薦匯總表》一式一份；

4．《湖南省精品在線開放課程認定申報書》、附件材料、課程數據信息表（各一式五份，每門課程的材料用一個牛皮紙袋裝好）；

5．《湖南省精品在線開放課程選題申報書》、附件材料（各一式五份，每門課程的材料用一個牛皮紙袋裝好）。

6.推薦選題的課程須在學校網站開設一個展示鏈接頁面，鏈接頁面中至少包含2個知識點的簡易展示視頻（每個視頻時長為5-18分鐘。視頻制作推薦使用標清制式，視頻壓縮推薦采用H.264編碼方式，碼流率不低于2Mbps，封裝格式推薦使用MP4）。